【第1篇】

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！北M管道理很明白，但是我們很多的小朋友或許并沒有太大的時間觀念。作為家長的大人肯定是看在眼里，急在心中?？墒?，我們也許吼也吼過了，罵也罵過了。估計很多的時候見效并非很大。畢竟孩子天性的好動，讓他們總會時刻找準(zhǔn)時機地玩，而不是有條理地統(tǒng)籌規(guī)劃，先學(xué)習(xí)先做事情，然后再玩。

　　針對這樣的現(xiàn)狀，我這個當(dāng)媽媽其實也是煞費苦心。好言相勸也有，打罵威逼也有，但是家中小兒卻老是耳邊風(fēng)?？吹接嘘P(guān)于培養(yǎng)孩子豎立時間觀念的《時間小管家訓(xùn)練寶典》，我自然迫不及待地推薦給孩子學(xué)習(xí)閱讀。

　　概括而言，這是一套屬于親子共讀的學(xué)習(xí)書籍。作為訓(xùn)練成為合格的時間小管家寶典，其中的形式，內(nèi)容，風(fēng)格很是精致和吸引人。循序漸進的遞進過程更是推動孩子們不斷加強時間概念的提高。一如此書的主要宗旨：小拖拉變成小麻利，小磨蹭變成高效王。因為里面并非單調(diào)的說辭或者講道理，孩子不會因為枯燥，單調(diào)的因素而喪失了讀書的積極性。以故事為引子，推陳出新地引導(dǎo)孩子自己做出判斷，確定孰輕孰重，孰先孰慢。孩子的學(xué)習(xí)積極性，求知欲，好奇心瞬間由此而被調(diào)動。而父母更可以在共同閱讀的同時因勢利導(dǎo)地進行相關(guān)的推陳出新，合理演變，讓孩子真正地從實際領(lǐng)悟故事背后的深意和寓意。好習(xí)慣重在平時。真正的好的時間管理觀念可以讓孩子終身受益。相信兒時的合理調(diào)配時間習(xí)慣可以讓他們在今后的人生道路上獲得最為完美的回報。每個人的時間都是有限的，那么我們更應(yīng)該讓孩子重新豎立合理的管理時間的觀念和意識。

　　因為看了這一本書，所以生活中，我也巧妙的運用到孩子身上了： 已經(jīng)是晚上十點半了，放假的濤濤沒有像往常一樣，按時睡覺，當(dāng)然這段時間大人也松懈了。想玩就多玩一會吧。可是看著孩子沉迷在動畫片中不肯入睡，所以我開始發(fā)問了：濤濤，你可以先停下來聽媽媽說話嗎？孩子停下來了。我說：現(xiàn)在已經(jīng)十點半了，該是睡覺的時間了。如果讓你選擇，你應(yīng)該選擇做什么，是繼續(xù)看電視，還是關(guān)掉電視，準(zhǔn)備睡覺。當(dāng)然，如果你還看電視，明天你將無法早起床，很早起床可以出去散步，也可以去游樂場，如果你晚睡的話，明天會有熊貓眼，所以，你現(xiàn)在可以好好選擇一下，你應(yīng)該做什么。濤濤說：我應(yīng)該睡覺，因為明天起床后我還可以再看。很好，沒有半分不樂意。

　　事實上，從一個家長的角度出發(fā)，我覺得這本書雖然名為時間管理訓(xùn)練叢書，它潛在的其他教育作用也是相當(dāng)?shù)牟蝗菪∮U。書中的每個簡短故事之后是幾幅打亂的圖片排序練習(xí)。這不僅直接地告知著孩子應(yīng)該合理地安排時間，這同時也是訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力以及看圖能力的方式。家長完全可以以此類推地讓孩子進行有關(guān)的看圖說話等的訓(xùn)練。合理地利用此書，可以讓它發(fā)揮不一樣的功效：孩子可以從這套系列叢書中掌握更多的技能，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

　　【第2篇】

　　時間是公正無私的，它不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移，也不會因為任何事而停留一秒。

　　所謂的“時不我待”正是這個道理。 培根說“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”因此，每一個人，都必須善于合理安排并利用自己的時間。

　　然而，在學(xué)會合理安排并充分利用時間的前提條件就是必須有“時間觀念”。我們家的孩子，小學(xué)二年級了，晚上盯著課外書看到深更半夜不睡，沒有時間觀念。早晨倒是很不錯，鬧鐘一響立刻起床，但是小小年紀卻頂著不美觀的一雙黑眼圈；起床刷牙時東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，經(jīng)常邊刷邊停下來發(fā)呆；少量的家庭作業(yè)可以磨蹭到八九點，幾點睡覺無規(guī)律，給她安排幾件事她倒是能夠合理安排順序，但是磨磨蹭蹭，時間用完了事情還有一半，抓住一切時間讀她喜愛的課外書、拼裝玩具、畫畫等等，時間觀念顯得有點淡薄，為此我異常頭痛！

　　今年開學(xué)老師推薦了《時間小管家訓(xùn)練寶典》之我會安排時間這本書，作者在一個個充滿奇思妙想的小故事中融入了豐富多彩的科學(xué)文化知識，通過循序漸進的情景訓(xùn)練模式，引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo)意識、掌握各種時間管理的原則，從而讓他們擁有良好的時間觀念與快捷的做事效率。

　　女兒倒是個小書迷，拿到書就看的廢寢忘食，很希望此書能對她能起到一定的作用。以此書中其中她很感興趣的古希臘神話故事《特洛伊木馬》為例，跟她進行討論時間的重要性、緊迫性以及不可倒轉(zhuǎn)性。

　　星期六沒有給孩子做事先預(yù)警，給她來了一個實際的時間管理實例操作.

　　星期六吃完晚飯，劉澤葳饞饞的跟我商量晚上想看一部電影《哈利波特3》。我讓她自由安排完成以下事項后才能看電影。并且想完整看完整部影片，時間安排一定要妥當(dāng)，且在整個過程之中集中注意力，不能拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。10.00準(zhǔn)時關(guān)燈睡覺。

　　目標(biāo)與任務(wù)：

　　背一首詩《望岳》，簡單理解其意：15分鐘

　　做一個數(shù)學(xué)小測驗：30分鐘

　　默寫達人：15分鐘

　　刷牙洗臉洗漱：30分鐘

　　合計：1個半小時

　　福利 電影時間：1小時40分鐘。

　　要求：睡覺時間：10：00

　　我也看出來她滿腦子的電影，關(guān)于這些小任務(wù)她及時完成的可能性不是太大。

　　6:30，劉澤葳立刻開始進行數(shù)學(xué)小測驗，看得出來注意力很集中速度也很迅速，大概7:00就完成了，趁她去衛(wèi)生間，我看了一下試題準(zhǔn)確率，很高，全對。但不需要高興，孩子一直都是起點好，后勢弱，果不其然，孩子上完廁所已經(jīng)磨蹭到電視機前看新聞了，大概7:30在我的提醒下進行了默寫達人的書寫，速度明顯下降，8:00才全部完成；接下來就磨蹭到客廳喝水去了，不過還不錯，還知道拿著讀本進行古詩的閱讀，唧唧歪歪、啰哩啰嗦的和爺爺奶奶邊聊天邊閱讀，完成效果不錯，但是已經(jīng)8:40了。我再次提醒，她才意識到趕緊洗刷刷，速度很快捷，看來她強烈意識到時間的不足，不過真對不住孩子，等她全部完成任務(wù)進行影片觀看時，時針已指向9:10，電影只看了50分鐘。雖然她很委屈，但是sorry，10:00一到果斷關(guān)燈，雖然孩子央求著說哈利波特遇難了，我想再看一會兒！

　　這件事已告一段落，任務(wù)完成的勉勉強強，算是還不錯，但是因為小拖拉、小磨蹭這些小毛病還是耽誤了自己的娛樂。當(dāng)然，通過這個日常生活中的小事件讓孩子能夠很好的樹立目標(biāo)意識和合理安排自己的時間也不是一天兩天的事兒。我想，通過這套書，能給她一些啟示，哪怕僅僅是在她心中播下了“時間”的種子，那就是收獲了！