書，常使我流連忘返，我常在書的海洋里遨游，常?？磿鴮ξ乙惨嫣幎喽?。三年級時，我的作文已運用得熟能生巧。而且，多讀書讓我的知識面越來越廣闊。在這么多的閱讀中，讓我印象最深刻的是《裝在口袋里的爸爸之萬能金鑰匙》，首先吸引我的就是這本書的名字——萬能鑰匙，如果我的生活中有一樣萬能的東西，那生活起來就是會很滿足很幸福了。

　　于是，星期五放學回家，我一進門就看《裝在口袋里的爸爸》。這本書講的是楊歌撿到了一把神奇的金鑰匙，這把鑰匙永遠使人正確。這把鑰匙帶給楊歌許多的好與許多的壞，當我看到楊歌被他人打時，我的心情很痛苦，我對楊歌感到深深的同情；當看到楊歌變成優(yōu)秀學生時，我為他感到高興；當看到金鑰匙被別人搶后，我為楊歌感到悲憤。書中人物的喜怒哀樂成了我的喜怒哀樂。我的呼吸與楊歌的呼吸連在了一起，我走進了他的情感世界。

　　有時故事中的人物，還可以影響到我在現(xiàn)實生活中的決定。在一個陽光明媚的下午，我正趕去圖書館，在途中我拾到了一只特別漂亮的耳墜。這只耳墜就是我特別喜歡的那種類型，我真想占為己有，但是我想到了那本書中楊歌撿到了金鑰匙，卻帶給楊歌更多的災難，心里又有一種不安全的感覺，我這么輕易地把別人的東西據(jù)為己有，可能也會給自己的生活帶來異想不到的災難。而且，別人掉了東西，心里應該是很難受的吧！我如果能幫助她重得耳墜，她的快樂就會影響到我的快樂，俗話說得好“贈人玫瑰，手留余香”只要心情開心了，就算是沒有這耳墜也是幸福的。于是，我就在原地等，等了好久也沒有人來認領。當我等得想要放棄時，終于有人來認領了，她的另一只耳朵上有跟這只一模一樣的耳墜。是楊歌的經(jīng)歷給了我啟示：意外之財不可得，意外之貪不可有，這樣生活才不會有意外之禍，這樣生活中的幸福才可以綿綿不斷地涌出來。如果總是去貪圖不屬于自己東西，那么好運也會時斷時續(xù)，躲躲藏藏，不肯微笑著大大方方地來到你的面前。

　　金鑰匙雖然帶給楊歌災難，但是卻讓楊歌有了一段美好的回憶，就在他帶給楊歌好的同時，他也給了我一個好處，他帶給我的啟示，我會受用一生。

　　自從上次的耳墜事件后，我嘗到了幫助別人的樂趣，于是當別人有困難時，我想到的就是要怎樣去幫助他。
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　　星期天下午，我與弟弟去買書，剛走到橋頭，便看到那里人山人海。在我身邊有一輛自行車擦到了大媽，大媽摔倒了。我毫不猶豫地去扶這位大媽，可是，那位大媽看不清楚，以為是我撞倒了她，就毫不猶豫地指著我，破口大罵。我頓時感到很委屈，我去扶她，而大媽卻還來罵我，世上好人難做啊！我看到周圍的人，已經(jīng)開始對我指指點點了，我的臉頓時像火燒一樣，熱辣辣地很不舒服。幸好，一個漂亮的姐姐趕回來解釋說：“是她撞倒大媽，不關這小妹妹的事。”我聽到了，我的眼淚像酵母似的流下淚來，看來世上確實是好人更多以些的。周圍的人聽了，議論聲響成一片，我淚流得更加兇猛了。這淚水有委屈，有安慰，也有興奮。

　　這次幫人雖然不怎么順利，可是，讓我感受到了人與人之間是值得信任的，真誠實人世間最寶貴的財富。

　　幫助別人會得到許多快樂，雖然有時暫時可能有一些委屈，但最終都能撥開云霧，看見光明。書本是我的老師，帶領我走向快樂幸福的人生。