觀《小孩不笨》有感600字
《小孩不笨》這部電影寫了國彬,文福,Terry三個好朋友他們都讀了em3(被視為無藥可救的班級),他們都來自不同的家庭,不同的父母給予不同教育,也直接影響了他們形成不同的性格和日后的待人處世。《小孩不笨》將人物性格和背景融合得恰到好處,幽默,輕松風趣,細節(jié)富有生活氣息。 一個老師所說的“少看他們的缺點,多看他們的優(yōu)點”。影片中最讓人感到欣慰的是李老師,她教育孩子們,不要逃避困難,要去了解、認識困難,把困難的底細摸清楚,然后克服困難。她給了孩子們很多的鼓勵和信心。在國彬考試作弊后,她幫忙勸德育主任不要告訴他父母,因為她了解國彬的情況。國彬把自己畫的圖畫送給李老師,李老師就替他投稿,參加比賽。那畫上是一個孩子的臉孔,戴著學士帽,而左眼卻淚流不止,眼神黯然。 我注意到后來楊學謙跟父母之間的對話只剩下“嗯,啊,哦”,他們都沒有意識到奶奶跟他們談話時自己就是做著這樣的反應。“暴力家庭出暴力的小孩”,因為成才的爸爸自小也是這樣長大的,所以他只知道用這樣的方式來教育孩子;同樣的,成才也是在拳頭下長大的,遇到什么事的時候他就會很自然的想起用拳頭來解決問題。在爸爸臨終的鼓勵下“愛打架就打到全世界去”,在老師的賞識下,成才終于伴著國旗的冉冉升起取得了成功。 這是JeRRY的疑問:“在我們很小的時候,我們經常在鼓勵和稱贊下跌倒了又站起來,當時有多幸福自己都不知道。不知道從什么時候,稱贊和鼓勵我們的話,在我們慢慢長大后也慢慢變了,門也慢慢關了”“多看人家的優(yōu)點,真的那么難嗎?”其實我們每一個人都應該問問自己這個總是很輕易被我們忽略的問題。賞識是一種強大的能量,也許你自己都不知道,你的一句話,一個表情,就是那股力。其實,在每一個小孩里面,都有一個好孩子和壞孩子,只要把喚醒他們的好孩子,他們就會把最好的拿出來。 而作為青春期的我們,請不要隨便把那扇溝通之門關上。是父母把我們帶來這個世界,是老師給予我們豐富的精神內容,我們要心懷感恩之心去對待我們身邊的人。 |