《駱駝祥子》讀后感

第二單元課文《草原》令學生初識老舍，文章雖是略讀易懂，但由此引發(fā)的讀老舍名著作品拉開帷幕。重溫老舍先生的小說《駱駝祥子》，別有一番滋味，這也許就是經(jīng)典帶給我們的莫大的思考……
　　 學生時代教科書里的那個祥子早已沒了印象，在那個依賴老師總結(jié)中心思想的年齡，未明人間冷暖，尚不懂得文字里的感情。如今合上書細細的想，其實把祥子拉到現(xiàn)今，依然是成立的，每個時代都有這樣的群體——那一個個被生活越壓越低，卑微的生命。
　　 “體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼！”
　　 故事在這一連串鮮明對比的形容詞中結(jié)束。不禁覺得，似乎每一個好的故事，都是一場生命的隕落，從美好的開始，到陰晦的結(jié)局，我們跟隨作者筆下的人物，歷經(jīng)一場場心理上的掙扎，漸漸灰了心。
　　 年輕的人兒，誰沒有夢想，誰不憧憬未來，祥子的出身雖然卑微，但他也一樣有他的夢想。祥子的夢想再簡單不過，買上一輛自己的車，然后勤儉節(jié)約，成家立業(yè)?？墒?，任你步步為營，又怎抵的過它釜底抽薪。祥子第一次買的車，連人帶車被大兵抓去，好容易逃了命，自然丟了車。第二次好容易攢夠了買車的錢卻被孫偵探搶了去。第三次買了車，最后生活所迫，又賣了。在這希望的一次次落空中，祥子漸漸迷失了自己。窮苦的人，經(jīng)不起這般折騰。
　　 周星馳說，“人若沒了理想，豈不跟咸魚一樣?！睆拇?，祥子便賴活著。
　　 不禁的，我想到那部電影，《十七歲的單車》。那個鄉(xiāng)下的男孩，和祥子又有多大的差別呢？剛開始的他們，一樣的美好?？缮畹臒┈嵅皇且粌删涔还骄湍軌蚪忉屒宄摹Ｗ詈?，那個男孩扛著他的，被人砸壞的單車從北京城的車水馬龍前慢慢走過，電影結(jié)束。我想導演是手下留情的，他沒像老舍這般把他們絕望之后糜爛的生活展現(xiàn)出來，讓人還能看到希望。
　　 那我們自己的生活呢，當我們沒有夢想的時候，不是和那大部分的車夫一樣么，安于現(xiàn)狀或自甘墮落，混過一天是一天，隨波逐流。那當我們有夢想的時候呢？我們是否也會像祥子一樣，經(jīng)不起那一挫再挫？奇嵐說，能留下腳印的，從來都是有耐心和耐力的人。
　　 另外，老舍說，“愚蠢與殘忍是這里的一些現(xiàn)象，所以愚蠢，所以殘忍，卻另有原因。