讀書(shū)名言
《科學(xué)》讀后感600字
今年暑假,我看了美國(guó)羅賓·克羅德,沙倫·安·霍爾蓋特博士寫(xiě)的《科學(xué)》。 這本書(shū)是我在新華書(shū)店無(wú)意中看見(jiàn)的,這本書(shū)提到了:一、觀察物質(zhì),二、原子與元素,三、力與能,四、熱與能,五、光與色,六、電與磁。這六大板塊,我最喜歡的是力與能板塊的“研究能量”板塊。這一板塊提到了許多的知識(shí);這里說(shuō)我們所使用的大多數(shù)能量來(lái)自燃燒化石燃料,如石油、煤和天然氣。這些燃料是經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年自然形成的。燃燒礦物會(huì)造成空氣污染。有的能量來(lái)源是取之不盡,用之不竭的。這些永不枯竭,即可再生的資源包括流水與風(fēng),我們將流水用在水電站,用風(fēng)車?yán)蔑L(fēng)力。 該書(shū)介紹了現(xiàn)代風(fēng)車叫做風(fēng)力渦輪,目前可以用來(lái)發(fā)電。太陽(yáng)能與地?zé)崮苁悄壳罢陂_(kāi)發(fā)利用的另外兩種非常有用的可再生資源。地?zé)崮苁谴鎯?chǔ)在地下巖石的熱,尤其是在火山地區(qū);還介紹了一種叫JeT的機(jī)器(即歐洲聯(lián)合核聚變實(shí)驗(yàn)裝置),它是能生成炙熱氣體的核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。這種氣體叫做等離子體,是在核聚變實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的。與裂變不同,這種核反應(yīng)不產(chǎn)生令人致命的輻射。 最令我震撼的是書(shū)本的75頁(yè)介紹的科學(xué)家愛(ài)因斯坦質(zhì)能等價(jià)理論:20世紀(jì)初,阿爾伯特.愛(ài)因斯坦意識(shí)到質(zhì)量與能量?jī)蓚€(gè)量是相互有著關(guān)聯(lián)的,按照他著名的公式e=mc^2 ,質(zhì)量可以轉(zhuǎn)化成能量,e是物質(zhì)m轉(zhuǎn)化成能量,c是光的速度。c的平方得到一個(gè)巨大的數(shù)值,所以很少一點(diǎn)物質(zhì)就能轉(zhuǎn)化成大量的能量。原來(lái)我周圍所有的物品都可以轉(zhuǎn)化為能量。 這本書(shū)讓我了解了很多的科學(xué)知識(shí),從能源分類知識(shí)中我領(lǐng)悟到我們要節(jié)約能源,不能浪費(fèi),因?yàn)槊禾?、石油、天然氣這些目前常用的能源材料是不可再生的,用多少就少多少;從質(zhì)能等價(jià)理論中我們領(lǐng)悟到萬(wàn)物都可以轉(zhuǎn)化為能量,即便是垃圾也有它的用處,所以我們?cè)谄綍r(shí)扔垃圾時(shí)要分類,可重復(fù)利用的加工后重復(fù)利用,不可重復(fù)利用的可以燃燒后發(fā)電。 在此,我號(hào)召大家都厲行節(jié)約,節(jié)約能源、從我做起,保護(hù)資源、人人有責(zé)。 |
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