《科學(xué)悖論故事》讀后感600字
有趣的科學(xué)悖論故事 ———讀《科學(xué)悖論故事》有感 我特別喜歡看書,每當(dāng)我看書看在興頭上的時候,爸爸媽媽喊我吃飯我都充耳不聞,為此沒少挨爸爸媽媽的罵。每天晚上睡覺前我都會看一會書,我從書籍中學(xué)到了很多東西,書籍伴我成長。 最近我又看了一本有趣的書—《科學(xué)悖論故事》,書中以故事的形式介紹了很多科學(xué)悖論,如“上帝萬能悖論”、“追龜悖論”、“理發(fā)師悖論”、“異性悖論”、“禁止涂鴨者悖論”和“禿頭悖論”等等很多悖論。給我印像最深的,而且我認為也是最有趣的就是“禿頭悖論”,下面我就給大家簡單介紹下迷人的“禿頭悖論”。 一群學(xué)生來看退休多年的老教授—他們大學(xué)時代的張老師?!鞍?,歲月不饒人??!老師已經(jīng)變成禿頭了!”一個學(xué)生看到老師的光頭,不由得發(fā)出感慨。張老師摸了摸已經(jīng)謝頂?shù)念^,說“是嗎,我真的變成禿頭了嗎?”“老師,對不起,您頭上已經(jīng)沒多少頭發(fā)了,確實是禿頭了?!睂W(xué)生說。張老師:“你秀發(fā)稠密,當(dāng)然不算禿頭??墒?,我問你,若你頭上掉了一根頭發(fā),能說是禿頭嗎?”學(xué)生:“我只少一根頭發(fā),當(dāng)然不能說是禿頭?!睆埨蠋煟骸澳窃偕僖桓?,再再少一根呢……總結(jié)我們的討論,就得到下面的結(jié)論:如果一個人不是禿頭,那么他減少一根又一根頭發(fā)仍然不是禿頭,你說對嗎?”學(xué)生:“對!”張老師:“我年輕時候也和你一樣,滿頭秀發(fā),當(dāng)時沒人說我是禿頭,后來隨著年齡的增長,頭發(fā)一根根減少,直到今天這樣子。但是,每掉一根頭發(fā),根據(jù)我們剛才得出的結(jié)論,我都不是禿頭。這樣,經(jīng)過多次頭發(fā)的減少,并且每一次減少都使用這個結(jié)論,就得到一個新結(jié)論:我今天依然不是禿頭。推而廣之,任何人都不是禿頭?!?/p> 這就是著名的“禿頭悖論”,邏輯上確實沒問題,但忽視了量變引起質(zhì)變的過程。 高爾基說“書籍是人類進步的階梯”,我以后還將看更多的書,從書中吸收營養(yǎng),從書中學(xué)習(xí)做人的道理,使我能夠茁壯成長。 |