我喜歡讀書，因為讀書可以增長知識、培養(yǎng)興趣。我最喜歡讀著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻的校園小說，其中感受最深的就是《非常老師》了。

　　《非常老師》講的是在一所小學(xué)里發(fā)生的故事。這所小學(xué)里有很多看起來很特別的老師，他們每個人都有自己的性格，例如漂亮老師、神秘老師、新潮老師，等等。還有一些可愛的同學(xué)，如古龍飛、冉冬陽、孟小喬、喬丹等。在這本書里，師生之間發(fā)生了很多有趣又發(fā)人深省的故事。我印象最深的故事有兩個。

　　教師節(jié)到了，六年級三班的班主任羅老師收到了很多同學(xué)送來的禮物，但是羅老師卻在班上說要向所有的同學(xué)索要一件禮物，而把那些已經(jīng)送來的禮物都還給同學(xué)們，大家都感到很奇怪。羅老師向同學(xué)們要的禮物是每個人給她寫一封信，把自己最想對老師說的話寫在里面，并且說這會是她收到的最好的節(jié)日禮物。有的同學(xué)寫的是“老師辛苦了！”還有的寫“長大了一定回報老師！”“老師我愛你！”……看到這里，我的眼淚不知不覺地掉了下來，因為我感受到了同學(xué)們對老師誠摯的愛。

　　還有一個故事是這樣的：考試成績下來了，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)試卷和平時不一樣，原來的分數(shù)都變成了A、B、c、D。是因為老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)即使考90多分回家都要挨揍，老師認為不一定非要考100分才說明同學(xué)學(xué)得好，不給同學(xué)們打成績大家就少了壓力。同學(xué)們都很感動，學(xué)習(xí)更加主動了。讀了這個故事，我覺得這個老師很關(guān)心學(xué)生，會站在同學(xué)的角度考慮問題。

　　讀完《非常老師》這本書后，我感受到書中的老師都有自己與眾不同的地方，他們在教育學(xué)生時，都沒有使用粗暴、體罰的方式，而是用溫和、讓同學(xué)們自己主動認錯的方法，起到了更好的效果。同學(xué)們也更加努力地回報老師對他們的信任，師生關(guān)系越來越密切，越來越和諧。

　　今后我會多讀書，讀好書，從中收獲更多的知識，更加健康地成長。