【第1篇】

　　我看了一本書(shū)——《科學(xué)家的故事》，我對(duì)其中有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事，感觸最深。

　　短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他 幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。

　　從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功！

　　還記得兩年前媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，當(dāng)時(shí)也沒(méi)想多少，就報(bào)了名。老師很好，我也聽(tīng)地很認(rèn)真。每節(jié)課我都很專(zhuān)心的聽(tīng)、講、寫(xiě)、做。我從當(dāng)初的楷書(shū)初級(jí)升為楷書(shū)高級(jí)，只用了兩個(gè)禮拜的時(shí)間（也就是第三節(jié)課左右）;又從楷書(shū)高級(jí)到行書(shū)初級(jí)。這三個(gè)學(xué)期是漫長(zhǎng)的，因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)久：這三個(gè)學(xué)期又是快樂(lè)的，因?yàn)橛信笥训南喟?，老師的夸?jiǎng)，家人的鼓勵(lì)，把這些作為動(dòng)力，像老牛拉車(chē)耕田一樣，步步腳踏實(shí)地，不虛假。今年，季老師打電話來(lái)說(shuō)把我的一份作品寄出去參加比賽了，我剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，激動(dòng)的一直問(wèn)媽媽到底是真的還是假的呀。整個(gè)中午我怎么也睡不著，要知道，只有老師眼中的好作品才能交出去的。一年里，只有寥寥無(wú)幾的同學(xué)能夠擁有創(chuàng)作紙（有印刷的彩色圖案在旁邊的紙張），我在去年拿到創(chuàng)作紙后，練習(xí)了半個(gè)學(xué)期多，終于等到這次的機(jī)會(huì)了！

　　只要持之以恒、堅(jiān)持不懈就算再難的事都有可能成功!

　　【第2篇】
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　　在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《科學(xué)家的故事》，其中，讓我最難忘的是<

　　1935年8月，錢(qián)學(xué)森離開(kāi)祖國(guó)，來(lái)到了美國(guó)，接下來(lái)的十多年里，他刻苦鉆研，成為了當(dāng)時(shí)美國(guó)一流的火箭專(zhuān)家，他在“二戰(zhàn)”時(shí)期，跟著自己的導(dǎo)師參加了導(dǎo)彈開(kāi)發(fā)工作。

　　1949年，當(dāng)錢(qián)學(xué)森知道新中國(guó)成立后，便想回到祖國(guó)，為祖國(guó)效力，就在回祖國(guó)的前兩天，忽然收到了美國(guó)政府的通知——不準(zhǔn)回國(guó)，美國(guó)海軍陸戰(zhàn)師部長(zhǎng)還說(shuō)：“一個(gè)錢(qián)學(xué)森比得上5個(gè)海軍陸戰(zhàn)師（還是優(yōu)秀的），寧可把他殺了，也不能放他回國(guó)。”于是，錢(qián)學(xué)森被關(guān)入大牢。直到1955年經(jīng)過(guò)大家的共同努力，錢(qián)學(xué)森一家終于回到了闊別二十年的祖國(guó)，組織和領(lǐng)導(dǎo)了新中國(guó)的火箭、導(dǎo)彈和航天器研發(fā)工作，對(duì)中國(guó)的導(dǎo)彈航天事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。

　　錢(qián)學(xué)森的努力，使中國(guó)變得富強(qiáng)昌盛。錢(qián)學(xué)森在艱苦的條件下，常常是“吃了上頓，沒(méi)了下頓”但他依然去讀書(shū)，學(xué)習(xí)，更何況我們呢？在和平的年代每天過(guò)著幸福的生活，就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。

　　【第3篇】

　　寒假初，媽媽給我買(mǎi)了一本名為《科學(xué)家的故事》的書(shū)，我立即打開(kāi)閱讀，收獲許多以前我不知道的東西。

　　書(shū)中蘊(yùn)含了很多的科學(xué)家獲發(fā)明家的故事，并詳細(xì)介紹了他們的成長(zhǎng)過(guò)程、發(fā)明感受和成功經(jīng)驗(yàn)，讓我們加深對(duì)每位偉大的科學(xué)家的理解和認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)我們小學(xué)生勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，并重視科學(xué)知識(shí)的重要性。

　　其中就有一個(gè)故事在我的腦海中留下了深深的印象，那就是**大王——諾貝爾。聽(tīng)到諾貝爾，我們不由自主的會(huì)想到“諾貝爾獎(jiǎng)”，而“諾貝爾獎(jiǎng)”就是諾貝爾創(chuàng)立的。諾貝爾出生在瑞典首都斯德哥爾摩的一個(gè)狹小的屋子里。諾貝爾的父親在諾貝爾童年時(shí)代，就一直對(duì)孩子們講一些科學(xué)家的故事，使得諾貝爾也對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃烈的興趣。長(zhǎng)大后，諾貝爾父子有渴望發(fā)明威力更大的**，便和彼得堡大學(xué)的兩位教授開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)之旅。然而，就在1864年9月3日，實(shí)驗(yàn)間發(fā)生了意外爆炸，而面對(duì)失去聘任了痛苦，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的受損以及所用資金的缺乏，諾貝爾全然沒(méi)有退縮，終于又重新獲得了社會(huì)的信任。

　　諾貝爾的故事傳誦一時(shí)，全世界每家每戶皆知曉，而也有許多能人奇人去爭(zhēng)奪那寶貴而又偉大的諾貝爾獎(jiǎng)，但是我看中的，不是諾貝爾一生共獲得了255項(xiàng)專(zhuān)利權(quán)，也不是聞名世界的諾貝爾獎(jiǎng)，而是諾貝爾遇到困難、遇到挫折但又不輕易放棄的精神，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有設(shè)備，更沒(méi)有親人對(duì)他的支持和社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可，但諾貝爾卻堅(jiān)持了下來(lái)，最終，創(chuàng)造了奇跡！

　　這本書(shū)所講的科學(xué)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有講完，還有許多科學(xué)家是我們要學(xué)習(xí)的榜樣，這是一些多么偉大、多么令人敬仰的科學(xué)家們呀！人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)他們，而我們作為下一輩，更要對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界、對(duì)全人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，讓人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)有著我們的影子。

　　【第4篇】

　　讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，猶如穿過(guò)古今中外，劃過(guò)歷史的長(zhǎng)河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發(fā)明地動(dòng)儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開(kāi)雷電之謎的富蘭克林，實(shí)現(xiàn)飛翔夢(mèng)想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發(fā)明大王愛(ài)迪生。

　　讓我們閉上眼睛想一想：如果沒(méi)有電燈，生活將會(huì)是什么樣子呢？夜晚來(lái)臨時(shí)，我們只有在昏黃的燈光下讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)；路燈不再明亮，車(chē)輛在黑暗中行駛，將會(huì)有多少事故發(fā)生……

　　愛(ài)迪生經(jīng)常站在窗前，看著被黑暗籠罩的城市，對(duì)自己說(shuō)，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好??！

　　愛(ài)迪生下定決心發(fā)明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛(ài)迪生說(shuō)干就干，廣泛查找資料，借鑒前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長(zhǎng)燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐心，試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老板抽走了資金；社會(huì)上的人一時(shí)間議論紛紛，偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，能否實(shí)現(xiàn)電燈的突破？……愛(ài)迪生還要頂著巨大的壓力工作。

　　當(dāng)然，在困難面前愛(ài)迪生沒(méi)有退縮，在他發(fā)明的字典里沒(méi)有退縮這個(gè)詞。

　　今天我們都知道，電燈問(wèn)世了?？墒敲恳豁?xiàng)發(fā)明的背后有多少辛苦，只有愛(ài)迪生自己知道，愛(ài)迪生把畢生的精力，都貢獻(xiàn)給了為大眾服務(wù)的發(fā)明。

　　愛(ài)迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讓我們記住他的話吧：成功的秘訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。

　　【第5篇】

　　很多同學(xué)都有自己崇拜的科學(xué)家，如：發(fā)明電話的諾貝爾；發(fā)明原子彈的愛(ài)因斯坦；發(fā)明孔燈的諸葛亮和發(fā)明固定連續(xù)攝影機(jī)的馬萊……

　　我崇拜的科學(xué)家而是發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生。

　　在愛(ài)迪生小時(shí)候，別人都叫他阿爾。小時(shí)候的阿爾很愛(ài)發(fā)問(wèn)，常常問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題讓人覺(jué)得很煩，家人也好，路上的行人也好，都是他發(fā)問(wèn)題的對(duì)象，如果他對(duì)于大人的答復(fù)感到不滿時(shí)就會(huì)親自去實(shí)驗(yàn)，例如有一次阿爾看到了一只母雞在孵蛋，他就問(wèn)媽媽為什么母雞總是成天坐在那里呢？媽媽就告訴他母雞在孵蛋，阿爾便想如果母雞可以那我也一定可以，過(guò)了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)阿爾一直蹲在木料房里，不知道在做什么，當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)阿爾在孵蛋的時(shí)候每個(gè)人都捧腹大笑了起來(lái)……

　　八歲的時(shí)候阿爾就去上小學(xué)了，可是他只上三個(gè)月的課就退學(xué)了，阿爾在上課的時(shí)候，媽媽常被叫到學(xué)校去跟老師說(shuō)話，這是因?yàn)榘柍３Ｌ岢鲆恍├蠋熣J(rèn)為很奇怪的問(wèn)題，老師認(rèn)為他是一個(gè)低能兒童，于是媽媽就決定自己來(lái)教導(dǎo)阿爾，并決心把阿爾教成一位偉大的天才，就這樣阿爾便開(kāi)始了他的自學(xué)課程，阿爾被媽媽教的很好，后來(lái)阿爾也得到了允許，可以在地下室里設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，為了不讓別人亂動(dòng)他的實(shí)驗(yàn)品，阿爾還想出妙計(jì)，就是在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)品的瓶子上貼上毒藥標(biāo)簽。

　　愛(ài)迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問(wèn)題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時(shí)，就晃著大腦袋提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題：火是什么東西？火為什么會(huì)燃燒？火為什么是紅的？火為什么這么熱？鐵在火中被燒之后為什么會(huì)發(fā)紅？鐵紅了為什么就軟了？回到家，小愛(ài)迪生在自家的木棚里開(kāi)始了他最初的實(shí)驗(yàn)。他抱來(lái)干草，并將其點(diǎn)燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛(ài)迪生的第一次實(shí)驗(yàn)就引來(lái)了一場(chǎng)火災(zāi)，將家中的木棚燒掉了。

　　看到這里，我感到非常慚愧。因?yàn)槲易鍪虑闆](méi)有像愛(ài)迪生這樣堅(jiān)持不懈：每次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)碰到了一點(diǎn)點(diǎn)難處，心里就會(huì)想：管他呢，這題我回家再做！就這樣，許多難題都是媽媽親手幫我解決的，我根本沒(méi)有去做?，F(xiàn)在，我感到非常的后悔。

　　這幾件愛(ài)迪生小時(shí)候的故事告訴我們：做任何事情都要付出努力才可以成功。同學(xué)們，你們一定要記住哦！