熱愛(ài)生活，努力奔跑——讀《心的菩提》有感

　　今年的我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生，各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在考試中脫穎而出，爭(zhēng)取考入東莞的名校，報(bào)了各種的補(bǔ)習(xí)班，所以我的家長(zhǎng)也逼著我參加培優(yōu)班的補(bǔ)習(xí)，我情不自禁地也加入了“追名?！钡男辛小Ｔ谂鄡?yōu)班里，高手如云，盡管我使出渾身解數(shù)，依然拿不到第一。 我父母是很優(yōu)秀的人，他們對(duì)我期望很高，然而，平凡的我很有可能無(wú)法延續(xù)這光輝。我痛苦，導(dǎo)致做噩夢(mèng)，我茫然，導(dǎo)致做什么都提不起勁，經(jīng)常失眠，最后終于病倒了。病好了以后，我真覺(jué)得自己很失敗，很強(qiáng)的失落感揮之不去……

　　直到有一天看了林清玄的《心的菩提》，作品中的主角是個(gè)小人物，他的生活就像遇見(jiàn)沒(méi)有地圖的迷宮，繞了一圈又回到了起點(diǎn)，恐懼不只是一點(diǎn)點(diǎn)，他穩(wěn)住自己，告訴自己千萬(wàn)不能哭，要出發(fā)進(jìn)攻，就不要惶恐，去發(fā)現(xiàn)雨過(guò)天晴的專注，每次要撐不下去、沉不住氣，要記得深呼吸，微笑著前進(jìn)，只留下雨過(guò)天晴的專注，一直到時(shí)間過(guò)去，路燈吹熄，也舍不得忘記，不斷地努力，雖然到最后還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望，但是他認(rèn)為自己并沒(méi)有輸，因?yàn)樗A了自己，他離自己的愿望越來(lái)越近……

　　看著看著，我的心微微顫抖，一瞬間我明白了一個(gè)十分簡(jiǎn)單而又重要的道理：冠軍只有一個(gè)。這世界上，更多的是像我一樣默默無(wú)聞、跑到最后也沒(méi)有拿到冠軍獎(jiǎng)牌的人，難道因此我們就可以不努力、停步不前了嗎？當(dāng)然不是！因?yàn)槿松紫仁且粓?chǎng)和自己賽跑的比賽，對(duì)手就是自己，只要在場(chǎng)，只要不停下來(lái)，繼續(xù)努力奔跑，就會(huì)比昨天的自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)贏得自己人生的冠軍獎(jiǎng)牌。

　　回想自己的小學(xué)生活，雖然前四年無(wú)憂無(wú)慮，碌碌無(wú)為，渾渾噩噩地過(guò)去。可是到最后，我們換了新班主任，蘇老師才華橫溢，教學(xué)方法獨(dú)特，對(duì)我們循循善誘，很快，我們和老師統(tǒng)一思想，站在同一條戰(zhàn)線，我們并肩作戰(zhàn)，互相鼓勵(lì)，我們都變得向好向上，積極自覺(jué)學(xué)習(xí)，會(huì)心中有他人，會(huì)熱愛(ài)閱讀，會(huì)熱愛(ài)生活，懂得感恩……哪怕最終我沒(méi)拿到第一，但又有什么關(guān)系呢？我時(shí)時(shí)提醒自己：偶爾做不了第一，也沒(méi)什么大不了！這個(gè)世界上注定要有人比你更強(qiáng)、更高、更好，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但我們不能因此就放棄奔跑。跑，是一種人生的態(tài)度，是對(duì)生命本質(zhì)的理解和尊重，是對(duì)生活最為真摯和深沉的愛(ài)。即使竭盡全力，也跑不過(guò)別人，但一定會(huì)跑贏昨天的自己。