【第1篇】

　　 有這樣一個(gè)人,用自己的一生精忠報(bào)國(guó);有這樣一個(gè)人,用自己的犧牲換來(lái)和平;有這樣一個(gè)人,用自己的年華抒發(fā)情懷。他就是——李公樸。

　　 為了主持和平,他投入了自己整個(gè)生命,換來(lái)的卻是反動(dòng)派對(duì)他的恐嚇與造謠。但他毫不氣餒,他有著堅(jiān)持不懈的心,即使被人誤解,也埋沒不了他的善心。他曾說(shuō)過(guò):‘‘想用死來(lái)威脅我？民不畏死,奈何以死懼之？今天我兩只腳跨出門,就不準(zhǔn)備再跨回來(lái)。 ’’如此豪邁的語(yǔ)言,怎能不讓大家嘖嘖贊嘆？翻閱李公樸傳,怎能不為他的萬(wàn)夫莫當(dāng)之勇而感到敬佩呢？

　　 五四運(yùn)動(dòng)開始之后，他投身革命道路，在報(bào)紙上揭露一些商家把進(jìn)口貨改頭換面變成國(guó)貨的惡跡，被老板開除。或許李公樸在戰(zhàn)斗方面并沒有榮譽(yù)和成就,但是他的那顆愛國(guó)的心,讓他變得熱血沸騰。隨后他沒有再工作，而是潛心求學(xué)考取了美國(guó)雷德大學(xué)，在美國(guó)學(xué)習(xí)期間他著重觀察教育狀況，經(jīng)過(guò)許多時(shí)間的努力,他終于得出一個(gè)結(jié)論:學(xué)校是改變社會(huì)環(huán)境的資源地。李公樸不僅要忍受著反動(dòng)派對(duì)他的威脅,還要一邊在中國(guó)大量制造圖書館和學(xué)校,一定要加強(qiáng)中國(guó)的教育。他的無(wú)私奉獻(xiàn)在當(dāng)今是多么難能可貴。他的精神值得我們學(xué)習(xí), 如果我們?nèi)巳硕寄芊瞰I(xiàn)一點(diǎn),那么世界將會(huì)變得更加美好。我歌頌李公樸,歌頌他在反動(dòng)派的威脅下依然能鎮(zhèn)定自若;我贊美李公樸,贊美他在反動(dòng)派的造謠下依然能不屈不撓。此時(shí)讀完《李公樸傳》我熱血沸騰,李公樸,憂國(guó)憂民,中國(guó)人都為他感到自豪。我恨,李公樸對(duì)國(guó)家如此忠心耿耿,本想赤心報(bào)國(guó),好不容易得到機(jī)會(huì)開始加強(qiáng)中國(guó)教育,卻遭到反動(dòng)派的不滿,被暗殺。

　　 在班級(jí)中,我們班干部應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起班級(jí)的責(zé)任,為班級(jí)做貢獻(xiàn)。 班級(jí)上,大隊(duì)長(zhǎng)總能夠挑起重?fù)?dān),為班級(jí)解圍。記得那次,在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,要選出一個(gè)主持人,對(duì)于膽小如鼠的我們,是一個(gè)多大的挑戰(zhàn)。我的心中也在瑟瑟發(fā)抖。要知道,站在舞臺(tái)上,說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字,讀錯(cuò)一個(gè)音,都是很難為情的呀。同學(xué)們都沉默不語(yǔ),此時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲,只聽見外面的風(fēng)呼呼吹著。我的心里也在做著思想斗爭(zhēng),到底是當(dāng)還是不當(dāng)。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)響亮的聲音灌入所有人的耳中,大家似乎同一時(shí)間猛地抬起頭,是隊(duì)長(zhǎng),我們的眼睛齊刷刷地望著她,空曠的教室像一個(gè)音箱似的,把她的聲音擴(kuò)得氣壯山河, 震撼人心。隊(duì)長(zhǎng)的聲音是那么的堅(jiān)定,柔和。似乎根本沒有一些刻意,逞強(qiáng)。作為一個(gè)班干部,她用自己的行動(dòng),成為我們心中的榜樣。作為女生的大隊(duì)長(zhǎng),毅然地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，不就是李公樸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎?或許我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都可以做得很好,但是正是因?yàn)樯倭诉@種勇氣,才缺少這種行動(dòng)。

　　 或許李公樸并不是最杰出的偉人,但作為愛國(guó)主義者,他的每一個(gè)言行都激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。即使李公樸的尸骨已經(jīng)腐朽，但是他的名字會(huì)永遠(yuǎn)不朽!

　　【第2篇】

　　有種力量，那是來(lái)自中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的偉大力量……

　　 他，勇敢敏銳，發(fā)起、組織愛國(guó)社團(tuán)，**販賣日貨；

　　 他，奮筆疾書，寫下幾十萬(wàn)字的著作，用文字作武器，與國(guó)民黨反動(dòng)派和破壞民主者進(jìn)行不懈地斗爭(zhēng)；

　　 他，深明大義，置性命于不顧，宣傳民主革命思想，彰顯中國(guó)知識(shí)分子的大無(wú)畏氣概。
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　　他，便是偉大的民主戰(zhàn)士——李公樸先生。

　　 李公樸，武進(jìn)湖塘人士。作為一個(gè)湖塘人，我們?cè)跄懿粸橹湴粒≡谧鎳?guó)災(zāi)難深重的二十世紀(jì)上半葉，他用火一樣的熱情和鍥而不舍的精神，與反動(dòng)勢(shì)力奮力抗?fàn)?，與勞苦大眾血肉相連，與民族事業(yè)朝夕相伴，執(zhí)著地、堅(jiān)定地為建立新中國(guó)而奮斗，直至獻(xiàn)出寶貴的生命。他44歲的短暫人生，是追求真理的一生，是革命戰(zhàn)斗的一生，更是救國(guó)救民的一生。這個(gè)視死如歸的民族英雄，就如長(zhǎng)在崖縫中的蒼翠的勁松。他一生的經(jīng)歷，已經(jīng)烙在我的心頭。

　　 李公樸家境貧寒，幼年讀私塾，13歲到鎮(zhèn)江商店學(xué)徒。學(xué)徒生活既苦又忙，但他仍擠出時(shí)間讀書看報(bào)，借以增長(zhǎng)知識(shí)。出于對(duì)知識(shí)的渴望，出于對(duì)理想的追求，他遠(yuǎn)赴重洋，勤工儉學(xué)，借鑒了國(guó)外先進(jìn)的教育思想，又回來(lái)投身教育，報(bào)效祖國(guó)。 “學(xué)而不厭，誨人不倦”，他對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，令人敬仰。“知識(shí)就是力量”，他鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，而我們，一定牢記教誨，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，他要求學(xué)生不能死讀書，要多接觸社會(huì)，多實(shí)踐鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)。我們也一定遵崇教導(dǎo)，用知識(shí)充實(shí)自己，努力成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

　　 聞一多先生在《最后一次的演講》中，有這樣一段話，“你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)?！边@是聞一多先生對(duì)李公樸的為正義而犧牲的革命精神的肯定，正是有了這樣的革命先烈前赴后繼的奮斗，才取得了革命的勝利，才有了今天和平的中國(guó)。

　　 李公樸先生戰(zhàn)斗的一生，向我們昭示了生命的意義和人生的價(jià)值。讀著李公樸先生的事跡，我心生波瀾，靈魂受到洗禮。為了挽救中華民族，如李公樸先生般的中華兒女用自己的熱血和生命，譜寫了驚天動(dòng)地的愛國(guó)詩(shī)篇。作為一名學(xué)生，我們的生活幸福安定，可以無(wú)憂無(wú)慮地在課堂里求學(xué)，更應(yīng)有為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的決心和愛國(guó)熱情。我們應(yīng)繼承李公樸先生的精神品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，不畏艱難險(xiǎn)阻，努力開創(chuàng)祖國(guó)大美的明天。

　　當(dāng)歷史沉淀下來(lái)，也許少了些熱血沸騰，但李公樸這般烈士，一定會(huì)被歷史銘記，我們要沿著他的足跡，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。