12月26日，我看了一本令我印象深刻的書，名叫《再見，馬虎和拖拉》。一開始，我并不想看，因為我并不拖拉。后來我轉念一想，我很馬虎，我就津津有味地看了起來。

　　故事的主人公是胡小鬧、長安和馬小虎。他們因馬虎而燒了教學樓，使同學們不能上課。他們?nèi)齻€知道錯了，想改掉壞習慣?？筛牡粽労稳菀?。他們找了洪興專家來幫助他們。

　　可洪興叔叔卻只有一只左臂！

　　他的右臂呢？原來，是因為馬虎。

　　天哪！馬虎還會傷人！

　　以下是我看完書，總結的方法。

　　1、列好清單，規(guī)定時間！簡而言之，就是把一天要做的事情都列出來，并規(guī)定好完成時間。

　　2、提前10分鐘準備很奏效。

　　3、馬上開始。

　　以上是改正拖拉的方法。

　　以下是改正馬虎的方法。

　　1、把細節(jié)放大，在頭腦中裝個放大鏡。

　　即在大腦里裝個放大鏡，放慢速度，放大細節(jié)，對細節(jié)之處多加思考。就好像那句快要說爛的話“細節(jié)決定成敗”。所以，注意細節(jié)上的東西，往往才不會做錯事。

　　2、劃關鍵詞法，補好大家大腦思維的漏洞。

　　就是你在讀題時，拿著筆對一些關鍵詞進行標注，比如，數(shù)學上的數(shù)字，語文上的轉折詞，英語上的介詞、短語或是生詞等。這樣，在做題就能很快地掃到關鍵詞，也能提高你的分析能力，彌補大腦中對于題目的漏洞。無論是做作業(yè)還是考試，都能減少因為馬虎犯下的錯誤。

　　3、從頭再來，檢查一遍很重要。

　　檢查的方法很多。如正向檢查，即從審題開始，一步步地檢查。看原題是不是看準了，有無錯誤理解；題目中已知條件是否都用上了；運用的概念和公式是否正確，計算是否準確；格式是否標準，等等。其次，還可以逆向檢查。即從答案往回，用相反的計算來驗算。乘法用除法驗算；加法用減法驗算；方程用代入法驗算等。

　　希望老師能與同學們分享一下我的成果！