【第1篇】

　　當(dāng)陳老師第一次提到“張曉風(fēng)”這個(gè)名字的時(shí)候，我便覺得很耳熟。的確，她是臺(tái)灣著名作家，在六年級(jí)時(shí)也學(xué)過(guò)一篇她的文章，至今還讓我印象深刻。

　　張曉風(fēng)老師的散文蘊(yùn)含了許多人生真理。她的散文敘述自然，沖淡寧?kù)o，沒有什么華麗的語(yǔ)言，但讀她的散文也不會(huì)使人覺得枯燥無(wú)味。

　　張曉風(fēng)的大多數(shù)散文是先講一個(gè)或是幾個(gè)故事，都是那么的生動(dòng)有趣，顯示引人發(fā)笑，后又讓人沉思。那篇《我不知道怎么樣回答》正是這樣。小男孩不愿意洗手，并且用自己新發(fā)現(xiàn)的句子不斷和媽媽辯解。小男孩，他在成長(zhǎng)，他在強(qiáng)烈的想要建樹他自己的秩序和價(jià)值，我不由得對(duì)小男孩產(chǎn)生一種敬意。雖然最后媽媽沒有回答小男孩的問(wèn)題，也沒有使小男孩喜歡洗手，但是媽媽和小男孩都依然愛著對(duì)方，這是永不磨滅的。

　　讀了這么多張曉風(fēng)老師的散文，最令我喜歡的還是《一碟辣醬》和《我交給你們一個(gè)孩子》。一碟辣醬說(shuō)的是張曉風(fēng)在香港教書時(shí)，校長(zhǎng)請(qǐng)教師來(lái)赴宴。當(dāng)時(shí)，桌上擺了一碟廚師親手調(diào)制的辣醬。因?yàn)闆]有一個(gè)人去品嘗辣醬，所以張曉風(fēng)出于一點(diǎn)善意，取用了一些。而正是這一點(diǎn)善意的舉動(dòng)，使她換來(lái)了更大的善意。在離開時(shí)，校長(zhǎng)送了張曉風(fēng)一瓶辣醬，張曉風(fēng)很感動(dòng)，也真正的愛上了這瓶辣醬。讀了這篇散文，我感觸極深，其中文中的一句話也讓我領(lǐng)悟到了人生的真理：“生命的厚禮，原來(lái)只賞賜給那些肯于一嘗的人。”是啊，有時(shí)候，可能只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，只是出于一點(diǎn)善意，便可能回收一些令我意想不到的更大的禮物。所以，多去品嘗并夸贊他人的作品，何樂而不為呢？

　　在《我交給你們一個(gè)孩子》的三篇小文章里，我尤其喜歡《尋人啟事》。母親見證了自己孩子的成長(zhǎng)。在小男孩的時(shí)候，他總是依偎在母親身旁，被媽媽牽著自己的小手?？墒牵D(zhuǎn)瞬即逝，小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大男孩了，他必須有所忍受，有所承載，他那雙被母親握著的小手也有如飛鳥在翩飛中消失了。童年，悄悄地溜走了，小男孩長(zhǎng)大了，母親也老了。可是，當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，他會(huì)像母親照顧小時(shí)候的自己一樣照顧著母親嗎？我想，會(huì)的。

　　張曉風(fēng)的散文就是這樣耐人尋味，只有一遍接著一遍讀，才能領(lǐng)悟到更深的道理。慢慢合上這本書，回想著一篇片優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事……

　　【第2篇】

　　張曉風(fēng)的散文集《從你美麗的流域》收了許多寫兒女情長(zhǎng)的篇什。從寫作題材而言，張曉風(fēng)跟其他女作家沒有任何不同，愛情、親情、友情幾乎就是她的全部。可是當(dāng)她起筆運(yùn)筆，便完全超越了普通女人的情感。《母親的羽衣》開頭描寫的是一個(gè)溫馨場(chǎng)面，女兒入睡前，摟著母親的脖子問(wèn)：“媽媽，你是不是仙女變的？”接下來(lái)，甜蜜中有了感傷，再往下，又有了滄?！篱g每一個(gè)女子，究竟如何藏起羽衣，從仙女隱忍為平凡的母親？張曉風(fēng)寫得極美，又極沉重，仿佛知悉世間所有的秘密。張曉風(fēng)寫自己的愛情觀，一蔬一飯一鼎一鑊都是朝朝暮暮的恩情，她說(shuō)：“愛一個(gè)人，原來(lái)就只是在冰箱里為他保留一只蘋果，并且等他歸來(lái)……”這是作為平凡女子張曉風(fēng)的愛情，可是她不凡的時(shí)候，愛情便是“執(zhí)手處張發(fā)可以為風(fēng)幟，高歌時(shí)何妨傾山雨入盞”的豪邁與“千泉引來(lái)千月，萬(wàn)竅邀來(lái)萬(wàn)風(fēng)”的莊嚴(yán)。張曉風(fēng)似乎有一種本事，再普通的物事，她總要忍不住翻過(guò)來(lái)，看看背面，甚至要透過(guò)經(jīng)脈紋路去看它們?cè)趲浊昵暗哪?。所以她寫給丈夫的情書，寫給兒子的詩(shī)篇，明明是寫私人的感受，卻似乎寫盡了人類的共同情感，就連她寫睡袍、圍巾、繡品、油紙傘，也絲毫沒有怡紅快綠的嬌弱之氣。

　　張曉風(fēng)始終是追求“大”的：大的格局，大的氣象，大的胸襟，大的情感。她甚至是有點(diǎn)刻意為之了。十幾年前龍應(yīng)臺(tái)出版《孩子你慢慢來(lái)》時(shí)請(qǐng)張曉風(fēng)寫序，我還記得她說(shuō)的話。她說(shuō)自己年輕時(shí)聽到太多對(duì)女作家的嘲諷，人們覺得她們只會(huì)寫些柴米油鹽、丈夫孩子，所以就暗下決心，一旦自己“大筆在握”，堅(jiān)決不寫那些遭人辱罵的文字。她真的做到了。事實(shí)上從張曉風(fēng)的文章里始終讀得出她的良苦用心，嘮叨瑣碎自戀自艾她是看不上的，更別說(shuō)撒嬌作態(tài)，即使偶爾忍不住寫寫柴米油鹽丈夫孩子，也是語(yǔ)不驚人死不休的架勢(shì)。她寫風(fēng)衣，那風(fēng)，翻閱過(guò)唐宗宋祖，“而你著一襲風(fēng)衣，走在千古的風(fēng)里”。她寫釀酒的理由：“如果孔子是待沽的玉，則我便是那待斟的酒，以一生的時(shí)間去醞釀自己的濃度，所等待的只是那一剎那的傾注。”這樣的文字比比皆是。張曉風(fēng)的文章字里行間有一種江湖俠客的氣度。

　　我讀張曉風(fēng)的感受，是仿佛放舟于歲月長(zhǎng)河，溯回從之、溯游從之，追隨著一路看來(lái)，千回百轉(zhuǎn)，也被那百年煙波水氣濕了一身。張曉風(fēng)喜歡讀古書，將它們視為奪地而出的思想泉脈，她這樣寫自己讀《爾雅》：世界如此簡(jiǎn)單壯麗，如此明白曉暢，如此嬰兒似的清清楚楚一覽無(wú)遺。我讀她，亦如此。

　　【第3篇】

　　在這個(gè)寒假，我們閱讀了由老師推薦的散文集——《張曉風(fēng)散文》。讀來(lái)感受頗多。

　　這篇散文集收錄了許多張曉風(fēng)的名篇。如《地毯的那一段端》，《畫晴》等。在這本散文集中，最多的，就要數(shù)寫景的文章的了。一條河，一樹花，一縷光，都是她描寫的對(duì)象。在她眼中，似乎一切都是有生命的。

　　讀《張曉風(fēng)散文》時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在她的文章中，總是會(huì)出現(xiàn)我們身邊常見的事物。可是，當(dāng)那些事物在紙上出現(xiàn)時(shí)，它們似乎就變成了一則童話，變得那樣美好，美得甚至有些不真實(shí)了呢！微云掠空，在她的眼中是一首短詩(shī)，一闋不規(guī)則的小令；雄偉的阿爾泰山于她，則如古代恐龍一列長(zhǎng)長(zhǎng)的背脊；而變幻的星光，則是在互相追逐的孩子……那些在生活中被我們遺忘了的美，此刻就在你眼前的紙張上閃耀，就在張曉風(fēng)的筆下重現(xiàn)了它的魅力。

　　張曉風(fēng)的散文有一種詩(shī)的美感。她的文字清淡、素雅。如果用一種顏色來(lái)形容的話，就是茉莉的白。為什么是茉莉？因?yàn)檐岳虻南愫芮宓?，不如梔子那般濃郁，但卻令人心曠神怡。可是，她的文章有時(shí)卻又有一絲哀傷之感。我記得，在《玉想》第四篇時(shí)，她這樣寫道：“今天，我入土，想蟬的幼蟲一樣，不要悲傷，這不叫死，有一天，生命會(huì)復(fù)活，會(huì)展翅，會(huì)如夏日出土的鳴蟬……”這是她對(duì)陪葬品之一的玉琀蟬的遐想。那句子里，有哀傷，卻又有一絲那樣的不甘，那樣的倔強(qiáng)。哦，對(duì)了，那篇文章題為《生死以之》。

　　張曉風(fēng)，大概是有一顆童心的吧！只一件物，便可讓她浮想聯(lián)翩。那一捧滿天星，竟會(huì)引出與莊周如此類似的疑問(wèn)：究竟是“星?；鞯叵禄ā蹦?，還是“花欲升作天上星”呢？正因如此，那些完全不相干的故事也能被她找到相同之處。就例如，那《水滸傳》與希臘神話中《潘多拉的盒子》。都只因一時(shí)的好奇，而鑄成了后悔莫及的大錯(cuò)。導(dǎo)致人間大亂。

　　在《張曉風(fēng)散文》的敘事篇中，我最喜愛的，就要屬《地勺》了。這篇文章是記敘張曉風(fēng)一行人到達(dá)爾湖以及湖所在的克什米爾時(shí)所寫下的。我喜歡它，并不是被那里有名的“耐夏花園”而吸引的，而是被哪兒有趣的早市而迷住的。市場(chǎng)是湖，鋪位是一艘艘的小船。有一條一條裝滿蔬菜的船，也有賣各種小玩藝兒的船。仔細(xì)想來(lái)，那樣的早市想必是極為有趣的吧！

　　讀了《張曉峰散文》，我似乎是回到了童稚時(shí)期，對(duì)云癡想；又像是來(lái)到了異域國(guó)度，感受淳樸的奇異民風(fēng)；還似乎是與自然融為一體，感受它的生命活力……墨色的字符在素白的紙張上跳躍。這，是一個(gè)新的世界。