《生命的羽翼》讀后感

認識劉逸源于我看了中央電視臺三套《向幸福出發(fā)》欄目，她是一名先天性腦癱患者，懷抱寫作夢想，用一根手指敲出了13萬字的自傳小說《生命的羽翼》，感動如皋，感動南通。
于是我寫了一首詩歌《致江蘇如皋文友劉逸》發(fā)在了春曉詩社上，并且買了她的書《生命的羽翼》和《向陽花的守望》。

劉逸的文字讓我鼻子發(fā)酸，讓我的眼淚不由自主的流。文字不一定和文學有關，至少不是只和文學有關，更多的時候我們記錄的是自己的心。

透過劉逸的文字我看到一位堅韌的“母親”，文中提到劉逸的老師曾說她有一位“平凡而偉大的奶奶”，是她給孩子愛更能給孩子鈣的樸實睿智的農村老人，沒有豪言壯語卻把事情做得那么持之以恒甚至讓我看起來都有些驚心動魄，然后才肅然起敬。“到了江北就可以走回家”，在聽到別人說“你等一下”的時候轉身不愿接受陌生人的資助，告訴孩子要將“謝謝”銘刻于心，給孩子看父母寫的“發(fā)黃”的信、“讓孩子父母買電腦”讓孩子感覺到父母的愛，“不曾覺得讀書有用”卻可以掃除身心的蠻荒……毫不夸張的說，我花四個晚上時間看完這本書，開始是同情、繼而是感動、最后就只有欽佩了，軟弱中過來的堅強無堅不摧，用現(xiàn)在的流行語說：要給這位祖母點32個贊！不、64個！一萬個贊也不夠，二十多年的日日夜夜，一副柔弱的肩膀給一個女孩扛起一片天！

透過劉逸的文字我看到一個豐富多彩的校園，盡管學校對她來說更多的意義只是“一張課桌”和一個很艱難才可以到達的教室。那一群可愛熱情的“九零后”和那些認真和藹的老師，學校生活給劉逸的不只是書本上的知識，更是讓她成為一個“社會人”，我也愛上了這樣的校園，換個角度看世界才有的收獲，感謝劉逸讓我看到一個清澈的世界。

透過劉逸的文字我看到了我本以為熟悉得不能再熟悉得農村生活，我看到一位豐富的父親，生活和輿論的壓力把他從俊朗的“小劉哥”打磨成成熟的“老劉叔”，那是一代人的蛻變成長史。

沒有人生而優(yōu)秀，和劉逸、和她的祖母比起來，我們沒有不努力的道理。如果你家也有一個不聽話的淘氣小孩，那不妨買本劉逸的書讓他（她）認真的一字一句讀完，或許就會改變他（她）對學習的態(tài)度，會刻苦努力的學習，做一個對社會有用的人。