本文《讀非常小子馬鳴加后感500字》由讀后感大全整理，僅供參考。

　　平時，我最喜歡讀非常小子馬鳴加系列叢書。它的每個精彩小故事都和我們學(xué)校里的校園生活很貼切。其中，一篇當(dāng)過小老師以后的小故事，令我印象最深刻。

　　這篇故事的內(nèi)容是： 有一次，老師讓馬鳴加去給一年級的新生當(dāng)小老師，教他們該如何遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)則。馬鳴加一踏進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的。男生們推來打去，女生們嘻嘻哈哈，好像馬鳴加這個小老師根本不存在似的。馬鳴加實在管不住他們，十分懊惱。此時，馬鳴加才感到，原來當(dāng)老師是多么地不容易，要管好那么多學(xué)生的紀(jì)律，并且要使用巧妙的辦法，讓學(xué)生們自覺地接受老師的教育，真是辛苦啊。讀完這篇故事后，我想：嘿，一點兒也沒錯，我就是這樣一個調(diào)皮搗蛋的小男孩。給我們班主任陸老師可沒少添麻煩。在學(xué)校里，我經(jīng)常大大咧咧的，把遵守紀(jì)律這個準(zhǔn)則拋在腦后?？偸沁`反課堂紀(jì)律，讓陸師放不下心來。每次當(dāng)我犯錯后，陸老師都不厭其煩地教育我。雖然我總是能誠懇地承認(rèn)錯誤，但是過了不久，我又把這些紀(jì)律規(guī)則忘得一干二凈。陸老師為了我們這些搗蛋鬼真是操了不少心。看了這個小故事，讓我明白了當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，是件多么不容易的事啊。今后，我一定要改變自己，讓陸老師不要再那么忙碌了，讓她臉上可以經(jīng)常掛著輕松的笑容。正是這些非常小子馬鳴加系列叢書，給我增添了很多不同的啟示，又讓我看到了豐富有趣的校園小故事。徐贏昊