【第1篇】

　　你在為誰讀書？

　　你認為學習快樂嗎？

　　這兩個問題提出，許多人會不知所措，可能是為老師，可能是為父母，也有人不知道自己為誰讀書。

　　而面對第二個問題，許多人都會認為學習時不能快樂，快樂時不能學習，兩者互不能兼容。

　　這次，我讀了《絕不為老師和父母讀書》這本書。

　　五．三班是一個死寂的班級，即將模擬考試，同學們都抓緊時間復習。記者采訪同學們，圣誕愿望幾乎都是取得好成績，唯有胡小鬧的回答與眾不同——和大家一起歡度圣誕節(jié)。這引起了一片轟動。胡小鬧被校長欽點為特派員，尋找快樂學習的人，卡羅是個外國小孩，他的到來，令課間重新充滿歡笑，掀起一片快樂的學習熱潮……

　　其實，學習可以不累，我們學習時一心一意，學要學得踏實，玩兒要玩兒痛快，不要過分依賴父母，學習上遇到問題，要和父母討論，不能推給父母，取而代之。一切應該有一定的計劃，光顧圖書館、博物館之類的地方。不能和別人比，要和自己比，每周對自己做一次總結(jié)。只要做到這些，學習就可以輕松、快樂。

　　讓我們學習卡羅，讓快樂和學習巧妙地結(jié)合在自身上吧！

　　【第2篇】

　　最近，我讀了一本書名字叫《絕不為老師和父母讀書》。

　　 書里主要講了在樂多多小學里發(fā)生的故事。胡小鬧，一個平凡的學生，成績總是倒數(shù)第二，在不經(jīng)意間，他上了電視，開心地說了自己的愿望：和同學們一起歡度圣誕節(jié)，卻引來了不少老師、家長的批評，可當校長聽了胡小鬧的愿望，卻很高興，因為同學們都成為了學習的機器，而胡小鬧卻能這樣快樂，于是，校長賜給了胡小鬧一項任務，讓全校的學生快樂的學習， 還 封 他為“校長特派員”，就這樣，精彩的故事拉開了帷幕……

　　 書里來自大洋彼岸的卡羅，學習時一心一意，學得踏實，玩兒地時候玩地痛快，不依賴父母，學習上遇到問題，和父母一起討論，不推給父母，這樣學習起來反而輕松。再對比下自己，作業(yè)拖拉，好多事情還讓父母取而代之，真是太不應該了。

　　 通過這本書，告訴我了一個道理：學習不是給別人學的，是給自己學的。讀書是我自己應該做的事情，而不是為了老師和父母讀書。通過讀書能讓我學到知識，成為一個有知識的人。

　　【第3篇】

　　 “你在為誰讀書？” “學習好和快樂真的矛盾嗎？”如果你不確定這個答案，那么，你一定要看這本書，因為這個問題對于我們現(xiàn)在的學習，以至我們的一生來說，真的是非常至關的重要!

　　 在這本書中，主人公胡小鬧原本是一個學習成績不佳但又很樂觀的小學生，在接受校長布置的“任務”后，采訪了學習成績很好的卡羅的父母，又通過細心觀察卡羅的學習和生活，知道了卡羅快樂學習的秘訣。原來卡羅快樂學習的的秘訣就是：學習時一心一意；要獨立，不要過分依賴父母；一切要有計劃；制定一個目標；要經(jīng)常對自己的學習進行總結(jié)。很快地，在校長的帶領下，全校開展了一場轟轟烈烈的快樂學習風。在這種學風的帶動下，全校同學們的自信心大增，真真正正都感受到了學習的快樂。

　　 看完這本書后，我覺得這本書講的內(nèi)容非常貼近我們小學生的學習和生活，書中卡羅的快樂學習秘訣也正是我們要借鑒的學習方法。如果我們也按照這樣的方法快樂學習的話，我相信，我們每個同學都會愛上學習的。

　　 《絕不為老師和父母讀書》，這本書我非常喜歡，我強烈向同學們推薦，希望大家有時間可以讀一讀。

　　【第4篇】

　　 你在為誰讀書？

　　 你認為學習快樂嗎？

　　 看到這兩個問題，同學們，你們會如何回答？

　　 關于第一個問題，你們也許會說：“我不知道為誰讀書，爸爸媽媽讓我學習的。”“為老師學習?！薄盀榘职謰寢寣W習?！?.....

　　 關于第二個問題，你們也許會說：“學習一點也不快樂，很苦很累！

　　 聰明的你一定發(fā)現(xiàn)了這其中的規(guī)律——為他人而學習，學習就一定會變得很苦，很累！那么，為誰學習才快樂呢？

　　 有的人，為了取悅他人而學習。好的學習成績能夠贏得父母的寵愛、老師的喜愛、同學的羨慕，這一類型的同學就是為了這些而不停地學習。

　　 有的人是被人逼著學習的，他的父母對他的要求很嚴格，考試不好，到家要被揍一頓，受皮肉之苦，他是在為父母學習。

　　 有的人不思進取，這種學生不知道自己為什么學習，每天得過且過，學習成績對他們影響不大。

　　 其實，你應該為自己讀書，你應該快樂的讀書，想讀就讀，被別人逼著都是永遠也讀不會的讀不懂的。

　　 一個人將來所取得的成就，與他學生時代的分數(shù)、排名并沒有多大關系，真正決定一生的是性格和能力。比如愛因斯坦，他在念小學和中學時，功課很平常。由于他的舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他。教希臘文和拉丁文的來時對他更是厭惡，曾經(jīng)公開罵他，而且因為怕他在課堂上會影響其他學生，竟想把他趕出學校。

　　 絕不為老師和父母讀書，記住這句話吧！

　　【第5篇】

　　今天我讀完了一本書，名字叫《絕不為老師和父母讀書》。下面我來給大家講一講 。

　　 我先問大家兩個問題：一，你是為誰讀書？二，學習好和快樂真的矛盾嗎？胡小鬧又“丟人”了 ，不過與以往不同的是，這次的事件異常重大。胡小鬧-----一個平凡的學生，成績總是倒數(shù)第二，在不經(jīng)意間，他上了電視，開心地說了自己的愿望：和同學們一起歡度圣誕節(jié)，卻引來了不少老師、家長的白眼和批評派員”，就這樣，精彩的故事拉開了帷幕……

　　書里來自大洋彼岸的卡羅，學習時一心一意，學得踏實，玩兒地時候玩地痛快，不依賴父母，學習上遇到問題，和父母一起討論，不推給父母，這樣學，可當校長聽了胡小鬧的愿望，卻很高興，因為同學們都成為了學習的機器，而胡小鬧卻能這樣快樂，于是，校長賜給了胡小鬧一項任務，讓全校的學生快樂的學習， 還 封 他為“校長特習起來反而輕松。再對比下自己，作業(yè)拖拉，好多事情還讓父母取而代之，真是太不應該了。

　　【第6篇】

　　在暑假里，我讀了幾本好書，其中我收獲最大的一本書是《絕不為老師和父母讀書》。這本書主要寫的是胡小鬧貪玩厭煩學習，校長任命他為“校長特派員”，讓他尋找快樂學習的方法。胡小鬧正在為這事犯愁時，他認識了美國小朋友卡羅，發(fā)現(xiàn)他每天按計劃輕松快樂地學習，就向卡羅請教，卡羅說：“我喜歡學習，并有計劃地學習。因為學習是我自己的事情，絕不是為了老師和父母讀書。以積極的心態(tài)面對學習，你就會快樂地學習。”在卡羅的影響下，慢慢地全校形成了快樂學習的風氣等等。

　　讀了這本書，我明白了為什么以前媽媽總是讓我訂計劃，老師也要求我們按計劃學習，但我卻不能每天完成任務，所以成績時好時壞。有時還認為學習是為了讓老師表揚讓家長喜歡，學習起來也不主動。現(xiàn)在我知道了學習不但要有計劃，還要堅持按計劃完成。學習是自己的事情，當你通過努力，取得好的成績和成就時，你會很快樂很自豪。我以后要有計劃地學習，更要快樂地學習。