《等待一個(gè)電話》讀后感


當(dāng)我看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，感到很奇怪：這是等待誰(shuí)的電話呢？當(dāng)我讀完這一篇文章后，明白了，這是等待那個(gè)“幸?！钡碾娫?。

這篇文章主要寫得是：放學(xué)了，齊斌回家后，先是去寫作業(yè)而不是像以前先吃零食，看動(dòng)畫片，這讓媽媽很吃驚。然后齊斌吃飯時(shí)問(wèn)了一些稀奇古怪的問(wèn)題，他讓媽媽給老師打電話，可最后竟哭了起來(lái)。最后媽媽看了齊斌的作文，才知道是怎么一回事：原來(lái)班里的鎖頭壞了，齊斌用自己的錢買了一個(gè)，老師表?yè)P(yáng)了他，并說(shuō)如果齊斌以后有進(jìn)一步時(shí)，就給他的家長(zhǎng)打一個(gè)“幸?！钡碾娫挕?br />
是什么讓齊斌有這么大的改變呢？是老師，是老師說(shuō)的這一番話：“老師以前總是習(xí)慣盯著大家的缺點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就告訴家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始……表?yè)P(yáng)他?！笔茄?！是老師的鼓勵(lì)讓齊斌在進(jìn)步、在努力。我們的老師不敢是這樣么？上課時(shí)，她鼓勵(lì)我們，“手把手”地輔導(dǎo)我們做功課；下課時(shí)，如果你有不懂的地方，你可以去問(wèn)老師，她總在辦公室等著你。

一本書，一個(gè)故事，一種精神，一份感動(dòng)，一種擁有！