“天那邊”，一個(gè)很印象，些許模糊的地方，山那邊呢，又何嘗不是如此！

　　影片以“一對(duì)情侶江可可，許小萌去水咕嚕鄉(xiāng)水咕嚕村水咕嚕小學(xué)支教三個(gè)月”為主線，男生江可可是在國(guó)外長(zhǎng)大的，在火車(chē)上信誓旦旦向女友保證一定陪她堅(jiān)持完這三個(gè)月。由此可見(jiàn)，其支教之心不誠(chéng)。而許則是懷著一顆赤誠(chéng)之心下鄉(xiāng)來(lái)，實(shí)實(shí)在在想為鄉(xiāng)下孩子，想為農(nóng)村做點(diǎn)事。

　　初觀此片，如一部喜劇片從頭到尾不乏搞笑之處，讓在場(chǎng)的同學(xué)不進(jìn)捧腹大笑。然而正如一位前人所說(shuō)：真正的悲劇是把美好的事物撕碎給眾人看。而以影片的格調(diào)和結(jié)局來(lái)看，將其定性為悲劇也站不住腳，也可將其稱(chēng)為一部勵(lì)志電影，幾者雜糅其中吧。

　　兩位支教主人公下了火車(chē)，上了牛車(chē)，軋著泥濘的鄉(xiāng)間馬路，開(kāi)始了他們的征途，畫(huà)面里的大山，農(nóng)田，都讓人油然感到一種親切感。初到學(xué)校，農(nóng)村的一切自然那是讓兩位從小享受慣了城里生活的“老師”大跌眼鏡：村長(zhǎng)端來(lái)的水里還有腐爛的樹(shù)葉，“熱烈歡迎新老師”的橫幅上的字邊跳邊掉，來(lái)集合的學(xué)生有的牽著牛，有的抱著豬.....看來(lái)，他們要解決的問(wèn)題不少。

　　然而，剛開(kāi)始他們卻是連解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，村長(zhǎng)和羅老師（學(xué)校唯一的老師）根本沒(méi)給他們上主課的機(jī)會(huì)，這便給觀眾留下了一個(gè)疑問(wèn)，是什么原因呢？劇中不時(shí)提到的白老師也給我們留了懸念：他是一位什么樣的老師，曾給水咕嚕小學(xué)留下過(guò)什么影響，回憶？

　　在兩位志愿者努力下，許小萌獲得了上主課--語(yǔ)文的機(jī)會(huì)，但接下來(lái)便是更多的問(wèn)題：小根子的沉默不語(yǔ)，春秀的身世，更甚是男友的動(dòng)搖。許小萌身上的擔(dān)子更重了。最終，男友由于不堪忍受農(nóng)村不能看球，不能上網(wǎng)，不能炒股，更要命的是連肉都沒(méi)得吃的生活，在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午毅然離開(kāi)了水咕嚕村，離開(kāi)了許小萌，也背棄了當(dāng)初信誓旦旦的諾言?；卮宓穆飞?，許小萌暈倒了，她累了，需要休息....'在縣城醫(yī)院的樓頂上，“破羅”（村里人給羅老師起的外號(hào)）說(shuō)他已給許準(zhǔn)備了他要的李子，因?yàn)樗Ы痰臅r(shí)間就快到了，許卻說(shuō)了一句：“去哪兒？”興許她當(dāng)時(shí)說(shuō)著話(huà)的時(shí)候沒(méi)想那么多，但卻為她以后的歸來(lái)埋下了伏筆，做了鋪墊。

　　三個(gè)月的時(shí)間很快就到了，本來(lái)羅老師和村長(zhǎng)想盡一切辦法避免讓老師走時(shí)“小屁孩們”（羅老師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)稱(chēng)）哭，舍不得，但當(dāng)許老師對(duì)著學(xué)生們微笑的那一刻，三個(gè)月來(lái)，九十多天來(lái)和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)眼前，“小屁孩們”還是哭了出來(lái)，當(dāng)然，“破羅”也不例外……

　　影片到此似乎已完結(jié)，但當(dāng)許小萌在城里光明幾凈的教室里給同學(xué)們上課時(shí)，老鄉(xiāng)長(zhǎng)的突然道放卻讓我隱隱有一種不祥之感，似乎預(yù)兆著有什么是要發(fā)生。看著羅老師捎來(lái)的例子，許小萌問(wèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)：“羅老師找到對(duì)象了吧？”鄉(xiāng)長(zhǎng)已送到嘴邊的水杯頓住了……

　　到水咕嚕小學(xué)采訪的兩個(gè)記者顯得太不稱(chēng)職，“要是你實(shí)在不愿意說(shuō)的話(huà)，讓我拍張照吧，回去我們也好交差”。許小萌端坐在學(xué)生面前，鏡頭切換到老向老師要“王”字的那個(gè)孩子，他正費(fèi)勁的挪著一張桌子，放到許老師旁邊，其他幾個(gè)孩子連忙奉上已準(zhǔn)備好的花，放到凳子上……“一，二，三?！辩R頭定格。

　　正如前面說(shuō)過(guò)，看影片的過(guò)程讓我們捧腹，開(kāi)懷，結(jié)局確讓我們沉默，沉 思.....也許在座的很多同學(xué)若有過(guò)女主人公那樣的經(jīng)歷后也會(huì)選擇回去，永遠(yuǎn)為孩子們，為大山做奉獻(xiàn)。許小萌的精神也值得我們向她致敬！但我想，同樣是奉獻(xiàn)，或說(shuō)是回報(bào)，做一棵草，也能為這世界風(fēng)險(xiǎn)一絲綠，不過(guò)僅僅是一絲，但做一棵大樹(shù)，卻能為更多的人擋風(fēng)避雨。為什么我們不試著做一棵大樹(shù)呢？