死亡詩(shī)社讀后感大全

??死亡詩(shī)社讀后感100字1

??很流暢的一本小說，看的時(shí)候很有畫面感。囫圇吞棗的把書看完了，但依然很感動(dòng)于最后的結(jié)尾?；±蠋煵粌H教會(huì)了我們更深刻的活著，學(xué)會(huì)把控自己，從不同的角度來觀賞生活，不去介懷別人的眼光，我們清楚自己所做的事情，他還轉(zhuǎn)達(dá)了另外的一個(gè)訊號(hào)——面對(duì)生活的勇氣和坦蕩。即使等我們暮暮老矣依然能面對(duì)那些回憶欣然一笑。這樣的生活很值得。

??死亡詩(shī)社讀后感100字2

??書和電影都看過，看書沒什么感覺，電影看過好多次。到目前為止，《死亡詩(shī)社》是我最喜歡的電影之一。其中的內(nèi)容反映了多數(shù)老師和家長(zhǎng)都會(huì)竭力壓抑孩子的個(gè)性，努力讓孩子按照他們的愿望去生活，這種沖突最終導(dǎo)致了尼爾的死亡。強(qiáng)烈推薦電影。Seize the day!

??死亡詩(shī)社讀后感100字3

??白日夢(mèng)飛翔· 不會(huì)太遠(yuǎn)· 不會(huì)太惆悵·

??我們總愿意這樣堅(jiān)信著·

??然· 《死亡詩(shī)社》復(fù)興· 帶著血腥味

??我們才開始這樣覺悟著·

??自由國(guó)度· 光華萬千 ·并不是真理·
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??追求自由· 找尋詩(shī)意· 罪不至死

??然· 社會(huì)契約· 世俗人情·

??塔柱了無形十字架臺(tái)

??自由· 不是無極限·

??有限里無限化

??是否是我們的使命呢?

??《死亡詩(shī)社》在美國(guó)上映的時(shí)候，我還是個(gè)小學(xué)生。喜歡數(shù)學(xué)遠(yuǎn)多過語(yǔ)文，被數(shù)學(xué)老師像疼女兒一樣關(guān)愛著。此外，我還喜歡讀故事——當(dāng)然不是課本上的那一點(diǎn)點(diǎn)。

??看《死亡詩(shī)社》這個(gè)電影是在大學(xué)的時(shí)候。說實(shí)話當(dāng)時(shí)心里并沒有多激動(dòng)，就是覺得溫馨，覺得畫面的顏色非常好，人物很好看很萌，基丁老師很可愛。

??人的一生，總會(huì)發(fā)生一些我們自己無法預(yù)料的改變，這種改變很可能是因?yàn)槟硞€(gè)人而起。

??讓我又把時(shí)光拉回去一點(diǎn)點(diǎn)?；氐轿业某醵聦W(xué)期，班里來了一位很年輕的語(yǔ)文老師X。彼時(shí)他剛大學(xué)畢業(yè)，對(duì)，中文系。對(duì)生活乃至對(duì)工作充滿了年輕人純真美好的理想。他在課堂上給我們講三毛講席慕容，用孟庭葦和蘇芮還有齊家姐弟的歌名給我們布置作文題，用王國(guó)維況周頤的話點(diǎn)評(píng)我們的作文。他教我們收聽中廣流行網(wǎng)(這里能聽到第一手的臺(tái)灣流行音樂，比它們被介紹到大陸來要早起碼三個(gè)月)，鼓勵(lì)我們到戶外去。他讓我們每節(jié)課前輪流上臺(tái)去宣講新聞，于是我第一時(shí)間向大家宣布小虎隊(duì)即將解散的消息(當(dāng)時(shí)大家都驚呆了)。他從不輕易否定班上出現(xiàn)的早戀，只是告訴我們孩子的愛如何能成長(zhǎng)為大人的愛。在三毛死的那一天，他給我們放《滾滾紅塵》，然后讓我們?nèi)パ┑乩镬o靜待一會(huì)兒，去想念一下這個(gè)人。

??后來我到了高中，接觸到的語(yǔ)文老師全是應(yīng)試教育理念的執(zhí)行者。再也沒有人像X那樣讓我們覺得語(yǔ)文課可以如此有趣，而文學(xué)又是多么的讓人狂喜且幸福。雖然X老師很瘦，很情緒化，甚至有點(diǎn)娘娘腔，但我還是認(rèn)為，他比我高中經(jīng)歷的所有語(yǔ)文老師(我高中有五任語(yǔ)文老師)要可親可敬得多。

??整個(gè)高中的語(yǔ)文課我都沒有聽下去的耐心，我都在自學(xué)。我同時(shí)還看大量的古文。我曾經(jīng)引以為傲的數(shù)學(xué)漸漸荒疏，以至于數(shù)學(xué)月考居然有幾次才剛及格。我堅(jiān)決要為文學(xué)拼上一生，因?yàn)槲艺娴脑谄渲畜w會(huì)到了極樂和大愛。

??X老師，那么像《死亡詩(shī)社》中的基丁。

??《死》中那幾個(gè)年輕人，在沒有遇見基丁之前，一直活在一種不動(dòng)聲色的平靜里，順?biāo)浦鄣爻砷L(zhǎng)，會(huì)在別人的安排下長(zhǎng)成也許自己并不期望能為的那種大人。終將有一天，這種不動(dòng)聲色的平靜會(huì)變成一種絕望。

??還好有基丁，這個(gè)在他們生命中燃起詩(shī)意，而且比他們?nèi)紵酶⒏志玫娜恕?

??即使基丁后來被處罰，即使男孩們的生活會(huì)恢復(fù)如前，但他們的心會(huì)從此不一樣，夢(mèng)想和信仰會(huì)從此不一樣，品格和胸懷也會(huì)從此不一樣。

??他們會(huì)朝著自己期望的大人成長(zhǎng)，會(huì)活出一種激動(dòng)壯闊的人生。

??基丁教會(huì)了他們以自己的方式綻放。

??而我的X老師——他深深地影響了我那么多年;在高三報(bào)志愿時(shí)，我是全班唯一一個(gè)堅(jiān)持報(bào)中文系的(而且在所有學(xué)校中都填了中文系);當(dāng)我進(jìn)入全國(guó)最好的中文系，卻發(fā)現(xiàn)這里的老師居然也和我高中的語(yǔ)文老師們一樣，刻板殘忍地條分縷析著片段字詞、幽微大義，我真的很失落。而更神奇的是：有一天，在這個(gè)全國(guó)最好的中文系的辦公院落里，居然碰見了X老師，他說他想考研究生了，希望跟我做校友;再后來，聽說他落榜了，依然在原中學(xué)教書，但是換到了高中部，成為了一名純粹的應(yīng)試教育者。他再也不給學(xué)生們讀課本以外的閑書，再也不教他們收聽境外廣播，不會(huì)想方設(shè)法鼓勵(lì)他們創(chuàng)意寫作(倒是總結(jié)了起承轉(zhuǎn)合的高考作文八股式寫作了)，更是禁絕早戀和一切課余活動(dòng)了。

??嗯，是我錯(cuò)了，我曾經(jīng)以為他和基丁是一樣的，結(jié)果終究不是。

??離題了，說了太多回憶的事?！端劳鲈?shī)社》講的就是一個(gè)跟夢(mèng)想有關(guān)的故事，跟詩(shī)情和激情有關(guān)。我們大多數(shù)人都生活在一種平靜的絕望中，詩(shī)意的棲居在我們看來總是別人的事，是不可能的事，是需要很大勇氣來實(shí)現(xiàn)的事，是實(shí)現(xiàn)了也沒有多大意義的事?！墒?，它讓我們那么那么向往啊!!!

??你的過去可曾遇見什么人，從此改變你的一生?

??我相信《死亡詩(shī)社》會(huì)提醒每一個(gè)讀它的人想起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的某個(gè)時(shí)刻，彼時(shí)我們懵懂澄澈，善良脆弱，某種盛大的遇見就要發(fā)生。

??一期一會(huì)，有生之年，終得相逢。

??看了書對(duì)電影了解更深了一點(diǎn) 回頭一想死亡詩(shī)社這個(gè)名字 覺得不但容易讓人誤會(huì) (很多朋友光看名字就不想看這部電影)更重要的是它本身就是誤譯 死亡詩(shī)社 換成英文就成了dead poem society 不是poet society了

??照電影劇本的意思 死亡詩(shī)人社團(tuán) 是死亡后才有資格成為正式成員的社團(tuán)

??書中把他們譯成詩(shī)魂 我認(rèn)為很貼切

??可死亡詩(shī)社是什么 討論關(guān)于死亡的詩(shī)的社團(tuán)?還是導(dǎo)致死亡的詩(shī)社呢? 怎么看都給人一種陰森靈異的感覺 這實(shí)在有悖我們真正領(lǐng)悟電影后那種激昂積極 熱血沸騰的情懷了 你們覺得呢?