感恩的名言詩句大全(精選53句)
1、 投以桃,報以李。 2、 滴水之恩,涌泉相報。 3、 誰說寸草心,報三春暉 4、 鴉有反哺的意義,羊知跪乳之恩 5、 要知父母恩,懷里抱兒孫-日本諺語 6、 一日之師終身為父。關(guān)漢卿 7、 獻身于死而已。(諸葛亮《后出師表》) 8、 君子隆師而親友。《荀子修身》 9、 國將興心貴師而重傅。荀子大略 10、 父恩比山高,母恩比海深日本諺語 11、 疾學(xué)在于尊師?!秴问洗呵飫駥W(xué)》 12、 養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩-日本諺語 13、 事師之猶事父也?!秴问洗呵飫駥W(xué)》 14、 尊師無論貴賤貧富。《呂氏春秋勸學(xué)》 15、 師道尊學(xué)風(fēng)自善?!墩憬摷菡f》 16、 忘恩的人陷入困境,無法得救希臘諺語 17、 從小不認(rèn)識老娘親,育兒才知道報娘恩-日本諺語 18、 善之本在教教之本在師。李草《廣潛書》 19、 所以老師傳道授業(yè)解惑。唐韓愈《師說》 20、 父母之恩,水不能溺,火不能滅蘇聯(lián)諺語 21、 明師的恩誠比父母更重要。晉葛洪《勤求》 22、 不當(dāng)家,不知道柴米貴;不養(yǎng)兒,不報母恩-中國諺語 23、 為學(xué)不重于尊師?!稙g陽《瀏陽算學(xué)館增訂章程》 24、 別人幫我,永不忘記;我?guī)椭鷦e人,不要記住。華羅庚 25、 所事師也是片言之賜。梁啟超《中國歷史研究法自序》 26、 三人行必須有我?guī)煋衿渖普?,從其不善者改之?!墩撜Z》 27、 感謝是美德中最小的,忘恩負(fù)義是壞習(xí)慣中最壞的英國諺語 28、 卑鄙的惡棍總是忘恩負(fù)義:忘恩負(fù)義最初是卑鄙的一部分雨果 29、 老師,你用人類最崇高的情感--愛,播種春天,播種理想,播種力量 30、 從另一個角度看待人生的挫折和不幸,用感恩的心生活,生活會給你燦爛的陽光。 31、 教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石頭,承受著學(xué)生一步一步地攀登。 32、 蜜蜂從花中抽蜜,離開營地道謝??鋸埖暮嘈呕☉?yīng)該感謝他。泰戈爾 33、 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,你是這個希望和幸福的播種者!(名言) 34、 螢火蟲的價值在于用掛在后尾的燈給別人拍照;你的尊重在于總是為別人提供方便。 35、 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,專心滋潤,這是我們敬愛的老師的崇高勞動。 36、 你今天工作,卻建設(shè)了祖國的明天;你在課堂上教書,卻在祖國的四面八方取得了成就。 37、 你更像默默無聞的樹根,讓樹茁壯成長,樹枝上掛滿了豐富的果實,卻不要求任何報酬。 38、 忘恩比撒謊、虛榮、饒舌、酗酒或其他存在于脆弱人心中的惡德更強大英國諺語 39、 每一種恩惠都有一個倒鉤,它會鉤住吞下恩惠的嘴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里堂恩 40、 老師,大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;我想說,你是祖國的棟梁。是你支撐著我們這一代人的脊梁! 41、 你就像燭炬,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。這種無私的奉獻,令人難忘。 42、 你給了我們一把生命的尺子,讓我們每天測量自己;你給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們到處學(xué)習(xí)。 43、 在你的教師生涯中,有無數(shù)的驕傲和快樂的回憶,但你把它們藏在心里,只是看著一個需要探索的花園。 44、 學(xué)之經(jīng)莫速好別人的隆禮次之。經(jīng)過好別人愛教授自己的人虛心求教。隆禮尊重禮義?!盾髯觿駥W(xué)》 45、 無知的人本來想做點好事,結(jié)果卻害人不輕;小喜鵲拔出母親的羽毛,以為報答了養(yǎng)育之恩藏族諺語 46、 你就像一支紅燭,把所有的熱和光都獻給了你的孩子!你的性格和精神可以用兩個字來形容--燃燒!不斷燃燒! 47、 不管努力一硯冷,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。深谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,才華橫溢。 48、 如果我是詩人,我會以飽滿的熱情寫詩,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻給你--我的老師胸懷寬廣,知識淵博。 49、 誰把雨露灑在地上?誰努力喂養(yǎng)幼苗?是你,老師,你是一個偉大的園??!看看盛開的花,哪一朵沒有你的努力,哪一朵沒有你的微笑! 50、 春蠶一生沒有說過自夸的話,吐出來的銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師,你從來沒有在別人面前炫耀過,但盛開的桃李是對你最高的評價。 51、 你的愛,太陽一般溫暖,東風(fēng)一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)重,比母愛更細(xì)膩,比友誼更純潔。--老師的愛是世界上最偉大、最高潔的。 52、 如果一個人遭受了偉大的善良,然后反目成仇,他應(yīng)該照顧好自己的尊嚴(yán),這一定比不相關(guān)的陌生人更惡毒。他必須證明對方的罪行來解釋他的無情和無義薩克雷 53、 老師,如果把你比作蛤蜊,那么學(xué)生就是蛤蜊里的沙子;你用愛舔它,磨它,浸泡它,洗它多年來,沙子變成了珍珠,閃閃發(fā)光。沒有你思想的滋潤,你怎么能綻放出這么多美麗的靈魂之花呢?啊,老師,人類靈魂的工程師,誰不贊美你! |