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    葉圣陶的經(jīng)典名言 如何對(duì)人對(duì)己的名言

    個(gè)性說(shuō)說(shuō)2022-11-30145舉報(bào)/反饋

    1、在教育留學(xué)人員的同時(shí),要特別注意引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)、探索、改變、改革、創(chuàng)新。

    2、老師不是教書,而是教書。

    3、教育是習(xí)慣的培養(yǎng),一切好的態(tài)度和好的方法,我們應(yīng)該使它成為一種習(xí)慣,只要熟練成為一種習(xí)慣,好的態(tài)度可以隨時(shí)隨地表達(dá),好的方法可以隨時(shí)隨地運(yùn)用,一輩子是不夠的。

    4、讀書忌死讀書,死讀書鉆石喇叭。

    5、給孩子們上的課是冷漠而遙遠(yuǎn)的;對(duì)孩子來(lái)說(shuō),情緒有一種共鳴的效果。因此,灌輸比自我實(shí)現(xiàn)更好。

    6、教師首先要肯負(fù)責(zé),然后才能談好指導(dǎo)、師生合作。教師是不負(fù)責(zé)的,有些是因?yàn)閷?duì)教學(xué)沒(méi)有興趣,當(dāng)老師只是臨時(shí)的局。只有一個(gè)辦法可以除掉這些人。

    7、教育工作不局限于課堂教學(xué),把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生得到更多的好處,奠定德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

    8、教書吧,這樣你就不必去教書了。也就是說(shuō),我們應(yīng)該做老師來(lái)引導(dǎo)他們,讓他們能夠自己學(xué)習(xí),自己學(xué)習(xí)生活,自己學(xué)習(xí)。

    9、無(wú)論它是什么,當(dāng)習(xí)慣變得自然時(shí),我們就會(huì)有意去擁有它。

    10、老師和學(xué)生是朋友,雖然他們?cè)诮?jīng)驗(yàn)和知識(shí)上不同,但他們?cè)诰裆鲜怯H密和體貼的朋友。

    11、教師要使他們的教育活動(dòng)真正有益于學(xué)生和提高教學(xué)質(zhì)量,就必須相互配合,相互配合。

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    12、就其本身而言,進(jìn)步教育深受影響。在接受方面,進(jìn)步教育傾向于自滿。

    13、所謂教師的主導(dǎo)作用,其意義在于引導(dǎo),不全由教師主動(dòng),學(xué)生處于被動(dòng)地位,只聽教師的。

    14、除了各自的目標(biāo),這些學(xué)科還有一個(gè)共同的總體目標(biāo):教育學(xué)生,讓他們成為合格的公民。

    15、學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。

    16、凡教導(dǎo)人的,非教導(dǎo)也得著。

    17、我不認(rèn)為好老師教的,不是學(xué)生,而是學(xué)生學(xué)的。

    18、學(xué)校教育應(yīng)使受教育者終身受益。

    19、教育的關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子正確的心理能力。

    20、教學(xué)主體為教學(xué)工作,陶冶情操為教育工作,凡教師,扎實(shí)教書育人也。

    21、美德必須由民主來(lái)培養(yǎng)。

    22、一所學(xué)校的教師能夠成為教師,具有良好的品德,會(huì)影響學(xué)生,帶動(dòng)學(xué)生,使整個(gè)學(xué)校形成良好的校風(fēng),這樣有利于學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的好處。

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    23、當(dāng)老師最重要的是不說(shuō)謊。學(xué)生被要求做什么,他們應(yīng)該先做什么。

    24、老師在鏡頭前是在教學(xué),不是給予,而是誘導(dǎo)。

    25、人的最高精神的鏈條是文學(xué),它使無(wú)數(shù)軟弱的心聯(lián)合起來(lái),成為博大的心。文學(xué)是光明的,是黑暗的,是光明的,是卑賤的,是淺薄的,是高尚的,是深邃的。

    26、初等教育的價(jià)值在于為學(xué)生樹立真實(shí)、明確的人生觀奠定基礎(chǔ)。

    27、在教育方面,應(yīng)該把兒童天生的藝術(shù)家的宇宙作為一種儲(chǔ)備,一方面要使他們獲得實(shí)際生活所需要的知識(shí),另一方面要用陶藝來(lái)培養(yǎng)他們的直覺(jué)、感情和想象力。

    28、只有老師好讀好寫,才是逐步引導(dǎo)學(xué)生在好讀好寫。

    29、課文當(dāng)然要做,但重要的是關(guān)心生活。

    30、教師的全部工作就是成為一名教師。

    31、作為一個(gè)人在現(xiàn)代中國(guó),一個(gè)人不應(yīng)該放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)自己。

    32、教師對(duì)于教學(xué),并非全授,而是在攝影機(jī)的引導(dǎo)下,會(huì)使學(xué)生鍛煉自己的智慧、自己的實(shí)踐、自己對(duì)本源的認(rèn)識(shí)、自己對(duì)工作的熟悉、自己對(duì)工作的深入,成為一名優(yōu)秀的教師。

    33、養(yǎng)成習(xí)慣,換句話說(shuō),就是教育。

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    34、品德教育注重的是實(shí)踐,而不是說(shuō)話的能力。

    35、師范教育是推進(jìn)和創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。

    36、能力的培養(yǎng)一定要不斷做,而且一定要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會(huì)成功。

    37、所有的老師都必須在不上課的情況下上課。

    38、中國(guó)文學(xué)是兒童需要的學(xué)科,中國(guó)文學(xué)是兒童心靈發(fā)展的學(xué)科。

    39、盡可能多地使用語(yǔ)言不是生活中的奢侈品,是一個(gè)現(xiàn)代公民必須具備的生活能力。

    40、一生的自學(xué)是一生的自我完善。

    41、正確的教育思想是教育改革的當(dāng)務(wù)之急。

    42、教育是什么?簡(jiǎn)而言之,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    43、把依附性教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的自我教育。

    44、教師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想,要想學(xué)生將來(lái)一輩子怎樣做人,想做一個(gè)社會(huì)主義的好公民應(yīng)該具備什么樣的知識(shí)品德。

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