1、? 圣人無常師。

2、? 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

3、? 學(xué)習(xí)始終不遲。

4、? 學(xué)而不思則罔。

5、? 知識就是力量。

6、? 書是巨大的力量。

7、? 反復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

8、? 沒學(xué)禮，何以立。

9、? 生命是一支織梭。

10、? 為中華崛起而讀書。

11、? 行成于思，荒于嬉。

12、? 三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

13、? 為中華之興起而讀書。
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14、? 書山有路，始于足下。

15、? 十年樹木，百年樹人。

16、? 學(xué)而不厭，敏而好學(xué)。

17、? 學(xué)須靜也，才須學(xué)習(xí)。

18、? 已所不欲，己所不欲。

19、? 敏而好學(xué)，諄諄教誨。

20、? 讀書百遍，其義自見。

21、? 一萬年太久，時不我待。

22、? 不成功乃取得成功之母。

23、? 書籍是人類發(fā)展的臺階。

24、? 好好地學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。

25、? 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。

26、? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

27、? 書是人人類的營養(yǎng)保健品。

28、? 吾生也有涯，而知也無際。

29、? 天下無難事，世上無難事。

30、? 天下無難事，只要肯登攀。

31、? 欲窮千里目，更上一層樓。

32、? 理想化的書是聰慧的鎖匙。

33、? 福兮禍所伏，厚積而薄發(fā)。

34、? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

35、? 讀書破萬卷，下筆如有神。

36、? 不想吃飯則饑，不讀書則愚。

37、? 不讀書的人，觀念便會終止。

38、? 人不知而不慍，不亦君子乎。

39、? 倘能存活，我自然仍要學(xué)習(xí)。

40、? 學(xué)而不思則罔，可以為師矣。

41、? 愛學(xué)習(xí)出努力，勤奮出奇才。

42、? 不患人之不己知，患不知人也。

43、? 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

44、? 拋下時間的人，時間也拋下他。

45、? 謙虛讓人發(fā)展，驕傲使人落伍。

46、? 書籍是人類專業(yè)知識的美國總統(tǒng)。

47、? 只需心仍在跳，就需要勤奮學(xué)習(xí)。

48、? 只需想要學(xué)習(xí)，就一定可以學(xué)好。

49、? 青年人理應(yīng)有青春活力，敢做為。

50、? 與有膽肝人相處，從無語句處讀書。

51、? 勤為徑勤為徑，學(xué)無止境學(xué)海無涯。

52、? 寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來。

53、? 改革創(chuàng)新，是素來沒有一帆風(fēng)順的。

54、? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

55、? 書到用時方恨少，事非通過不知道難。

56、? 為有放棄多豪情壯志，敢教日月?lián)Q新天。

57、? 奮發(fā)圖強(qiáng)識遍天地字，志向讀盡世間書。

58、? 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，隨后知不足。

59、? 行成于思，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

60、? 讀書是學(xué)習(xí)，摘錄是梳理，創(chuàng)作是造就。

61、? 學(xué)習(xí)專業(yè)知識要善于思考，思索，再思考。

62、? 好好活著就需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)并不是為了活著。

63、? 學(xué)習(xí)要有三心，一自信心，二信心，三毅力。

64、? 我們都是我國的主人家，應(yīng)當(dāng)隨處為國家考慮。

65、? 抓緊學(xué)習(xí)，把握住核心，寧精勿雜，寧專勿多。

66、? 今日所做的事勿候明日，自身所做的事勿候別人。

67、? 假如不愿當(dāng)今世界虛度一生，那就需要學(xué)習(xí)一輩子。

68、? 知識是一種開心，而好奇心則是專業(yè)知識的萌芽期。

69、? 讀書是學(xué)習(xí)，應(yīng)用也是學(xué)習(xí)，并且是更主要的學(xué)習(xí)。

70、? 奇才便是百分之九十九的汗液加百分之一的設(shè)計(jì)靈感。

71、? 貴有恒何苦三更起五更睡；最無利恐怕一日曝十日寒。

72、? 青年人是學(xué)習(xí)聰慧的階段，中老年是付諸行動的階段。

73、? 學(xué)習(xí)務(wù)必如蜜峰一樣，采過很多花，這才可以釀好蜜來。

74、? 飯可以一日不要吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。

75、? 生活就是這樣深海，僅有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，才可以抵達(dá)之岸。

76、? 科研好像鉆木工板，有些人喜愛鉆薄的；而我很喜歡鉆厚的。

77、? 說白了奇才，只不過把他人飲用咖啡的時間都用在工作上了。

78、? 謙虛讓人發(fā)展，驕傲使人落伍，大家理應(yīng)始終記得這一真知。

79、? 哪里有天才，我是把他人飲用咖啡的時間都用在了工作方面了。

80、? 狀況是在持續(xù)的轉(zhuǎn)變，要使自身的觀念融入新的狀況，就得學(xué)習(xí)。

81、? 好問的人，只干了五分種的似是而非；恥于提問的人，終生為似是而非。

82、? 愚昧無知從來沒有給人產(chǎn)生幸?？鞓?；幸福的根本原因取決于專業(yè)知識。

83、? 常常不斷學(xué)習(xí)，你也就任何東西都了解，你了解得越大，你也就越有能量。

84、? 學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，隨后能自反也；知困，然后能自立也。

85、? 人不僅是靠他天生就有著一切，反而是靠他從學(xué)習(xí)中所獲得的一切來鑄就自身。

86、? 日常生活里沒有書本，就像是沒有太陽；聰慧里沒有書本，就好像小鳥沒有羽翼。

87、? 杰出的科學(xué)合理者在試驗(yàn)室里的日常生活，是對物件和對周邊一切的固執(zhí)地抗?fàn)帯?/p>

88、? 日常生活沒有書本，就仿佛沒有太陽；日常生活沒有書本，就仿佛小鳥沒有了羽翼。

89、? 與其說找迷糊老師，還不如自身走，可以省去尋覓的時間，橫縱他也任何東西都不清楚。

90、? 大家一定要為自己明確提出那樣的每日任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三或是學(xué)習(xí)。

91、? 入于淤泥而一塵不染、不會受到資產(chǎn)階級革命陰謀詭計(jì)的腐蝕，是最彌足珍貴的改革質(zhì)量。

92、? 大家不用死讀硬記，大家必須用基本上的常識來發(fā)展趨勢和提高每一個學(xué)習(xí)者的思維能力。

93、? 人們看不見的世界，并并不是妄想的幻影，反而是被合理的輝煌直射的具體存有，高貴的是科學(xué)的力量。

94、? 人的生命是有局限的，但是，服務(wù)于人民是無窮的，我想把比較有限的性命，資金投入到無盡的服務(wù)于人民當(dāng)中去。

95、? 我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦連天，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

96、? 青年人是全部社會力量中的一部分最積極主動最有氣憤的能量，她們最肯學(xué)習(xí)，至少保守思想，在社會主義社會時期尤其是那樣。

97、? 學(xué)習(xí)的對手是自已的達(dá)到，要用心學(xué)習(xí)一點(diǎn)物品，務(wù)必從來不驕傲自滿逐漸，對自身，敏而好學(xué)，對人家，諄諄教誨，大家應(yīng)采用這類心態(tài)。

98、? 學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不行的，此前的文學(xué)青年，通常厭煩數(shù)學(xué)思維、物理化學(xué)、史地、分子生物學(xué)，認(rèn)為這種都不值一提，之后變?yōu)檫B基本常識都沒有。

99、? 大家全自動的讀書，即愛好的讀書，求教他人是大多沒用，只能優(yōu)先泛覽，隨后決擇而入于自已喜愛的較專的一門或幾門；但專讀書也是有弊端，因此崐務(wù)必和如今的社會觸碰，使所閱讀書籍活起來。

100、? 最有理想的一句話：自己動手，衣食無憂！，注：1939年2月，在延安市生產(chǎn)制造動員大會中作了栩栩如生而深入的發(fā)言，他說道：“應(yīng)對比較嚴(yán)重的艱難，我們都是餓死了呢？散伙呢？或是自己動手呢？餓死了是沒有一個人贊同的，散伙也是沒有一個人贊同的，或是自己動手吧！這就是我們的回應(yīng)，”依據(jù)**中央、明確提出的“自己動手、生產(chǎn)制造自給自足”和“發(fā)展趨勢生產(chǎn)制造、確保提供”的戰(zhàn)略方針，于1942年2月向軍隊(duì)傳出標(biāo)示，規(guī)定軍隊(duì)各部隊(duì)保證一面作戰(zhàn)，一面生產(chǎn)制造，一面學(xué)習(xí)，根據(jù)不一樣的自然環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)制造健身運(yùn)動。