1．甲：新搬入的隔壁鄰居好可恨，昨晚三更半夜跑來猛按我們家的電子門鈴。乙：確實(shí)可恨！你有沒有立刻警報(bào)？甲：沒有。我當(dāng)她們是**，再次吹我的喇叭圖標(biāo)。

　　事出必有因，假如能先見到自身的并不是，回答就會(huì)不一樣。

　　2．張三在山間小路駕車，就在他悠閑自在地賞析美麗的風(fēng)景時(shí)，忽然迎頭起來的貨運(yùn)司機(jī)搖下窗子高喊一聲：豬！張三越想越氣，也搖下車窗玻璃大罵：你才算是豬?。▌?lì)志吧）剛罵完，他便迎面撞上一群橫穿馬路的豬。

　　3．有兩個(gè)中國臺(tái)灣觀光團(tuán)到rib伊豆半島度假旅游，實(shí)時(shí)路況很壞，到處都是孔洞。一位景區(qū)講解員一聲聲說地面真是像**子一樣。而另一個(gè)景區(qū)講解員卻詩意盎然地對(duì)游人說：大家如今走的恰好是大名鼎鼎的伊豆美麗動(dòng)人酒渦大路。

　　雖是相同的狀況，殊不知不一樣的潛意識(shí)，就會(huì)造成差異的心態(tài)。觀念是何其奇特的事，如何去想，決策權(quán)在你。

　　4．一輛滿載旅客的公交車順著走下坡迅速前行著，有一個(gè)人在后面牢牢地追逐著該輛車輛。一個(gè)旅客從車窗玻璃中伸出頭來對(duì)追車輛的人說：兄臺(tái)！算啦，你追趕不上的！我務(wù)必追趕它，這人上氣不接下氣地說：我是該輛車的駕駛員！

　　有的人務(wù)必十分用心勤奮，由于不那樣的話，不良影響就十分悲劇了！殊不知也正由于務(wù)必竭盡全力，潛在性的天性和鮮為人知的特性終究會(huì)充足展示出去。

　　5．父子倆二人見到一輛十分奢華的進(jìn)口卡車。孩子不屑一顧地對(duì)他的老爸說：坐這類車的人，肚里一定沒有學(xué)問！爸爸則輕描淡寫地回應(yīng)：說這些話的人，袋子里一定沒錢！

　　你對(duì)一件事的觀點(diǎn)，是否也體現(xiàn)出你心里真實(shí)的心態(tài)？

　　6．一樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)員，她們今后的志愿者同時(shí)當(dāng)小丑男。我國教師斥之為：無所作為，孺子不可教也！國外教師則要說：但愿把歡樂帶來全球！

　　作為老人的大家，不僅規(guī)定超過激勵(lì)，更以狹小定義了歸屬感的界定。

　　7．晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，爸爸與兒子在大客廳看電視劇。忽然，廚房里傳出擺脫菜盤的聲響，隨后一片沉靜。孩子望著他爸爸，講到：一定是母親擺脫的。你怎么知道？她沒有罵臟話。

　　大家習(xí)慣性以不一樣的標(biāo)淮看來人看己，以至通常是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。

　　8．妻子已經(jīng)餐廳廚房燒菜。老公在她邊上一直絮叨不斷：慢一點(diǎn)、當(dāng)心！火太大。趕緊把魚翻過去、油放太多了！妻子隨口說出：我懂得怎樣炒菜。（勵(lì)志吧）老公寧靜地回答：我只是要讓你了解，我還在駕車時(shí)，你在邊上絮絮叨叨，我的體驗(yàn)怎樣......

　　學(xué)好理解別人并不艱難，只要你愿意認(rèn)真地立在另一方的方面和觀點(diǎn)看問題。

　　不必不正確地闡釋他人的好心，那只能讓自已吃大虧，而且使他人被辱。

　　9．男孩兒問父親：是否做父親的總比成孩子的了解得多？父親回應(yīng)：自然啦！燈泡是誰發(fā)明的？愛迪生。那愛迪生的父親怎么沒有發(fā)明電燈？

　　權(quán)威性通常僅僅一個(gè)經(jīng)不住磨練的空架子，特別是在在目前這一多元化對(duì)外開放的時(shí)期。

　　10．小明洗澡的時(shí)候不小心吞掉一小塊香皂，他的母親匆匆忙忙地打電話給家庭醫(yī)師尋求幫助。醫(yī)生說：現(xiàn)在我也有好多個(gè)患者在，很有可能要半小時(shí)后才可以趕過去。小明母親說：在你以前，我該干什么？醫(yī)生說：給小明喝一杯白開水，隨后用勁跳一跳，你也就可以讓小明用嘴吹泡泡消磨時(shí)間了。

　　事兒即然己經(jīng)發(fā)生了，為何不從容自得路面對(duì)。擔(dān)憂比不上平心，窮焦慮不安比不上窮開心。

　　11．一把牢靠的大鎖掛在大門上，一根忠實(shí)費(fèi)了九牛二虎之力，或是沒法將它砸開。鎖匙來啦，他干瘦的身體鉆入鎖芯，只輕輕地一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。

　　每一個(gè)人的心，都像上鎖的大門，任你再粗的鐵棍也撬不開。唯有關(guān)愛，才可以把自己變?yōu)橐话鸭?xì)致的鎖匙，進(jìn)到他人的心里。