1、 中國人是一個(gè)美麗的國家。-蔡元培

2、 特別提出美育，與體智德并列——蔡元培

3、 體育可以幫助人們承受體力和大腦-蔡元培

4、 人的健全，不但靠飲食，尤靠運(yùn)動?！淘?/p>

5、 包括大典，網(wǎng)羅眾家；思想自由，兼容并包。-蔡元培

6、 教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。——蔡元培

7、 美育者在教育中運(yùn)用美學(xué)理論，以陶冶感情為目的。-蔡元培

8、 與其守成法，不如自然；與其求劃一，不如展現(xiàn)個(gè)性。-蔡元培

9、 要有一個(gè)好的社會，首先要有好的個(gè)人，好的個(gè)人，好的教育。-蔡元培

10、 美，追求超逸的快感，是普遍的結(jié)論，無虎而有則，無概念而必然。-蔡元培
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11、 我們教書，不像注水進(jìn)瓶，即使?jié)M了，也完了。最重要的是引起學(xué)生的閱讀興趣。-蔡元培

12、 對學(xué)生的希望：尊重自己。把孤獨(dú)變成共同點(diǎn)。有效地了解你的知識能力。有計(jì)劃的運(yùn)動。-蔡元培

13、 各級教育應(yīng)在培訓(xùn)中鼓勵(lì)勞動，使青年在心理上建立尊重職業(yè)的基礎(chǔ)，獲得更正確的人生觀——蔡元培

14、 德育實(shí)際上是完全人格的基礎(chǔ)。如果沒有德，雖然身體和智力都很發(fā)達(dá)，但適合幫助他們?yōu)閻菏菦]有用的。-蔡元培

15、 教育者，培養(yǎng)人格的事業(yè)也是如此。機(jī)械教育只注重知識和技能的作用，而不貫之于理想，而不是應(yīng)用于人類。-蔡元培

16、 人格健全，內(nèi)分四育，即：(一)體育，(二)智育，德育，(四)美育。…學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，讓學(xué)生在故里自動化。-蔡元培

17、 所謂習(xí)慣者，必須寫字讀書，然后稱之為教育。掃地也有教育，擦臺也有教育，做飯也有教育?？傊慌e一動，一哭一笑，都是教育。-蔡元培

18、 同情是看到別人感受到的東西，就像他們自己一樣，彼此密切相關(guān)，相互理解。所以現(xiàn)行的考試制度，與此背道而馳。為了爭奪排名和分?jǐn)?shù)，同情心減少，嫉妒心增加。-蔡元培

19、 我們教書是為了引起學(xué)生對閱讀的興趣。作為一名教師，我們不能一句一句地告訴學(xué)生。最好讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)。如果老師不說話，他們可以幫助他們，直到學(xué)生真的不能用自己的力量理解家庭作業(yè)。

20、 教育是為了幫助受過教育的人發(fā)展自己的能力，完成自己的個(gè)性，在人類文化中履行自己的責(zé)任；不要把受過教育的人變成一種特殊的器具，應(yīng)用于有他種族目的的人，……教育要平均發(fā)展個(gè)性和群體性——蔡元培

21、 平時(shí)放蕩冶煉，考試熟悉講義，不問知識有沒有，只爭分?jǐn)?shù)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，書被擱置了。不過，敷衍了三四年，潦草負(fù)責(zé)，拿到文憑，就可以在社會上活動了。不是和學(xué)習(xí)的初衷背道而馳嗎？浪費(fèi)時(shí)間，沒有知識，這是自我錯(cuò)誤。-蔡元培

22、 眾所周知，如果你有一個(gè)健康的身體，你就會始終有一個(gè)健康的精神；如果你身體虛弱，為什么要發(fā)展你的思想和精神？換句話說，如果你不傷害你的身體，你的精神就不能自由。然而，所謂的窮人就是所謂的鍛煉。如果你不讓它虛弱，你就會自己受苦——蔡元培

23、 教師的教授和工作人員的任務(wù)都是為了方便你學(xué)習(xí)。你能無動于衷嗎？你們應(yīng)該真誠地對待對方，并給予禮貌。至于同學(xué)們在一起，他們應(yīng)該互相親愛，這樣普通人就可以互相學(xué)習(xí)。不僅要誠實(shí)，還要遵義互相幫助，在這所學(xué)校建立同樣的關(guān)系，譽(yù)。在學(xué)生中，道德上存在損失，行為上存在錯(cuò)誤。雖然他們是社會上的子公正，但他們無法爭辯。這就是為什么他們必須互相鼓勵(lì)——蔡元培