班長演講稿（一）

　　小伙伴們好，我是***，是七年（5）班的班長。針對此次的大會，我認(rèn)為能在這里發(fā)布我的工作經(jīng)驗(yàn)就是我很大的有幸。做為一個班級的班長，他的主要職責(zé)便是幫助教師管住一個班級，讓班級的紀(jì)律好、校風(fēng)好，同學(xué)中間團(tuán)結(jié)互助。讓教師少操勞，多安心。

　　我認(rèn)為做為一班之長，大家第一步要以理服人，這一點(diǎn)是最重要的。不依靠氣魄，只靠氣場，要寬以待人你才會不同尋常，大伙兒才會相信你，不必有這種的念頭：她們都如何怎么樣，我也可以怎樣怎樣。我覺得假如你和它們一樣，那班級談何你管呢？你為何管她們呢？

　　第二，我們要一視同仁，由于那都是你的同學(xué)，你不能因?yàn)橐患褐蕉鴮δ承┤擞谐梢?，像我啊：我們班就有的人與我聯(lián)系非常好，平常有清掃的哪些之類的事，會有些人要我別分配他做，可是我都是會回絕他的這類規(guī)定，即使是再好的同學(xué)也不好。因?yàn)槟憧偛惶赡軒兔恳粋€同學(xué)都開后門把。

　　第三，我們要不畏艱難，在每一個班級里都是會有一些不懂事的同學(xué)，喜愛端架子的那類，可是，那有哪些的，我們不怕他，針對她們，知難而上才算是一個班長應(yīng)當(dāng)有的風(fēng)格。我們班的ⅩⅩ同學(xué)，他十分皮，對講師的心態(tài)還不太好。教師那就是氣在臉部，急在心中?？伤闶沁@性子，死不變，我也是氣的要人命，可我是不相信，我難以解決他，我弘揚(yáng)我氣而不惱的精神實(shí)質(zhì)，我對他十分留意，監(jiān)管他做好每一件事。如今啊，他看到我便怕，盡管我的品牌形象在他內(nèi)心頃刻倒下，可是他如今但是乖了許多。

　　第四，一個班長起碼要起表率作用，自身都歪斜，你有什么樣的資產(chǎn)來規(guī)定旁人呢。你如果沒這一工作能力，你領(lǐng)導(dǎo)干部他人時，自信就不夠了，更不要想管理方法好這一班級。

　　第五，你是一個班長，含意要隨時隨地放在心里，可是也不必隨時隨地放到嘴邊，做一個班長要有很強(qiáng)的責(zé)任感，時時刻刻以班級的殊榮為主導(dǎo)。啥事都沖在最前面。一定不可以膽怯，因?yàn)槟闶前嚅L。

　　我還有一下做好班長的小竅門：一方面你在她們眼前要有威信和權(quán)威，另一方面你需要多做有意義的事。一定要以好朋友的地位與她們深交，公平公布地看待她們，最重要的是要常常激勵她們，做好一個班長并不是一件很容易的事兒，一個班長要在同學(xué)眼前作出楷模還需要有聲望值，那樣大伙兒才會聽你的指引。上自修課時大伙兒在講話你大聲地喊一句“清靜，組織活動就是你的一句“跟著我大伙兒會陪著你走。跟同學(xué)培養(yǎng)感情十分關(guān)鍵，假如大伙兒不服氣你，壓根不太可能管理方法好班級組織紀(jì)律性的。班長有時候確實(shí)應(yīng)當(dāng)發(fā)脾氣，但發(fā)火不必太常常，你如果老不發(fā)火，大伙兒會以為你很軟，更不容易聽你的話。

　　
班長發(fā)言稿（二）

　　小伙伴們好！

　　我們班就需要竟選新班長了，我的心里既興奮又開心，由于我十分有信心。

　　假如我會變班長，最先我想提升自己素養(yǎng)。嚴(yán)于律己認(rèn)真學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績收益教師悉心教導(dǎo)，父母對于我的期待及其同學(xué)的關(guān)注。

　　假如我會變班長，我將竭盡全力幫助教師工作中，為同學(xué)服務(wù)項目。同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面、生活上有哪些艱難我將竭盡全力協(xié)助，讓教師安心，讓同學(xué)們令人滿意。

　　假如我會變班長，我想取好表率作用，協(xié)助教師把課堂秩序和課室環(huán)境衛(wèi)生管住。

　　假如我會變班長，我建議在班級創(chuàng)立一個“保護(hù)環(huán)境廢品回收公司。(大伙兒可以把使用過的紙、練習(xí)本、礦泉水瓶積累起來，賣到垃圾回收站，隨后買回來花，讓花束和綠葉子守候大家念書。使我們的老師一年四季春意濃濃，充滿活力，活力四射。

　　無論竟選結(jié)果如何，在日后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活中，我能更為嚴(yán)于律己，充分發(fā)揮自身的專長，擺脫自身的缺點(diǎn)，提升自己素養(yǎng)，勤奮地學(xué)知識，做一個德、智、體全面的發(fā)展的優(yōu)秀生。

　　請大伙兒支持我，感謝！

　　
班長發(fā)言稿（三）

　　敬愛的老師，親愛的的同學(xué)們，小伙伴們好！我是***。今日，我演說的題型是《我要當(dāng)班長》。

　　這一次，我竟選的是班長。我盡管業(yè)績不很突顯，可是我認(rèn)為竟選是靠膽量。假如連立在演講臺上的膽量也沒有得話，就相當(dāng)于不戰(zhàn)而敗，立即倒在起跑線上。

　　自打擔(dān)任英語小組長至今，班級這一演出舞臺了我許多展現(xiàn)才可以的機(jī)遇：從練習(xí)本的派發(fā)到協(xié)助同學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)……一次又一次的鍛練。讓我明白了那樣一個大道理：工作壓力可以造成驅(qū)動力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)共存！是班級要我發(fā)展得迅速！請容許要我運(yùn)用這一機(jī)遇向教師同學(xué)表明衷心的感謝！

　　假如我會變班長，我能和同學(xué)們共處得非常好，從來不擺領(lǐng)導(dǎo)班子的鐵架子，大家五（4）班六十多名同學(xué)，一個融洽的大家族，從不可能在和睦上更改，但學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)大的更改。大家把每一次課外作業(yè)都當(dāng)做一次小的考試，期待我們在新學(xué)期里獲得更佳的考試成績。

　　如果我是班長，我能與老師好好相互配合，做好每一件我該做的事，做好教師的給力助手，盡可能扣分少，大大加分多。

　　如果我是班長，我將領(lǐng)著大伙兒對班級作出應(yīng)該有的職責(zé)的與此同時，對自身的父母，周邊的隔壁鄰居傳遞愛心。

　　“列車跑的快，全靠車輪帶！假如入選了班長，我愿意做一個每樣事兒都能帶領(lǐng)的小黨員干部，在日常的了解生活中，言傳身教，表率作用功效。把好的習(xí)慣，好的方式教授給同學(xué)們，并能謙虛向同學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，推動大伙兒齊步前行，做教師眼里的優(yōu)秀生，做爸爸媽媽心里的好寶寶，做同學(xué)身旁的好朋友！同學(xué)們，投我一票吧！謝謝你們！

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