優(yōu)秀教師獲獎感言（一）

　　諸位領導干部、教師，學生們：

　　小伙伴們好！

　　在這里春回大地、播種希望的時間段里，大家又相聚在美麗的校園，一同期待新的學期美好的未來。在這里，我謹代表院校整體師生員工向學生們值此新年的問好與祝愿：祝七年級的同學們開心身心健康的發(fā)展，學習培訓蒸好**上！祝八年級的同學們腳踏實地，科科是強，為2021的初中升高中貯備足夠的用電量！祝九年級的同學們百尺竿頭更進一步，更進一步，在離初中升高中一百多天的時間段里，以百米沖刺的效率去獲得高考的優(yōu)異的成績，踏入新一級的理想化的學習培訓圣殿！

　　過去的一年里，在學校帶領和全校師生的默默耕耘下，大家獲得了一個個優(yōu)異成績。那麼，新的學期的逐漸，就代表著新的期待、新的憧憬和新的篇章。做為老師，在新的學期里，大家仍然會本著“對學員承擔”的服務宗旨，以愛崗敬業(yè)實干的工作精神實質開拓創(chuàng)新；著眼于演講臺，向教學課堂要高效率、要品質，奏出大規(guī)模提升教學水平的凱旋！用最新鮮的凈水灌溉求真的內心，用動感的聰慧音樂符號去演奏學員的“內心的協奏曲”，用和熙的師德師風清風去慰藉學員稚氣的生命！大家愿傾我們全部，竭盡全力。由于選用了這些崗位，就終究我們的夢想殊榮都和你們連到了一起，你們是幸福的，大家才算是開心的；你們是不斷進步的，大家才算是高興的；你們是獲得成功的，大家才算是出色的。

　　優(yōu)良的轉折點是獲得成功的一半。新的學習培訓新征程的逐漸，期待學生們攜帶三樣物品：第一要攜帶理想化和總體目標，如同一棵樹，恰好是擁有對太陽光的期盼，它才很有可能直插云霄；如同一只鷹，恰好是擁有對藍天白云的憧憬，它才很有可能暢游長空。僅有有夢想的人生才算是積極主動的人生，才可以飛的更高，才可以越飛越更遠，才可以真真正正感受到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界。

　　第二請學生們是攜帶自信心和頑強。大家的旅途中在所難免會出現洶涌澎湃，有沙塵險境，但擁有自信心和頑強，摔倒了你能站起來，失敗了你能重頭再來。取出你“天生我材必有用”的自信心，取出你“吹盡黃砂始見金”的恒心，取出你“直掛云帆濟滄海”的膽量，去迎來人生風吹雨打的磨練，終究僅有經過風吹雨打，大家才很有可能看到美麗的彩虹。大浪淘沙，何懼男兒本色；大暴雨沖過，更見蒼松巍??！

　　第三樣要攜帶的是努力和勤奮。古代人說得對，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“勤為徑勤為徑，學無止境學海無涯”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這種廣為人知的語句，但是古代人用一生的精力換得的真知，它無時無刻不在警覺著大伙兒：努力和勤奮才算是通往取得成功的近道！

　　學生們，新學期在大家每一個人的眼前都伸開了一張新薄紙，那麼人們將怎樣在這張A4紙上畫出人生的又一幅精彩紛呈的畫軸呢？學生們，挑選了勤懇和拼搏，也就選取了期待與獲得；挑選了組織紀律性與管束，也就選取了理性與隨意；挑選了努力與超過，也就選取了取得成功與光輝！那麼就請使用大家的勤勞和汗液，用人們的聰慧和激情，把握住這珍貴的今日，老師學生團結一心，勤奮在今時，去造就美好的明天吧。最終深深祝愿龐寨鄉(xiāng)中的全校師生，在新學期里家庭和睦、工作成功、學習進步，祝愿我們的校園越辦越火爆，越辦越光輝！

　　出色教師獲獎感言（二）

　　很出現意外！可以運氣好被評選為優(yōu)秀老師，這一殊榮代表了自個的努力與主要表現獲得了最高的認同，我感覺十分有幸。

　　最先，我很感激院校制訂的這一規(guī)章制度。針對人們而言，這也是對我們在工作上的一種毫無疑問，也是對大家工作上的一種鼓勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有分毫懶散。

　　盡管我藝仕達的工作時間不長，但這是我發(fā)自內心的語言表達，回憶剛到的那幾日，諸多覺得和場景，仍記憶猶新。在藝仕達工作的一個月來，我隨處感受到的是領導干部的關注，朋友的協助，學員的相互配合。要我覺得無盡溫暖，在過去的工作中我盡力的做自己的本職工作工作，我將我要做的工作，也有一日的日程安排，一日的步驟，都計劃好，每日的工作都依照規(guī)劃開展，每日未到的兒童立即通電話了解。由于得病沒有來的兒童常常通電話給與關注。慢慢的，我滿足了藝仕達的自然環(huán)境和工作步驟，也開始逐漸加入到這一團體，在代班的情況下，也愈來愈游刃有余了，大家高興班的商品也變?yōu)榈挠鷣碛敾?，愈來愈高興了。和我們班的父母也有商品也一直維持著優(yōu)良關聯。

　　我并沒為院校作出哪些牛逼的奉獻，也沒干什么尤其適合顯擺喜人的事兒，我只是盡可能搞好是自身工作崗位上的工作，盡自已最高的勤奮竭盡全力盡早的去進行每一次每日任務，匯總自身的工作經驗從經歷中學習培訓，向別人學習培訓，盡可能將自身的工作爭得一次比一次做得迅速更強，盡量的提升工作高效率，與朋友共處和諧，合作共贏。盡管如此，但我的投入獲得了校園的認同，我倍感極其的有幸，我深情的感受到只需有投入，只需做到了屬于你的那一份工作，便會獲得各位的認同。

　　我能持續(xù)保持嚴于律已，再次在日常生活中檢測學過專業(yè)知識，搜索不夠，提升自己。勤奮做自己的本職工作工作的與此同時，加快腳步，謙虛向老員工們學習培訓各種各樣工作方法，搞好每一項工作。這一殊榮會勉勵我不斷發(fā)展。做的更強。我相信：一分耕耘，一分收獲，從一點一滴的工作中，我能仔細積累經驗，使工作專業(yè)技能持續(xù)的提升，爭得更高的發(fā)展！

　　出色教師獲獎感言（三）

　　尊重的學校領導、敬愛的老師、學生們：

　　大伙兒上午好！

　　最先請允許我代表“十佳青年教師”，向大伙兒表明誠摯的感謝。感謝大家對大家課堂教學的毫無疑問而且給與大家如此高尚的殊榮。

　　“十佳青年教師”的頭銜，針對大家既是殊榮，也是義務，與此同時也表明了院校對整體青年教師的寄予厚望。我們要愛惜這一份殊榮，我們要擔負起這類義務，大家更要不負院校左右對咱們的期待。被評選為“十佳青年教師”，使大家感受到了院校對青年教師的關愛、激勵和勉勵。我們知道大家僅僅上外出色青年教師人群中的代表，上外在歷史上發(fā)生過一代又一代的優(yōu)秀老師，大家應當以她們?yōu)閷W習的榜樣，承繼和弘揚她們敬業(yè)愛崗、立德樹人的優(yōu)異傳統(tǒng)式。

　　院校黨委會融入新常態(tài)的必須，明確提出了努力打造三個核心競爭優(yōu)勢，以專業(yè)知識革新和塑造高質量、混合型、國際化人才做為大家上外的辦校總體目標，而且把“格高志遠、學貫東西方”的新校風校訓提升為上外大學精神核心理念的提升。大家青年教師應當大力支持校黨委的呼吁，從本身開始做起，以身作則，恪守校風校訓。大家一定要愛惜快樂時光，繼續(xù)努力工作，時時刻刻銘記學習培訓，提升自己的專業(yè)水準，為塑造高質量、混合型、國際化人才無私奉獻自個的年輕和能量，(為把上外早日完工高質量多科性全球化科學研究課堂教學型外國語大學做出英奉獻。

　　做為上外的青年教師，作為上外這一大集體里的一員，我自己倍感有幸。我在1991年進到上外學習培訓、工作，十六年來我所獲得的每一點考試成績都離不了上外教師與同事的協助，是上外人敬業(yè)愛崗、立德樹人的優(yōu)異傳統(tǒng)式塑造了我。我從業(yè)課堂教學工作時間并不久，2002年我加入英語學院，以前在研究室工作，剛踏入課堂教學職位并且教的是應屆畢業(yè)，那時候情緒十分焦慮不安。但我還在李光儀、何兆熊等很多老教授的在意和協助下迅速就熟練掌握了業(yè)務流程，擔任了工作，當初就被應屆畢業(yè)學員評選為“最火爆的教師”。踏入課堂教學職位五年來，我還在老老師們的推動下，參加了二門開放課程的基本建設：國家級別開放課程《高級英語》和上海開放課程《美國文學史》，我各自出任了二門課程內容的講學老師。校園內教務部的幫助下，我順利地設立了一門該校性的通識性課程內容，獲得了教務部和眾多同學的廣泛五星好評。2022年暑期，我應美國國務院的邀約代表我國、代表上外到美國參與當今美國文學的暑假研討班。在長段六周時間里，大家走訪調查了國外的許多著名高校，所在之處我還能碰到或尋找大家上外的同學。她們在國外學習培訓、工作、日常生活，但它們對我的母校的狀況十分了解，時時刻刻關心著我的母校的變動和發(fā)展趨勢。她們想盡辦法為我這名我的母校來的導師給予一切便捷，其情其景令我極其打動。這也是上外我的母校的能量！在美期內，為了更好地我的母校的殊榮，為了更好地回報同學們的深情厚意，自己在研討班上不敢有一絲一毫的懶散，我將一生學過、孰知充足展現在國外及來源于全世界的別的十七位專家學者眼前，獲得了她們衷心的贊譽。除開向別的專家學者學習先進的教育理念和教學策略外，我就現場為她們上一堂栩栩如生的美國文學課，我的講課是“十八、十九世紀美國文學中的我們中國人品牌形象”，授課獲得了很好的實際效果。研討班完畢后，美國對自己做出了很高的點評，英國專家說自己是我國往年下派的專家學者中水準最大、英文最佳的。我不乏驕傲地對英國專家說，由于我來源于上外，來自我國外語水平最大的名牌大學。我記得出國時，我的學生對我說過那樣的話：教師，你是我們的驕傲。但此刻想對你說的是：全部的上外人全是非常值得自豪的！

　　最終，在這個美妙的、歸屬于我們自己的節(jié)日到來之際，衷心祝愿大伙兒工作開心、身心健康、萬事大吉。

　　謝謝你們！