畢業(yè)紀念冊班主任寄語（一）

　　親愛的寶貝們：

　　你是否還記得五年前你們剛入校時稚氣的響聲，討人喜歡的樣子。時光如梭，一眨眼，你們早已成長為了高貴典雅的苗條淑女，器宇軒昂的英俊少年?？匆娔銈兂砷L的樣子，體會你們?nèi)諠u完善的觀念，老師的心里是那麼的喜悅，卻又那麼的五味雜陳。

　　知道嗎？你們這一班就是我20很多年課堂教學職業(yè)生涯中唯一一個從一年級送到五年級的班。在你們的身上，竭盡了我所有的精力，一生的愛！五年里，我們一起在書海中遨游，一起在運動中歡樂，一起在課堂上探索專業(yè)知識的秘密，一起在課下交心玩游戲。我們一起哭過，一起笑過，一起努力，一起獲得。共同成長的歲月里，留有了是多少難忘的回憶。

　　實際上，一直以來我還想說聲感謝，是你們要我覺得了當老師的幸?？鞓?。

　　忘不了，你們那一張張如花的笑容，一雙雙潛心期盼的目光，一聲聲甜美的召喚，帶來我是多少開心與溫暖；忘不了我嗓子啞時，那悄悄的發(fā)生在辦公室抽屜柜里的小小的潤喉片，愛的真心傳送在我們之間；忘不了我生日日時，那一講桌各色各樣、匠心獨運的禮品，要我沉浸在愛的春天；忘不了，老師節(jié)里，一束束花束抱懷著，我被吞沒在花的海洋里的幸?？鞓啡菝玻煌涣耍晃乃囃頃?，在我毫無知曉的情形下，你們?yōu)槲疑杖諘r的感人至深場景；忘不了你們一次次出色的考試分數(shù)、一次次主題活動中的出眾主要表現(xiàn)

　　課堂教學上，你們才華出眾，深得人心，擔負院校的各項各種示范課，非你們莫屬；獨立量化分析管理方法中，你們每個人都是學生干部，每個人言傳身教，學會了自我約束自我約束；辯論會上，你們強詞奪理，口齒伶俐，經(jīng)常是巧舌如簧，讓老師都欽佩；鍛煉身體的話中，你們團結一心，頑強拼搏，團隊總成績第一的戰(zhàn)績名列前茅，讓全班同學一齊高呼；籃球聯(lián)賽上，你們身手敏捷，機敏相互配合，一個個是那麼的輕巧雄健，神采奕奕；文藝晚會上，你們吹拉彈唱，歡欣鼓舞，一個個是那麼的神態(tài)自若，溫柔體貼；古詩文誦讀中，你們剛勁有力，熱情高昂，一個個是那麼的颯爽英姿，器宇軒昂；練習本上，你們字體樣式剛勁有力，撰寫標準美觀大方，給人一種爽心悅目之感，讓每一位任課老師倍加稱贊；blog創(chuàng)作中，你們鍥而不舍，優(yōu)秀作品持續(xù)。那充斥著科學幻想的寫繪工作，童真童趣昂然的詩歌編創(chuàng)，別具特色的科學試驗，感受深入的讀書感悟，精彩紛呈持續(xù)的旅程游記攻略，驚險刺激坎坷的小說連載，讓每一個閱讀者留戀期間，贊美綿綿不絕，你們也正一步步完成著小作家的理想……

　　現(xiàn)如今，大家就需要各自了，老師的心中有萬一樣的舍不得。一直以來，自以為是個內(nèi)心強大的人，可不知道為什么，每一次想起和你們的分離，便會打動我心靈最脆弱的心房，不由自主激動不已，潸然淚下。一千八百好幾個日日日日夜夜，讓打動始終存有，讓記憶力始終收藏！

　　大學畢業(yè)的鼓聲將要打響，雖然我眼淚朦朧，雖然我心里傷感。但我要頑強地，輕輕地擦去眼里的眼淚，把末尾的叮囑送上

　　希望你們別忘記曾與你無話不說的同學們和老師，別忘記這些使我們打動過的一切人跟事，別忘記中小學的快樂時光。包容心，這個世界就有多大，希望你們樹立遠大理想，愿理想化的星辰鼓勵著你們起航。理想化的琴，須拔動拼搏的弦，才可以奏出人生美好悅耳的協(xié)奏曲。希望你們珍惜青春，努力拼搏，鍥而不舍，把優(yōu)異當做一種習慣性，迎來人生的多種挑戰(zhàn)，(吸引一路艱難險阻，去領略到山頂?shù)臒o限春光。

　　倘若你們曾有荒度的歲月，請不要以哀嘆做為賠償，明日的路程終究長而遠去的歲月，快挪步，前邊笑禮的是幸?？鞓返氖罟?。前行的路面不容易一帆風順，總是會遇上挫敗、碰到艱辛，希望你們不必消極，不必心寒，笑容著迎來每一輪朝陽區(qū)。

　　親愛的寶貝們，不論什么時候、無論何地，我都是會默默地關心著你們的發(fā)展，并讓我的祝福永永遠遠守候在你們身邊……

　　
畢業(yè)紀念冊班主任寄語（二）

　　一個人坐到教室里的一隅，可以用眼光迅速地點一下歸屬于每一位同學們的坐位；可以達到地想到你們每一個人或笑容或忐忑不安，或思索或頑皮的面頰，甚至是你們每一位同學們的目光，乃至姿勢；可以安心地想到明天你們會迎著朝陽區(qū)趕到這了解的教室里班主任寄語，趕到我的身邊。

　　三年，習慣，喜愛上那樣去重每一個相伴的日子。初中升高中后，我能一樣地走入這靜靜的教室里吧，堅信泛起在心中的應是另一種情緒寬闊，也有失望和想念吧。想起這一點，當然會想到許多的以前：那冬天的雪花布滿校城市廣場時，你們總是會團體溜下樓去玩耍，也有老師的囁嚅；那秋季的運動場地上，你們?yōu)閳F體的殊榮呼喊和飛奔，也有老師的給油；那春天用團結一致和感恩之心種下的“班集體樹；那主題班會上你們彼此之間溫暖的激勵，也有老師的打動……太多太多敘不絕的關鍵點，印證了你們在花季的比賽場上寫滿了用心、堅持不懈，天真、英勇。

　　三年，參加你們的青春年少，守候了你們最優(yōu)美的那時年少，不論是夸獎或是指責，不論是歡愛或是撞擊，一切早已dh幻化為老師心里最美麗的風景！親愛的朋友們，老師以前把疼惜藏在心里，以前把不害怕誤會的指責拋給大家的情況下，不知道你們是不是了解老師的情緒。老師會將這相冊圖片收藏，在想到的情況下開啟，那記憶力如你們青春年少的情結，絕不老去！招手揮手告別之時，老師的囑咐一樣會出現(xiàn)：分別是為了更好地更快的逐漸，大學畢業(yè)僅僅人生的一個十字路口上點亮了信號燈。

　　愿你們揣著二中的光輝，走向遠方！也無論你們的將來是清苦或是富有，老師的掛念和關注永不褪色！一個人最高的好運便是性命的存有，希望你們熱愛生活，享受生活，肯于投入勤奮！更愿你們有著幸?？鞓妨?，就算全世界都為你喝彩時，你也要在意自身愉快的心里話！

　　 初中畢業(yè)生班主任寄語 初中畢業(yè)班主任寄語 中學應屆畢業(yè)班主任寄語