教師節(jié)演講（一）

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)干部、親愛(ài)的的老師：

　　大家好！

　　十分有幸我來(lái)意味著全體同學(xué)做今日崇高節(jié)日的演說(shuō)。今日便是大家一年一度的老師節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向全部不辭勞苦辛勤耕耘在文化教育土地資源上的老師道一聲：老師，祝你節(jié)日開(kāi)心！

　　今日，在這里莊重崇高的9月10日，今日，獲得的愉悅在大家心里泛起，大家請(qǐng)您親愛(ài)的的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李滿天對(duì)花匠傾訴衷腸。老師，您的甘于奉獻(xiàn)大家看在眼中，您的不求回報(bào)大家記在心中，您用一生的年輕和狂熱為大家搭起了一道信念的萬(wàn)里長(zhǎng)城！

　　您甘愿當(dāng)直爬梯，用笑容著的堅(jiān)毅，讓學(xué)生踩著您的肩部奔向新的篇章；您善于當(dāng)花匠，用固執(zhí)的勤勤懇懇，讓科學(xué)合理的百花園始終五彩繽紛，您勤奮當(dāng)春蠶，用不凡的才可以，讓常識(shí)的絲綢從大家的身上拓寬；您如同一只只焟燭，用100%的忠實(shí)，點(diǎn)燃自身給世間產(chǎn)生光輝！

　　老師，您經(jīng)常為咱們的頑皮而苦惱，覺(jué)得大家還小，不明白你們的良苦用心，實(shí)際上，大家早已長(zhǎng)大以后。大家，懂您。您的心遠(yuǎn)大深邃，它寬容著清潔工人的心；不能容忍一點(diǎn)兒污濁和廢棄物；它寬容著船只航手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著風(fēng)頻和河道；它寬容著媽媽的至愛(ài)，花匠的崗位職責(zé)，老頑童的純真……一切一切都是為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心。大家的成果中凝固著您的不辭辛勞汗液，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為大家導(dǎo)航欄，嚴(yán)格的責(zé)怪是“爛泥扶不上墻的關(guān)心，誨誨教育又是“望轉(zhuǎn)化成龍的愿望，大家怎會(huì)不懂您呢？

　　很有可能因?yàn)榇蠹业那啻耗晟俨焕碇强偡敢恍┠菢踊蚰前愕牟徽_，如今請(qǐng)您饒恕。課堂教學(xué)上走神的大家，操場(chǎng)亂串亂撞的大家，有一些壞習(xí)慣的我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，大家不會(huì)再只能確保，反而是要用行為表明自身將是您的好學(xué)生！

　　尊敬的老師，您在人們內(nèi)心是始終燃不完的蠟光。肩負(fù)職責(zé)所在的您在人們心里擁有至關(guān)重要的影響力，大家感謝您！在這個(gè)幸福的節(jié)日里，祝你身心健康，事業(yè)成功，萬(wàn)事大吉，事事順心！

　　最終我就用最質(zhì)樸又最誠(chéng)摯的語(yǔ)句大聲叫喊老師好！感謝！

　　
教師節(jié)演講（二）

　　節(jié)日好！我意味著全部芊芊學(xué)子向尊敬的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！

　　九月金秋時(shí)節(jié)，老師是這一時(shí)節(jié)的主題風(fēng)格，空氣中彌散發(fā)出感念師恩的心態(tài)。尊敬師長(zhǎng)是一直的傳統(tǒng)美德。以往的，如今的，未來(lái)的。全部的老師都應(yīng)當(dāng)享有尊崇與祝愿。

　　在這個(gè)收獲的季節(jié)，大家并不會(huì)忘掉，當(dāng)無(wú)盡空間2閃耀的情況下，是你們?nèi)栽谌蝿谌卧沟卦跓粝路讣矔珜懡虒W(xué)設(shè)計(jì)或批作業(yè)；當(dāng)燈火萬(wàn)家光輝，家人共享承歡膝下的情況下，是你們?nèi)栽谇谇趹┑貫閷W(xué)生解決困難。是多少朵含苞欲放的花朵在你們的手上怡然綻開(kāi)，是多少顆枝零葉亂的小樹(shù)苗在你們的裁剪下健康成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)榇蠹抑更c(diǎn)一二，開(kāi)闊視野的燈塔。不求回報(bào)是你們敬業(yè)精神的代稱，不為人知是你們愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)業(yè)的切身體會(huì)。

　　老師！尊敬的老師們，沒(méi)有春的辛勤耕耘，哪來(lái)的晨纖百十里，愿你們始終是特使，將和煦的陽(yáng)光撒滿世間。一支鉛筆，能點(diǎn)拔專業(yè)知識(shí)帝國(guó)的迷津；三尺教棍，指導(dǎo)通往理想化的路面；一塊教室黑板，記錄下來(lái)你們的無(wú)限深情；一個(gè)演講臺(tái)，交相輝映著你們的艱苦。爸爸媽媽給了大家軀體，你們給了大家生命，這二者營(yíng)造了今天的我們。

　　您是燭火，點(diǎn)亮了每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，指出了前行的路面；

　　您是降水，灌溉著株株小苗；

　　您是電機(jī)，促進(jìn)著每一個(gè)學(xué)生前行。

　　有人說(shuō)：父母的愛(ài)，使我們感受到撫養(yǎng)的艱苦；好朋友之愛(ài)，使我們感受到互幫互助的溫暖。在這兒我要說(shuō)：老師之愛(ài)，使我們享有到了不求回報(bào)不求回報(bào)關(guān)懷的遠(yuǎn)大！

　　親愛(ài)的朋友們，使我們把對(duì)老師深深地的愛(ài)，化為身體力行，重視老師的工作，用心備好每日的每一堂課，以優(yōu)異成績(jī)，(做為贈(zèng)給老師最好的禮物。應(yīng)對(duì)老師的情誼，應(yīng)對(duì)父母的期待，應(yīng)對(duì)院校為大家構(gòu)建的良好氛圍，大家無(wú)以為報(bào)，僅有把對(duì)爸爸媽媽對(duì)老師對(duì)校園內(nèi)深深地的愛(ài)，化為身體力行，重視父母，重視院校的分配，重視老師的工作，科學(xué)合理每一天，用心備好每一堂課，用堅(jiān)強(qiáng)不屈的努力打造出理想化，用無(wú)怨無(wú)悔的努力灌溉期待，讓理想在三十五中盛開(kāi)，讓青春年少在三十五中寫出漂亮的詩(shī)行，勾踐臥薪嘗膽，奮發(fā)向上，奮戰(zhàn)一年，勇創(chuàng)光輝！大家有信心以優(yōu)異成績(jī)收益回報(bào)老師，有信心變成三十五中的自豪！

　　今日大家以三十五中為榮，明日三十五中將以大家為榮！

　　最終，真心實(shí)意地祝愿老師，祝老師們節(jié)日開(kāi)心、幸福安康、桃李滿天下！

　　
教師節(jié)演講（三）

　　在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都收藏著一份信念激勵(lì)你邁向取得成功。由于僅有了信念，才可以撥出來(lái)擎天之柱的巨木，才可以燃燒冷淡的性命，才可以外露很多生命，及其在很長(zhǎng)夜晚襲來(lái)的時(shí)候也有耐心希望日光。

　　美國(guó)紐約在歷史上的第一位黑種人市長(zhǎng)；羅杰羅爾斯便是憑借一個(gè)信念而完成的，羅杰羅爾斯出世在紐約惡名昭彰的大沙頭貧民區(qū)，在那里誕生的小孩，長(zhǎng)大后非常少有些人得到較體面地的崗位，在他上初中時(shí)，他的校領(lǐng)導(dǎo)皮爾韋德激勵(lì)他說(shuō)道：“你今后是美國(guó)紐約州的市長(zhǎng)，羅爾斯聽(tīng)了這句話，堅(jiān)信了它，而且，從那一天起，紐約州長(zhǎng)如同一面旗幟，在日后的40多年里，他沒(méi)有一天不按市長(zhǎng)的身分規(guī)定自身，51歲那一年，他真的變成紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯便是憑借終有一天能成為市長(zhǎng)的信念使自身邁向了取得成功。

　　在我念書讀書的過(guò)程中起，看到老師立在演講臺(tái)上給大家授課，就剛開(kāi)始感覺(jué)老師這一崗位多么的的讓人憧憬，未來(lái)我如果能當(dāng)一名老師那該可好了。在初中畢業(yè)后，因?yàn)楦鞣N原因，我進(jìn)入了宜昌市水利水電院校，曾一度后悔莫及過(guò)，可之后，或是要我踏入了這崇高的演講臺(tái)，我不可多得的機(jī)遇??！

　　在我邁向崇高的演講臺(tái)，看見(jiàn)觀眾席小朋友們一雙雙求真的雙眼，我情不自禁的造成了要當(dāng)一名優(yōu)秀老師的信念。在這個(gè)信念的大力支持下，我廢寢忘食的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以達(dá)到一名優(yōu)秀老師所需求的專業(yè)知識(shí)基本功和教育科研基本功。我參與了學(xué)歷培訓(xùn)，取得了我朝思暮想的大專學(xué)歷。為了更好地融入新時(shí)代的文化教育規(guī)定，我勤奮學(xué)習(xí)了電子計(jì)算機(jī)，已經(jīng)能比較嫻熟的應(yīng)用多種多樣手機(jī)軟件，并能制做一些簡(jiǎn)易的教學(xué)課件，以便必需時(shí)常用。在課堂教學(xué)改革到來(lái)的今日，我又多次參與新的課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接納新的教學(xué)理念，并且用新的教學(xué)理念來(lái)引導(dǎo)我實(shí)際的課堂教學(xué)工作中，期待使自身能走在新課程改革的前端。

　　要想成為一名優(yōu)異的老師不但要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，更主要的是要有顆善心。做為老師，校園內(nèi)的身分是多種的，既是專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)者，又是學(xué)生的好朋友，更應(yīng)像仁慈的媽媽那般去關(guān)注她們，由于在她們年幼的內(nèi)心母親的愛(ài)一縷陽(yáng)光，使他的內(nèi)心即使在寒冷的冬季也可以覺(jué)得春季一樣的溫暖，讓這些人的生命即使碰到雷電交加仍然忠厚開(kāi)闊。在她們得病的情況下，我能果斷的騎進(jìn)入車內(nèi)送她們?nèi)タ瘁t(yī)生?？创瑢W(xué)們的問(wèn)題時(shí)，我通常最開(kāi)始考慮到的也是學(xué)生的自尊心，以學(xué)生最能接納的方法來(lái)完成解決，對(duì)她們以情動(dòng)人，以理服人，讓她們糾正錯(cuò)誤，邁向取得成功。在我這顆善心的灌溉下，總算取得了學(xué)生們的認(rèn)同，在該校機(jī)構(gòu)的最令人滿意老師“的評(píng)定主題活動(dòng)中，班里64名學(xué)生都對(duì)于我投上最令人滿意的一票。這使我甚感高興。

　　陽(yáng)光總是有信念的地區(qū)冉冉升起，月兒也總是有信念的地區(qū)若隱若現(xiàn)，信念是永恒不變的笑容，使你的內(nèi)心始終充斥著熱情，使你的眼睛始終清亮光亮。老師如同一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那般熱情，沒(méi)有月兒那般溫婉，沒(méi)有彩霞那般奪目，沒(méi)有云朵那般寬廣，但幾乎義無(wú)反顧，無(wú)欲無(wú)求，一直在一個(gè)不醒目的角落，無(wú)私奉獻(xiàn)那份光和熱。

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