1、? 黑洞不太黑 洞不是個洞

2、? 判天地之美、析萬物之理。

3、? 給我一個支點，我可以翹起地球

4、? 所有的科學(xué)不是物理學(xué)，就是集郵。

5、? 物理是上帝的游戲，數(shù)學(xué)是上帝的游戲規(guī)則。

6、? 實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。

7、? 沒有今天的基礎(chǔ)科學(xué)，就沒有明日的科技應(yīng)用。

8、? 聰明人之所以不會成功，是由于他們?nèi)狈皂g的毅力。

9、? 想象遠比知識重要，知識有涯，而想象能環(huán)保整個世界。

10、? 物理定律不能單靠思維來獲得，還應(yīng)致力于觀察和實驗。

11、? 自然和自然的法則在黑夜中隱藏；上帝說，讓牛頓去吧！于是一切都被照亮。

12、? 力學(xué)是關(guān)于運動的科學(xué)，它的任務(wù)是以完備而又簡單的方式描述自然界中發(fā)生的運動。

13、? 那些只知道通過刷題、死背學(xué)習(xí)物理的人則根本不應(yīng)該來學(xué)習(xí)物理，因為這即傷害了他也傷害了物理本身。

14、? 科學(xué)是一種方法，它教導(dǎo)人們：一些事物是如何被了解的，不了解的還有什么，對于了解的，現(xiàn)在了解到了什么程度。

15、? 自從牛頓奠定了理論物理學(xué)的基礎(chǔ)以來，物理學(xué)的公理基礎(chǔ)的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現(xiàn)象方面的工作所引起的。

16、? 宇宙隨機的，并不是無可避免的，只是簡的混沌，那是無盡的亞原子粒子，無目的的碰撞，那是科學(xué)教給我們的，但這件事又想說明什么呢？

17、? 科學(xué)的歷史不僅是一連串的事實、規(guī)則和隨之而來的數(shù)學(xué)描述，它也是一部概念的歷史，當我們進入另一個新的領(lǐng)域時，常常需要新的概念。

18、? 交互作用是我們從現(xiàn)代自然科學(xué)的觀點考察整個運動著的物質(zhì)時首先遇到的東西，自然科學(xué)證實了。。。。。。交互作用是事物的真正的終極原因。

19、? 水波離開了它產(chǎn)生的地方，而那里的水并不離開，就像風(fēng)在田野里掀起的麥浪，我們看到，麥浪滾滾地向田野里奔去，但是麥子卻仍停留在原來的地方。

20、? 電和磁的實驗中最明顯的現(xiàn)象是，處于彼此距離相當遠的物體之間的相互作用，因此，把這些現(xiàn)象化為科學(xué)的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。

21、? 站在哲學(xué)的角度上看，爭論一切對錯，都是沒有意義的。終極意義只有一條，它是不是有利于你維護存在，它能不能保證你存在下去，這是人類一切奮斗的終極意義。

22、? 科學(xué)是可以解答的藝術(shù)，科學(xué)的前沿是介于可解與難解、已知與未知之間的全新疆域，致力于這個領(lǐng)域的科學(xué)家們竭盡全力將可解的邊界朝難解方向推進，盡其所能揭示未知領(lǐng)域。

23、? 電子，是一，也是萬，是剎那，亦是永恒，是無處不在，是無處在，既在這里，又在那里，可以準確地看見，又不能準確的看見，它是概率，也是確定，是粒子，也是波，是知道，也是不知道

24、? 時間。也許并不存在。從距離和速度上衍生的量度。為方便生活而虛構(gòu)的東西。在虛無中誕生的時間。只是空間一個函數(shù)扮演的角色。自以為游離萬物之外的觀測者。在靜止的世界中。有了動態(tài)的感覺。

25、? 哲學(xué)介乎神學(xué)與科學(xué)之間，哲學(xué)有廣義和狹義之分，狹義哲學(xué)僅指古希臘純邏輯思維體系，哲學(xué)的英文叫philosophy,源自古希臘文“愛”phileo和“智慧”sophia,直譯就是“愛智慧”，可以看出哲學(xué)討論的都是些純理性問題。

26、? 應(yīng)該學(xué)點物理。爬山時感受勢能，游泳時思考反作用力，在籃球場練習(xí)拋物運動，在健身房復(fù)習(xí)熱功轉(zhuǎn)換，斗轉(zhuǎn)星移驗證了角動量守恒，世事無常的背后是測不準原理，在父母的皺紋中讀出了熵增，在離別的時刻懂得了愣次定律。

27、? 關(guān)于互補原理，波爾的原話是：“一些經(jīng)典概念的應(yīng)用不可避免的排除另一些經(jīng)典概念的應(yīng)用，而這‘另一些經(jīng)典概念’在另一條件下又是描述現(xiàn)象不可或缺的；必須而且只需將所有這些既互斥又互補的概念匯集在一起，才能而且定能形成對現(xiàn)象的詳盡無遺的描述”。
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28、? 西方從古希臘發(fā)育的這一脈思路，除了知識觀念，本質(zhì)真存，精密邏輯，還有一個很重要的邏輯運行方式叫假設(shè)與證明。這個世界既然給我們的信息全是假象，那么世界的本真是什么呢？我們必須假設(shè)。假設(shè)完了以后再去給他證明，這就是古希臘哲學(xué)提供的最重要的思想通道。

29、? 雖然我和你遠隔萬里，但我們的思緒交織在一起。就像電流計的回路和指針那樣，你的思緒始終縈繞在我的心間。像丹尼爾一樣永恒，像格羅夫一般強壯，又像斯米那樣熱情奔放，我心中涌出愛情的潮水，它們又都流到你的身邊。??！請告訴我，當電文從我心頭發(fā)出，在你身上感生出什么樣的電流？你咔噠一聲就會消除我的苦惱。韋伯穿過一個又一個的歐姆，把回音帶給我，——“我是你忠實而又真誠的法拉，充電到一個伏特，表示對你的愛。”

30、? 只有數(shù)學(xué)是真理，因為存在著可計算的公式，它能被放在辯證真?zhèn)卫镅菟?，人類所認為的真理所看到的真理只是在某個時間段有效，這已經(jīng)被物理學(xué)家愛因斯坦與德國哲學(xué)家康徳所寫的論文證明目前為止還算是真理，而其他真理早已經(jīng)消失了，因為“真”和“理”完全是一個悖論，但凡是“真”就一定是你的主觀感知和邏輯沒有施加在它上面才叫“真”；但凡是“理”，就一定是你的感官和邏輯施加在上面的扭曲結(jié)果。凡真者一定無理，凡理者一定非真。

31、? 學(xué)習(xí)，就像串聯(lián)電路分壓比。有多大的電阻。分到多大的電壓。在鑄造時最用心的燈絲。才能在電鍵閉合的一剎那。發(fā)出最亮的光。學(xué)習(xí)，就像使用滑輪提升重物。動滑輪省了力。定滑輪改變力的方向。但是重物就在那里。使用任何機械無法省功。希望你，做一枚可變電阻。任它電源電壓多少伏。做電路的統(tǒng)治者。由自己決定通過自己的電流。希望你，做一根通電螺線管。電流顛倒變向。不忘來路，不忘初心。跑向?qū)儆谧约旱拇艠O。希望你，做一枚三棱鏡。色散每一束白光。在平平淡淡中領(lǐng)會自己的神奇。

32、? 《道德經(jīng)》第四十章是中心章節(jié)，核心為“反者道之動，弱者道之用，天下萬物生于有，有生于無”。其中最重要的是第二句話“弱者道之用”。大多數(shù)人解釋為以柔克剛，但實際上這句話更有深意。老子有過一個猜想，他認為生命是從極端堅強的物質(zhì)中發(fā)展而來的，只是無法證明。老子應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)最柔弱的人類卻表達了最強勢的行為能力。這一點被老子解釋為弱者道之用，就是世界的演化是向弱化演化的，這種弱化演化的通道叫弱者道之用。老子《道篇》用“柔弱”這一點睛之筆來做總結(jié)，所以道卷的核心思想表達為柔弱。

33、? 諾貝爾獎得主理查德-費曼提出的反物質(zhì)猜想。他由麥克斯韋方程推導(dǎo)出兩個解，發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)上，一個在時間中正向前進的負電子和一個在時間中逆行的正電子是一樣的。換句話說，反物質(zhì)不過是在時間中逆行，即從未來向過去前進的正物質(zhì)而已。反物質(zhì)和正物質(zhì)的對消泯滅，實質(zhì)上是正物質(zhì)在時間軸上的突然掉頭，回到過去的同時變成了反物質(zhì)。即2分鐘前的反物質(zhì)，在1分鐘前和正物質(zhì)對消，實質(zhì)上是該正物質(zhì)在1分鐘前開始了時間上的逆行，變成了反物質(zhì)。2分鐘前你看到的反物質(zhì)就是在時間軸上逆行回去的這個正物質(zhì)而已。更加震撼的理論如下，費曼由此解決了困擾物理學(xué)界多年的基本粒子問題：為何世間萬物、大至星系、小到原子，都會展現(xiàn)出不同的屬性，例如銀河系和仙女星系、我和毛主。