1、? 思維是靈魂的自我談話。

2、? 人的天職在勇于探索真理。

3、? 真知灼見(jiàn)，首先來(lái)自多思善疑。

4、? 要審慎地思考，但要果斷地行動(dòng)。

5、? 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。

6、? 書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。

7、? 偉大的思想只有付諸行動(dòng)才能成為壯舉。

8、? 有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。

9、? 一個(gè)人年輕的時(shí)候不會(huì)思索，他將一無(wú)所獲。

10、? 不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。

11、? 人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。

12、? 偉大不只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。

13、? 在我看來(lái)，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。

14、? 思維世界的發(fā)展，在某種意義上說(shuō)，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。

15、? 我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開。
(www.vpsboy.com)

16、? 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

17、? 一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評(píng)論，不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱贊。

18、? 手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的，中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。

19、? 人應(yīng)當(dāng)相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會(huì)再去思考。

20、? 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

21、? 和自己的心進(jìn)行斗爭(zhēng)是很難堪的，但這種勝利則標(biāo)志著這是深思熟慮的人。

22、? 在藝術(shù)創(chuàng)作中，第一個(gè)意念最佳；在其它的事情上，反復(fù)思考的結(jié)果最好。

23、? 我們?cè)谙硎苤说陌l(fā)明給我們帶來(lái)的巨大益處，我們也必須樂(lè)于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。

24、? 書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。

25、? 陰險(xiǎn)的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要?jiǎng)儕Z掉你的珍寶——獨(dú)立思考和對(duì)真理純潔的愛(ài)。

26、? 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

27、? 懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因，這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是愚蠢。

28、? 中國(guó)教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能，中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

29、? 我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)，我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子，盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。