1、? 智慧唯一的自由。

2、? 自由是進(jìn)步的象征。

3、? 世上最美好的事物是。

4、? 自由是對(duì)必然的認(rèn)識(shí)。

5、? 道德是自由的保衛(wèi)者。

6、? 自由從來(lái)未被武力征服過(guò)。

7、? 自由過(guò)了頭，一切亂了套。

8、? 愚民和牲口都是自由的。 《

9、? 思想的自由就是最高的獨(dú)立。

10、? 自由是一種教義，一種公理。

11、? 只有受過(guò)教育的人才是自由的。

12、? 只有自由的靈魂才能永葆青春。

13、? 放肆的生活，不是自由的生活。

14、? 秩序，只有秩序才能產(chǎn)生自由。

15、? 自由的目的是為他人創(chuàng)造自由。

16、? 追求自由是人至高無(wú)尚的心向。

17、? 為了享有自由，我們必須控制自己。

18、? 從來(lái)就沒(méi)有不需要抵抗重力的飛翔。

19、? 甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。

20、? 自由向來(lái)是一切財(cái)富中最昂貴的財(cái)富。

21、? 自由是人類得以自豪的唯一珍貴物品。

22、? 天下無(wú)純粹之自由，亦無(wú)純粹之不自由。

23、? 如果自由流于放縱，的魔鬼就乘機(jī)侵入。

24、? 自由應(yīng)是一個(gè)能使自己變得更好的機(jī)會(huì)。

25、? 自由是上帝賜給人類的最大的幸福之一。

26、? 自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。

27、? 追求絕對(duì)的自由，和諧感就會(huì)受到傷害。

28、? 自由一旦扎根，就會(huì)像植物一樣迅速生長(zhǎng)。

29、? 自由就是做法律所許可的一切事情的權(quán)力。

30、? 如果自由流于放縱，專制的魔鬼就乘機(jī)侵入。

31、? 自由是在法律許可的范圍內(nèi)任意行事的權(quán)利。

32、? 一切最文明的東西所具有的價(jià)值，自由都具備。

33、? 自由不是像財(cái)產(chǎn)一樣的物品，而是人永恒權(quán)利。

34、? 自由固不是錢所能買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉。

35、? 一個(gè)公民的自由是以另一個(gè)公民的自由為界限的。

36、? 只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。

37、? 如果自由是名副其實(shí)的，那么一切都將服從于它。

38、? 正義和自由互為表里，一旦分割，兩者都會(huì)失去。

39、? 使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性。

40、? 自由不僅為濫用權(quán)力而失去，也為濫用自由而失去。

41、? 只有自由才能給易逝的生命這朵鮮花賦上光艷和芳菲。

42、? 如果一切都任我欲為，我會(huì)有迷失在這自由深淵之感。

43、? 沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由，同樣具有破壞性。

44、? 生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。

45、? 上帝只將自由賜給熱愛(ài)自由的人并隨時(shí)準(zhǔn)備保衛(wèi)它的人。

46、? 只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。

47、? 唯有接受真理的限制，我們才能得到至高無(wú)上的自由享受。

48、? 自由意味著責(zé)任，這就是為什么大多數(shù)人都畏懼它的緣故。

49、? 貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)，只有這兩條路。

50、? 自由之于人類，就像亮光之于眼睛空氣之于肺腑愛(ài)情之于心靈。

51、? 放棄基本的自由以換取茍安的人，終歸失去自由，也得不到安全。

52、? 自由不是無(wú)限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力。

53、? 自由是人先稍微試用，然后無(wú)限制地使用，才能真正懂得用法的財(cái)產(chǎn)。

54、? 誰(shuí)因?yàn)楹ε仑毟F而放棄比財(cái)富更加富貴的自由，誰(shuí)就只好永遠(yuǎn)做奴隸。

55、? 真正的自由屬于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作為的人。

56、? 誰(shuí)將自由賣掉以換取黃金和榮耀，誰(shuí)就等于出賣了自己生來(lái)就有的權(quán)利。

57、? 擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬(wàn)載飄揚(yáng)。

58、? 自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。自由！我渴望自由。

59、? 自由就在于遙把國(guó)家由一個(gè)站在社會(huì)之上的機(jī)關(guān)變?yōu)橥耆倪@個(gè)社會(huì)的機(jī)關(guān)。

60、? 真正的成熟是——具有自我化解煩惱的能力，一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)也不缺乏的安全感。

61、? 只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才有可能有個(gè)人自由。

62、? 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

63、? 不要彷徨，就讓我們重拾自由，帶上它，踏上灑滿陽(yáng)光的小路。途中，定會(huì)風(fēng)景無(wú)限。抬起頭，你定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)

64、? 自由不在于幻想中擺脫自然規(guī)律而獨(dú)立，而在于認(rèn)識(shí)這些規(guī)律，從而能夠有計(jì)劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務(wù)。

65、? 請(qǐng)讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往！

66、? 一個(gè)人只要宣稱自己是自由的，就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的。

67、? 秩序意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自由和自我控制；秩序就是力量，……秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在。

68、? 我愿我能在橫過(guò)孩子心中的道路上*行，解脫了一切的束縛；……在那兒，理智以它的法律造為紙鳶而飛放，真理也使事實(shí)從桎梏中自由了。

69、? 我對(duì)你們說(shuō)：“爭(zhēng)你們個(gè)人的自由，便是為國(guó)家爭(zhēng)自由！爭(zhēng)你們自己的人格，便是為國(guó)家爭(zhēng)人格！自由平等的國(guó)家不是一群奴才建造得起來(lái)的！”

70、? 無(wú)可否認(rèn)，創(chuàng)造力的運(yùn)用自由的創(chuàng)造活動(dòng)，是人的真正的功能；人的創(chuàng)造活動(dòng)，是人的真正的功能；人在創(chuàng)造中找到他的真正幸福，證明了這一點(diǎn)。

71、? 清晨，洗完澡，吹干頭發(fā)，換上干凈的衣服，神清氣爽，安靜美好，看見(jiàn)斜照在床上的陽(yáng)光——世界上再?zèng)]有與之相較更好的感覺(jué)了，超美，超贊！

72、? 我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢(mèng)想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。

73、? 自由，終究是我們的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放縱，不是放蕩，而是能有一個(gè)良好的環(huán)境讓思維盡情的流轉(zhuǎn)，讓天賦無(wú)畏的釋放，讓心自由自在的跟著自己的意愿而飛。

74、? 就這樣走著，望著，夢(mèng)著，她沉醉于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界 沒(méi)有工作的壓力，沒(méi)有上司的埋怨，更沒(méi)有疲憊的身軀。有的是一路為伴的好心情，陌生人的莞爾一笑，還有追求自由的步伐……

75、? 就這樣走著，望著，夢(mèng)著，她沉醉于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界——沒(méi)有工作的壓力，沒(méi)有上司的埋怨，更沒(méi)有疲憊的身軀。有的是一路為伴的好心情，陌生人的莞爾一笑，還有追求自由的步伐……

76、? 生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。這句話告訴我們，對(duì)于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，鳥兒都渴望自由，渴望自己在藍(lán)天上飛翔，即使遇到。

77、? 我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，去世界上最高，最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢(mèng)；在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會(huì)做最好的自己。

78、? 我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒(méi)有人來(lái)理解我？為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰(shuí)不想自己有出息，只是時(shí)間上的問(wèn)題，與情緒上的波動(dòng)。

79、? 我渴望得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，我活在被愛(ài)與不被愛(ài)的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰(shuí)理解過(guò)我的無(wú)奈？

80、? 我受了十年的罵，從來(lái)不怨恨罵我的人，有時(shí)他們罵得不中肯，我反替他們著急，有時(shí)他們罵得太過(guò)火了，反損罵者自己的人格，我更替他們不安，如果罵我而使罵者有益，便是我間接于他有恩了，我自然很情愿挨罵。

81、? 我渴望自由！當(dāng)鳥兒在天空飛行，當(dāng)魚兒潛入水底，歡快的游覽。我會(huì)陷入沉思中：為什么我不能似小鳥般歡快唱歌？為什么我不能相遇而歡樂(lè)的游覽？為什么我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進(jìn)教室？為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業(yè)？不，我也要和他們一樣，我也要自由！