1、在這本書里，最感動我的是其中的一句(天堂，您仍是老師)。據(jù)說在四川地震中，張張春老師利用學生的優(yōu)勢沒有離開自己，而是立即組織學生逃生，在被擠門框的危險中，用身體為學生建造一扇門以求生。孩子們都逃了出來，但張老師永遠在教室里，用生命為同學們上了最生動、最感人的一課。

2、命運捉弄了我們。有時候，當你渴望某樣東西的時候，好運會飛到你的臉上。為什么？這是為什么呢？他們之間有很深的仇恨嗎？過早地將自己從這個世界中分離出來……許多疑問縈繞在我的腦海里。我為他們感到遺憾，為他們無法實現(xiàn)的夢想感到遺憾。唉！我希望他們能在下輩子實現(xiàn)他們的夢想。

3、如果我長大后能成為一名教師，我想，我一定會像他們一樣，做一名受人尊敬的教師，讓文明的美德代代相傳。

4、故事講述了一個19歲男孩夢想成為一名教師的故事。不幸的是，他被診斷出患有血癌，在醫(yī)院接受治療。隔壁病房住著一個喜歡研究東東的小男孩。阿明經(jīng)常教東東知識。一個勤奮好學，另一個擅長教學，兩人相處得很好。但是死神無情地奪走了東東的生命。從此阿明就在病房里看書，并央求護士長晚上多給他一個小時的學習時間。他會把這些知識帶到天堂，教天堂里的孩子們讀書。帶著美麗的夢，他平靜地走了。

5、假期里，我讀了一本叫(文明美德與我一起成長)的書。

6、在“在天堂，你仍然是我的老師”之后，我被這位老師的精神所震撼。地震來的時候，李家平老師沖到教室門口，打開門，大喊著“地震了，學生們快跑！”她把學生們一個個推開門，救出了30多名學生。教室突然倒塌，李老師和6名學生進入黑暗的世界，李老師被一根橫梁擊中，半頭埋在水泥里，頭部流血......李老師大聲向她的同學們求救，但是由于他們被埋得很深，沒有答案，只有黑暗和風從裂縫中吹進來。李老師和孩子們聊了很久，有的睡著了，又一次又一次地醒來。

天堂里的老師讀后感400字

7、在平凡的生活中，敬愛的老師也是無私的奉獻。在中國的“達人秀”舞臺上，我遇到了一個年輕的叔叔陳寅，他說他的目標是賺更多的錢，給遠在云南的學生們買肉吃。在寧波，美麗的姑姑閆怡娜四處奔走，為學生們搭建“愛之橋”，讓他們的學習之路更加順暢。

8、今天，我讀了一個非常感人的故事-(天堂里的老師)。

9、還有一位老師，李家平，在孩子們被埋在瓦礫下的時候，一直在不斷地鼓勵同學們要堅持活下去的意志。結(jié)果，六個孩子中有五個活了下來。親愛的李老師永遠地離開了。

10、多么可敬的老師??！當危機來臨的時候，他們無私地把生命的希望留給孩子，但他們卻站在最危險的地方，無所畏懼地保護孩子。

11、生活被拋入這樣的絕境，他們卻以自己的方式頑強地抵抗，不向命運低頭。讀完這篇文章后，這句話一直在我的腦海里回蕩，感動著我。阿明熱愛教師這個職位，即使患血癌也是他堅定的夢想；東東熱愛學習，即使快死了，他也要堅持學習。這就是他們抵抗死亡的方式，看起來很簡單，但是多么痛苦，多么痛苦啊！但他們堅信，死亡可以奪走他們的生命，卻永遠奪不走他們的夢想。

12、從此，我想到了放棄自己，去幫助別人這句話。還想到了我的班主任牛老師。我欽佩她愛同學、幫助同學的精神。又一次，我們班a同學玩滑梯摔斷了，牛老師知道后趕緊跑到前面，叫上同學的父母，抱著她到辦公室休息，然后回班......在放棄之前，牛老師又給我們上了一堂安全知識課。牛老師就像我自己的媽媽一樣愛我，照顧我。在學習上，我成績不好是你鼓勵我的，考好了是你讓我不要小看的敵人。生活中，你總是為我倒水。