1、? 不動(dòng)筆墨不讀書。

2、? 書籍是巨大的力量

3、? 好讀書，不求甚解。

4、? 柔而不屈 強(qiáng)而不剛。

5、? 書籍是最好的避難所。

6、? 千里之行，始于足下。

7、? 進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)。

8、? 書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。

9、? 讀書真的是一輩子的事！

10、? 關(guān)上讀書燈，一身都是月。

11、? 吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

12、? 奇文共欣賞，疑義相如析。

13、? 讀書在于造就完全的人格。

14、? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

15、? 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

16、? 不讀書的人，思想就會(huì)停止。

17、? 當(dāng)愛(ài)好遇見(jiàn)堅(jiān)持，就是才華！

18、? 我心存敬畏，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷

19、? 讀書吧，去懂得自己的無(wú)力。

20、? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

21、? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

22、? 凡讀無(wú)益之書，皆是玩物喪志。

23、? 別人都不對(duì)，那就是自己的錯(cuò)。

24、? 我不想自己被某種東西束縛住。

25、? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

26、? 萬(wàn)事不如杯在手，一生幾見(jiàn)月當(dāng)頭！

27、? 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

28、? 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

29、? 光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。

30、? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

31、? 只為讀書而買書，不為買書而買書。

32、? 攜書如歷三千世，無(wú)書唯度一平生。

33、? 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

34、? 腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。

35、? 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

36、? 讀書應(yīng)當(dāng)是人一生中不可或缺的一部分

37、? “白兔搗藥秋復(fù)春，妲娥孤棲與誰(shuí)鄰？”

38、? 書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。

39、? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

40、? 沒(méi)有書籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。

41、? 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

42、? 失去閱讀一本書的興趣，是你墮落的開(kāi)始。

43、? 讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。

44、? 為什么讀書。讀書是為了鍛煉你的抽象能力。

45、? 書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙。

46、? 書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。

47、? 今天你對(duì)我愛(ài)搭不理，明天我讓你高攀不起。

48、? 尋找一個(gè)讀書的同學(xué)，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！

49、? 惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀于百卉。

50、? 我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理，卻仍舊過(guò)不好這一生。

51、? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

52、? 多少告白輸給了等待，多少感情都輸給了高考。

53、? 讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

54、? 知識(shí)是不會(huì)讓人自滿的。少年，只有名和利才會(huì)。

55、? 讀書不是為了記住，而是它給你帶來(lái)的潛移默化。

56、? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

57、? 是時(shí)，薄云初散，陽(yáng)光正好，流水婉轉(zhuǎn)，琴聲裊裊。

58、? 閱讀永遠(yuǎn)是獲取知識(shí)面最為廉價(jià)的方法，沒(méi)有之一！

59、? 外面只有自己，沒(méi)有別人。里面只有別人，沒(méi)有自己。

60、? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。

61、? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。

62、? “這世上，是沒(méi)有，鬼魂的，不瞑目的，只是人的，執(zhí)念

63、? 學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

64、? 學(xué)貴大成，不貴小用，大成者參與天地，小用者謀利計(jì)功

65、? 飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。

66、? 當(dāng)天上掉下餡餅的時(shí)候，小心地上也有個(gè) 陷阱在等著你。

67、? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經(jīng)閣半卷書，坐井說(shuō)天闊。

68、? 來(lái)是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

69、? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜。

70、? 青春是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

71、? Books, like friends, should be few and well chosen. 書籍如朋友，應(yīng)該少而精。

72、? 人們嫉妒的往往不是陌生人的飛黃騰達(dá)， 而是身邊的人飛黃騰達(dá)。

73、? 經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

74、? “Pay close attention. This is your life.”請(qǐng)留意生活中的細(xì)節(jié)，這是你的生活

75、? 三更燈火五更雞，正男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

76、? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。

77、? 我跟著我的直覺(jué)和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無(wú)價(jià)之寶。
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78、? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。

79、? 來(lái)去苦匆匆，準(zhǔn)擬待、曉鐘敲破。乍偎人，一閃燈花墮，卻對(duì)著，琉璃火。

80、? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。

81、? 從來(lái)沒(méi)有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。

82、? 如果 你把每一天都當(dāng)作生命中最后一天去生活 的話，那么有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是正確的。 ”

83、? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

84、? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺(jué)面目可憎，向人亦語(yǔ)言無(wú)味，“

85、? 這世上有些事就像一場(chǎng)不知名的花開(kāi)，粗心的人只嗅到香，有人卻會(huì)停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)，記住它的樣子。

86、? 讀書到了最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜。世界有多復(fù)雜，書就有多復(fù)雜，人有多少種，書就有多少種。

87、? 讀書是無(wú)處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

88、? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除。

89、? 一個(gè)人的記憶就是座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走。

90、? 一旦下雨，路上就有骯臟和泥濘，每個(gè)人都得踩過(guò)去。可是，我有一條命，我愿意努力工作，拼命賺錢，要讓這個(gè)世界的一切苦難和艱澀，從此再也沒(méi)有辦法傷害到她。

91、? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

92、? 讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

93、? 為學(xué)讀書，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心，為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)，必是今日去一重，又見(jiàn)得一重，明日又去一重，又見(jiàn)得一重，去盡皮，方見(jiàn)肉，去盡肉，方見(jiàn)骨，去盡骨，方見(jiàn)髓。

94、? 士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識(shí)，則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)見(jiàn)識(shí)也，有恒，則斷無(wú)不成之事，此三者缺一不可。

95、? 讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個(gè)目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術(shù)，一人讀書的目的并不是要“改進(jìn)心智”，因?yàn)楫?dāng)他開(kāi)始想要改進(jìn)心智的時(shí)候，一切讀書的樂(lè)趣便喪失凈盡了。

96、? 讀書沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)，一個(gè)人有讀書的心境時(shí)，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂(lè)趣，他無(wú)論在學(xué)校內(nèi)或?qū)W校外，都會(huì)讀書，無(wú)論世界有沒(méi)有學(xué)校，也都會(huì)讀書，他甚至在最優(yōu)良的學(xué)校里也可以讀書。

97、? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學(xué)問(wèn)很實(shí)際的目的，讀書就是我在吸取營(yíng)養(yǎng)，把自己豐富起來(lái)，我自己感覺(jué)，讀書最愉快的是什么時(shí)候，是你突然發(fā)現(xiàn)“我也有這個(gè)思想”，最快樂(lè)的時(shí)候是把你本來(lái)已經(jīng)有的，你卻不知道的東西喚醒了。

98、? 讀書不一定非要有個(gè)目的，而且最好是沒(méi)有任何目的，讀書本身就是目的。讀書本身帶來(lái)內(nèi)心的滿足，好比一次精神上的漫游，在別人看來(lái)，游山玩水跑了一整天，什么價(jià)值都沒(méi)有，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)程本身就是最大的價(jià)值，那是不能用功利標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的。

99、? 孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。

100、? 讀書太少的人往往會(huì)想得太多，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們?nèi)祟悘膩?lái)都是喜歡“思考”這個(gè)東西的，因?yàn)榭梢院敛毁M(fèi)力，這也正好迎合了我們懶惰的心理。然而，因?yàn)閮?nèi)心沒(méi)有什么東西，想來(lái)想去，仍然停留在一個(gè)點(diǎn)上，跳不出框子，于是便越想越空虛，越迷茫越看不到人生前行的方向，大致就是如此。讀書多的人則不同，他們從書中看到了對(duì)待一個(gè)問(wèn)題不同作者的不同觀點(diǎn)和不同思考方式，于是在實(shí)踐中融會(huì)貫通，這樣基本也就不會(huì)再鉆牛角尖了。當(dāng)然了，讀書多的人留給自己想的時(shí)間肯定是沒(méi)有讀書少的人長(zhǎng)的，但是想的卻不少，他們由于他們的思維不被局限，所有會(huì)想到很多問(wèn)題，會(huì)想到一個(gè)問(wèn)題的不同角度，也會(huì)更有深度。