1、? 有志者事竟成也。

2、? 有愛(ài)，就會(huì)有奇跡。

3、? 全心全意為學(xué)生服務(wù)。

4、? 關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。

5、? 千里之行，始于足下。

6、? 播種希望，收獲明天。

7、? 冰凍三尺，非一日之寒。

8、? 寬容別人等于祝福自己。

9、? 將一切美好傳遞給孩子。

10、? 凡為教者必期于達(dá)到不須教。

11、? 教育人就是要形成人的性格。

12、? 教育加贊賞等于教育的平方。

13、? 用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。

14、? 選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

15、? 一切為了孩子，為了一切孩子。

16、? 在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。

17、? 愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

18、? 獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

19、? 踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

20、? 靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。

21、? 你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。

22、? 使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。

23、? 受過(guò)教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。

24、? 微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

25、? 抓住今天，盡可能少的依靠明天。

26、? 愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

27、? 生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。

28、? 業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

29、? 人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。

30、? 教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。

31、? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

32、? 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

33、? 孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。

34、? 每天都將自己最好的一面展示給別人。

35、? 愛(ài)是一門藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受。

36、? 一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始。

37、? 交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

38、? 你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

39、? 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

40、? 千教萬(wàn)教教人學(xué)法，千法萬(wàn)法只要得法。

41、? 對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。

42、? 掌勺是最大的樂(lè)趣，體味從廚的苦與樂(lè)。

43、? 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

44、? 教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

45、? 求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。

46、? 生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。

47、? 用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。

48、? 要體驗(yàn)人生，就要把握現(xiàn)實(shí)，相信現(xiàn)實(shí)。

49、? 以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫動(dòng)人樂(lè)章。

50、? 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

51、? 每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。

52、? 用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。

53、? 精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

54、? 讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

55、? 關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)。

56、? 用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。

57、? 用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

58、? 自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。

59、? 我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

60、? 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

61、? 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

62、? 把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

63、? 生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。

64、? 生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。

65、? 要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。

66、? 讓我的愛(ài)，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。

67、? 父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。

68、? 與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性。

69、? 關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

70、? 用心去聆聽孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。

71、? 真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽(yáng)光。

72、? 路的好壞不在于崎嶇多少， 只在于誰(shuí)能最終達(dá)到目標(biāo)。

73、? 決不要把他們教育成悶悶不樂(lè)，過(guò)早就想變?yōu)槌赡甑娜恕?/p>

74、? 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

75、? 愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。

76、? 多蹲下來(lái)聽孩子說(shuō)話，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界。

77、? 愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

78、? 給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：今天你棒極了。

79、? 兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。

80、? 學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。

81、? 將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

82、? 很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。

83、? 教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

84、? 用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠(chéng)的心換得學(xué)生的真誠(chéng)。

85、? 童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

86、? 在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

87、? 學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂(lè)；學(xué)生的成功是老師最大的幸福。

88、? 我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：愛(ài)是它自己的回報(bào)。

89、? 用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。

90、? 好心情并不來(lái)源于一帆風(fēng)順，而是生長(zhǎng)于一種從容和堅(jiān)定的勇氣中。

91、? 愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。

92、? 誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。

93、? 做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們。

94、? 童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)。

95、? 給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好。
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96、? 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂(lè)的土地。

97、? 不要過(guò)分倉(cāng)促地相信和欽佩德育教員：他們說(shuō)話像天使，生活卻像凡人。

98、? 做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

99、? 一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

100、? 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。