個(gè)性說(shuō)說(shuō)
合適茫然年青人看的書(shū)優(yōu)選(精選23句)
1、《自控力》 2、《思維導(dǎo)圖》 3、《情商》系列 4、《藝術(shù)的故事》 5、《版式設(shè)計(jì)原理》 6、《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》 7、《文案完全創(chuàng)作手冊(cè)》 8、《長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的孤獨(dú)》 9、《寫給大家看的設(shè)計(jì)書(shū)》 10、《一本小小的紅色寫作書(shū)》 11、適合迷茫年輕人看的書(shū)精選 12、整體的案例會(huì)比較偏日系畫(huà)面,落實(shí)到自己的畫(huà)面還是應(yīng)該結(jié)合實(shí)際的場(chǎng)景,這也還是說(shuō)明了眼界擴(kuò)展和練習(xí)實(shí)操的必要性。 13、閱讀是了解這個(gè)世界的方式。但這個(gè)世界挺奇怪的,它沒(méi)有色彩卻可以充滿天馬行空的想象;你的表達(dá)也不需要在意別人的怪異眼神。 14、從簡(jiǎn)單的案例中體會(huì)設(shè)計(jì)的美感,而不是空談方法論,把大概念吹的天花亂墜?;旧辖鉀Q了非設(shè)計(jì)專業(yè)出身可能會(huì)在日常的工作學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的畫(huà)面問(wèn)題,對(duì)于設(shè)計(jì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是值得推薦的無(wú)負(fù)擔(dān)入門讀物。 15、有一定設(shè)計(jì)基礎(chǔ)但是缺乏具體的理論支撐的設(shè)計(jì)愛(ài)好者的推薦之選,不生搬硬套空洞無(wú)聊的標(biāo)準(zhǔn)模板,而是以before-after的解決方案中思考自己的操作過(guò)程,將自己過(guò)往的情感性的設(shè)計(jì)結(jié)合入門的理論思維,整理成更加完備的成品畫(huà)面。 16、歲的少年斯密士因家境貧寒而偷竊,被判入教養(yǎng)院勞教兩年。在教養(yǎng)院中,他因擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑而被院長(zhǎng)看中。院長(zhǎng)用花招對(duì)一次比賽進(jìn)行了安排,只要斯密士贏得比賽就可以獲得人身自由。在比賽臨近終點(diǎn)時(shí),他故意放慢腳步。在孤獨(dú)的長(zhǎng)跑中,他覺(jué)得自己仿佛是世界上第一個(gè)人。有大段的 17、從最早的洞窟繪畫(huà)到如今到實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)藝術(shù),視覺(jué)藝術(shù)就是不斷的傳統(tǒng)迂回不斷的迭代更新過(guò)程,每一個(gè)作品都在回顧過(guò)去的同時(shí)導(dǎo)向未來(lái),設(shè)計(jì)的思維中不僅僅應(yīng)當(dāng)只有重復(fù)、強(qiáng)調(diào)這些大是大非的理論規(guī)律,而更應(yīng)該在藝術(shù)美和信息傳達(dá)的平衡中找到自己的位置,站在越多的前人肩膀上,我們會(huì)看的更遠(yuǎn),做的更好。 18、說(shuō)到思維導(dǎo)圖,必須要提到他的創(chuàng)始人——東尼·博贊,和他的經(jīng)典作品——《思維導(dǎo)圖》,這本書(shū)在在全世界銷量高達(dá)千萬(wàn)冊(cè),影響了數(shù)億人。東尼·博贊是大腦和學(xué)習(xí)方面的專家,書(shū)中介紹了思維導(dǎo)圖與大腦科學(xué)的聯(lián)系,基本概念,以及應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)踐方法,同時(shí)提供了大量圖片示例和演示方法的思維導(dǎo)圖,是思維導(dǎo)圖的奠基之作。 19、這本書(shū)足夠小,卻也夠用,可謂字字箴言。作者從結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和可讀性三個(gè)方面為寫作愛(ài)好者提供了20條原則,適用性廣,操作度高,會(huì)讓每個(gè)讀者受益匪淺。作為一本純粹的工具書(shū),作者在每一章節(jié)都會(huì)設(shè)問(wèn)讓讀者作答,真正可以做到學(xué)而用之。不論你是從頭到尾讀這本書(shū),還是把它作為一本隨時(shí)待命的指南,只要當(dāng)你想要把文章寫得更好時(shí),這本書(shū)就會(huì)是你最好的伙伴。 20、設(shè)計(jì)中的職能、哪里需要設(shè)計(jì)、原研哉是怎么樣設(shè)計(jì)的、設(shè)計(jì)是怎樣賺錢的等等議題在書(shū)中進(jìn)行了傳達(dá)與探討,同時(shí)也附上非常多的案例進(jìn)行視覺(jué)的進(jìn)一步啟發(fā)。設(shè)計(jì)的存在意義即為信息傳達(dá),能夠有效表達(dá)信息的設(shè)計(jì)就是最好的。這本書(shū)是對(duì)設(shè)計(jì)入門者伸出的友好的手,也算是一扇通往設(shè)計(jì)世界的門,透過(guò)它我們可以看到設(shè)計(jì)與藝術(shù)的繽紛世界,推開(kāi)它進(jìn)入它我們才能真正的去體會(huì)設(shè)計(jì)世界的溫暖與尺度。 21、本書(shū)推出了一個(gè)概念就是“文案其實(shí)就是坐在鍵盤后面的銷售人員”。書(shū)的內(nèi)容就是如何通過(guò)文案提高購(gòu)買力。本書(shū)雖然寫于上個(gè)世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)還未興起的時(shí)候,那時(shí)候基本還是以平面廣告為主,與當(dāng)今的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境有極大差別。但是并不代表沒(méi)有用處,書(shū)中提到的很多文案寫作技巧的部分,一直都經(jīng)得起時(shí)代考驗(yàn)從來(lái)不會(huì)過(guò)時(shí)。對(duì)于入門者,這本書(shū)能為你提供寫作文案的有效指導(dǎo)和實(shí)戰(zhàn)技巧;對(duì)于專業(yè)人士,這本書(shū)能提供檢驗(yàn)文案的好壞的一系列標(biāo)準(zhǔn)。 22、《自控力》的封面上有一句非常誘人的話——只需10周,成功掌控自己的時(shí)間和生活。不知道多少人是看到這句話把這本書(shū)買回來(lái)的——然后就把它束之高閣落灰了。如果你還沒(méi)有讀,可以先聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音:你控制生活的欲望有多強(qiáng)烈?是想繼續(xù)懶散地過(guò)完一生,還是想做一個(gè)智慧而上進(jìn)的人?鍛煉意志力是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難困苦的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中你要和最大的敵人——自己——作斗爭(zhēng)。前段時(shí)間有小朋友私信問(wèn)我人生規(guī)劃,問(wèn)我為什么身處安逸的體制依然要努力。不是我不喜歡安逸的生活,只是有更美好的未來(lái)在前方等著我。明確的目標(biāo)是一切成功的關(guān)鍵,也許一路上都充滿了荊棘,但當(dāng)你走到終點(diǎn)的時(shí)候,就會(huì)感激當(dāng)時(shí)下定決心的自己。 23、很多人對(duì)情商有誤會(huì)。有的人覺(jué)得,情商高就是要虛假圓滑;還有的人覺(jué)得,情商高就是要討好所有人。究竟什么才是真正的情商呢?薩洛維與約翰·梅耶給出了“情商”的定義,主要分為五個(gè)部分——了解自身情緒、管理情緒、自我激勵(lì)、識(shí)別他人的情緒、處理人際關(guān)系。丹尼爾·戈?duì)柭凇肚樯獭芬粫?shū)中對(duì)于這五個(gè)部分做出了詳細(xì)的闡釋。了解自身情緒,就是能夠識(shí)別自己的“感受”。在生氣的時(shí)候認(rèn)識(shí)到“我生氣了”。管理情緒,就是控制負(fù)面情緒,擺脫抑郁、焦慮、憤怒等困擾。自我激勵(lì)就是要“延遲滿足”與“抑制沖動(dòng)”;識(shí)別他人的情緒就是“有同理心”、“會(huì)看眼色”,這是處理好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。《情商》系列總共有6本書(shū),包括《情商》~《情商5》還有《情商實(shí)踐版》。第一本是解決各種情緒問(wèn)題的理論基礎(chǔ),第二本側(cè)重于社交情商,第三本是工作情商,第四本是領(lǐng)導(dǎo)情商,第五本則是講消費(fèi)習(xí)慣、環(huán)保意識(shí)與生態(tài)理念?!肚樯獭废盗惺俏倚蘖?xí)情緒管理的啟蒙書(shū)。我曾經(jīng)是一個(gè)非常情緒化的人,會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把男朋友批評(píng)的一無(wú)是處;遇到負(fù)面情緒時(shí),又沉浸在其中久久不能自拔。在《情商》系列和其他積極心理學(xué)著作的幫助下,如今我已成為別人口中“心態(tài)很好的人”,人際關(guān)系也發(fā)生了很大的改變。 |
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