創(chuàng)造人的是自然，啟迪和教育人的是社會。-別林斯基

土地以其肥沃和收獲而被評估；人才也是土地，但它生產(chǎn)的不是食物，而是真理。如果只能滋生冥想和幻想，即使最大的人才只是沙子或鹽池，那么

作為年輕一代的新力量，他們應該成為時代的年輕人，每個年輕人都有新的想法，準備取代舊的想法。這也是人類進步和人類進程的條件。-別林斯基

時間是所有批評家中最偉大、最正確、最有才華的。-別林斯基

真理只能對目光短淺的個別人才顯得兇猛可怕，但它本身就是永恒的美和永恒的幸福——別林斯基

青春在一個人的一生中只有一次，青春比其他任何時代都更能接受高貴和美麗的東西。誰能保持青春直到老年，不讓他們的心冷卻變得僵硬，誰是一個快樂的人。-別林斯基

我不得不愛祖國，但這種愛不應該消極地滿足現(xiàn)狀，而應該生氣地希望改善現(xiàn)狀，……并盡力促進這一點。-別林斯基

壞書告訴你錯誤的概念，讓無知的人更加無知。-別林斯基

閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀更糟糕。我們必須學習選擇最有價值和最適合我們需要的書的。-別林斯基

自尊是一個人靈魂的偉大杠桿——別林斯基

一般在部分；誰不屬于自己的祖國，那么他就不屬于人類。-別林斯基

各種痛苦的經(jīng)歷證明，在理解真理的過程中，淵博的知識與公正和正義不同——別林斯基

人有自己的成長期，如果不適合成長期的特點，可以窒息他的任何發(fā)展。-別林斯基

愛應該是教育的工具和監(jiān)督教育的標準，教育的目的是人道主義。-別林斯基

不幸的是，這是最好的大學。-別林斯基

為了生動地說話，即使你不是詩人，你至少也必須是一個善于講故事的人，充滿生動、活潑、美妙的幻想。為了對孩子們說得很生動，你必須理解孩子們，必須成為自己的大孩子（而不是大孩子這個詞的粗俗意義），并有孩子們天真和簡單的天性。-別林斯基

教育和發(fā)展的種類很多，每一種都有自己的重要性，但道德教育應該是首屈一指的。-別林斯基

書籍是我們時代的生命——別林斯基

好書是最珍貴的珍寶——別林斯基

生活不再是一場快樂的宴會，而是一場快樂的節(jié)日，而是一場工作、斗爭、貧困和痛苦的經(jīng)歷。-別林斯基

對真理的錯誤理解不會破壞真理本身——別林斯基

每一個典型的例子都是熟悉的陌生人——別林斯基

要冒犯芝麻的幾個小權威，我們必須對真理有公平無私的愛和個性力量，更不用說大權威了——別林斯基

文學是社會的家庭教師——別林斯基

典型的不僅是一個人，而且是很多人，也就是說，這樣一個角色描述：包括很多人，包括反映同一概念的人——別林斯基

別林斯基
別林斯基的經(jīng)典