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    好詞好句

    激勵人頑強的感人的話語(精選50句)

    好詞好句2022-05-27157舉報/反饋

    1、 最高貴的復仇是互相原諒。

    2、 易怒是性格上最明顯的弱點。

    3、 不抱怨就是對自己的行為負責。

    4、 恨是一支箭,最終會射向自己。

    5、 仇恨是靈魂的瘋狂,邪惡的生長。

    6、 自私和不耐煩是做人的致命傷害。

    7、 努力不一定成功,但成功必須努力。

    8、 饒恕是抵抗仇恨和治愈仇恨的良藥。

    9、 懷著一顆感恩的心,忘記別人的缺點!

    10、 求知要進一步思考,做事要退一步思考。

    11、 快樂來自于以感激的心情接受眼前的生活。

    12、 融和是一種優(yōu)雅、平等對待和尊重的言行。

    13、 讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。

    14、 今天應該做的事情沒有做,明天早就耽誤了。

    15、 原諒是放下學習,不允許怨恨控制你的生活。

    16、 慈悲的人,只有原諒,只有希望,只有快樂。

    17、 聰明人的嘴藏在心里,愚蠢人的心藏在嘴里。

    18、 外在美可以贏得贊譽,但必須有內(nèi)在美的支撐。

    19、 不在乎別人給自己多少掌聲,先給自己一些掌聲!

    20、 原諒別人就是善待自己,批評別人就是虧待自己。

    21、 當我們責備別人時,我們不是間接地容忍自己嗎。

    22、 任何受過良好教育的人都有一個警告:不要發(fā)脾氣。

    23、 工作是生命的價值,生命的快樂,也是幸福的地方。

    24、 生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己,不要苦了自己。

    25、 誤解別人,首先是反思;被別人誤解,首先是寬容。

    26、 昂著頭出征,夾著尾巴回家,是平庸好戰(zhàn)的人的常態(tài)。

    27、 美不是出現(xiàn)在自己的鏡子里,而是出現(xiàn)在別人的眼睛里。

    28、 世界上沒有所謂的小事。宇宙是由lsquo;小事rsquo;環(huán)環(huán)相連。

    29、 名望rsquo;只是別人眼中的你;lsquo;品格rsquo;才是真正的你。

    30、 如果你想過幸福的生活,你應該努力認識自己,關心別人。

    31、 如果有人想在困難時得到幫助,他應該在工作日待人以寬。
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    32、 有愛可以包容,無愛浪費一生;在愛的世界里,寧靜祥和。

    33、 每天花一點時間思考應該感激什么,比如心臟還沒有退休。

    34、 驕傲自滿是我們可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己挖的。

    35、 有錢人把自己的房子裝飾得很漂亮;有德的人把身心修養(yǎng)得很好。

    36、 做一切好事要把握時機,也要把握因緣;因緣消逝才想做,就來不及了!

    37、 如果你能滿足,擁有豐富的內(nèi)在美,雖然沒有財產(chǎn),但你仍然擁有寶藏。

    38、 生活中有一個重要的幸福原則,那就是不要和別人比較,也不要和別人比較。

    39、 我們是自己命運的制造者,是自己行為的主人和執(zhí)行者,也是自己行為的受害者。

    40、 每一次重復的脾氣都是習慣的形成,脾氣越長,動作就越成熟,直到你無法控制。

    41、 任何人都是自己行為的鏡子!看別人的優(yōu)點,自我激勵;看別人的缺點,反思自己。

    42、 我們不能一有成就,就像球一樣,別人不能拍,輕輕拍,跳高。成績越大,越謙虛謹慎。

    43、 在書本里可以尋找知識,但不能找到lsquo;智慧與真理rsquo;,因為智慧和真理只能自己體驗。

    44、 禮儀的目的和作用是使原來的頑固變得柔人的氣質變得溫柔,使他尊重他人,與他人相處。

    45、 lsquo;忍rsquo;這是勇氣、責任、奉獻和責任的表現(xiàn)lsquo;智rsquo;有些人會忍,有l(wèi)squo;慧rsquo;人才能忍。

    46、 容忍你的朋友并不意味著你有很多;如果你能正確理解你的敵人,你就會到達lsquo;寬容rsquo;的真諦。

    47、 注意,即使你一個人的時候,也不要說壞話或者做壞事,要學會在自己的心里比在別人面前更光明磊落。

    48、 你喜歡的不一定是好的;你不喜歡的不一定是壞的。在生活中,有時我們不得不犧牲自己的喜好,把興趣轉化為責任,做對公眾有益的事情。

    49、 同情心自然會創(chuàng)造一種積極的氛圍,結果會感到平靜和滿足。只要它是一個同情心的人,就會有一種快樂的氣氛,甚至狗和鳥也很容易接近那個人。

    50、 謙虛的學生珍惜真理,不關心自己的個人贊揚;不謙虛的學生首先想到的是炫耀他們的個人贊揚,而不關心真理。思想史表明,謙虛幾乎總是與學生的才能成正比,而不謙虛則成反比。

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