1、· 姐姐的言行舉止十分優(yōu)雅。

2、· 他言行不軌，妄圖煽動(dòng)群眾鬧事。

3、· 公共場(chǎng)合應(yīng)注意檢束自己的言行。

4、· 一個(gè)人的言行是他思想的一面鏡子。

5、· 我們從小要養(yǎng)成言行一致的好習(xí)慣。

6、· 從他平時(shí)的言行，他是個(gè)人面獸心的人。

7、· 老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)言行一致的好孩子。

8、· 老師的言行給我們帶來了潛移默化的影響。

9、· 從他平時(shí)的言行，看不出他是個(gè)人面獸心的人。

10、· 他說的是一套，做的又是一套，言行背道而馳。
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11、· 父母的言行對(duì)我們的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。

12、· 這篇評(píng)論對(duì)某些人分裂祖國(guó)的言行作了有力的抨擊。

13、· 他不只言行不一，更是兩面三刀，暗中陷害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

14、· 許多人在報(bào)刊上發(fā)表文章，嚴(yán)厲譴責(zé)“”分子的言行。

15、· 靜閒師太果然是一塵不染的得道高人，言行蘊(yùn)涵禪機(jī)。

16、· 外交場(chǎng)合要注意言行，你的舉手投足都會(huì)引起別人的注意。

17、· 在公眾的場(chǎng)合中，必須留意言行舉止，尤其交頭接耳是不禮貌的。

18、· 言必信，行必果，令行禁止，是我們這所學(xué)校師生言行的基本準(zhǔn)則。

19、· 高老師常用諸葛亮的“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”作為自己言行的準(zhǔn)則。

20、· 由于他言行不一，所以在同學(xué)們中是威信掃地，連一個(gè)要好的朋友也沒有。