1、 蘇格拉底。

2、 是的。爸爸的回答很肯定。

3、 如果有紅、黃、藍、白，多好?。?/p>

4、 問題是接生婆，可以幫助新思想誕生。

5、 爸爸很驚訝。你知道，整個英國都找不到紅色的春花。！

6、 此外，還有一個對蛋糕感興趣的女孩，她以前常說沒什么！

7、 這種喜歡提問的學習精神，能讓人不斷拓展視野，增加知識。

8、 達爾文自信地說：爸爸，這不是大自然賜予的，而是我讓它改變顏色。

9、 孩子，這是不可能的?；ǖ念伾谴笞匀毁x予的。我們不能希望它是什么顏色。

10、 只有這樣，我們才能在解決這些問題的同時，不斷提出問題，逐步走向人生的巔峰。

11、 一個陽光明媚的春天，達爾文來到花園，看著黃白的春花，問爸爸：爸爸，春花只有黃白兩種嗎？

12、 爸爸驕傲地說：我的花園里有一種新的報春花，我們的英國也有一種紅色的報春花！兒子，你真?zhèn)ゴ螅?/p>

13、 他問達爾文是怎么得到的。這很簡單。昨天下午，我去花園折了一束白色的春花，插在一個紅墨水瓶里。今天早上，它變紅了。

14、 帶著問題學習，提出更多的問題。這樣，我們就可以學習清楚，有堅實的基礎。學會提問和探索真理，我們將在學習過程中獲得

15、 喜歡提問的人對標準答案不滿意。如果答案不能滿足他，他必須弄清楚。這樣的人不僅能促進自己的進步，還能促進整個環(huán)境的進步。

16、 達爾文想：我必須想辦法改變花的顏色。我想換一朵紅色的春花給我父親看。幾天后，達爾文手里拿著一束紅色的春花，氣喘吁吁地跑去找他的父親。

17、 問題是思考。靈活思考對一個人的成功很有幫助。能夠提出一個問題比只用已知的方法解決問題更重要。保持這種思維會保持學習的新鮮感和強烈的好奇心。

18、 如果我們能發(fā)現問題并提出問題，我們就有進步的可能性。對未知事物有強烈好奇心的人經常問為什么，是什么，怎么樣？正是這種好奇心促使他們學習知識，探索秘密，甚至做實驗論證。

19、 朋友笑著對她說：你變了。以前說：lsquo;沒什么！rsquo;現在是問：lsquo;有什么？hellip;是的，是的，事實上，一切都必須是真的lsquo;有什么rsquo;，區(qū)別只在于你是否觀察到了它lsquo;有什么rsquo;而已。

20、 沒有什么是完全否定別人的優(yōu)勢，只是盲目地傲慢自大。只有通過糾正這種沒有辦法，問更多關于為什么和如何，我們才能學習別人的優(yōu)勢。不是漫無目的的挑剔，而是認真嚴謹的學習，這將對我們自己的進步有很大的幫助。

21、 如果人們想取得成就，他們必須盡可能多地學習知識的各個方面。在廣泛獲取知識的基礎上，要梳理總結，形成合理的體系。這就要求我們在思考問題時更快更好地提出問題。保持這種求知欲，我們就能通過事物的表象找到本質。

22、 他是一個咖啡愛好者，決心將來開一家咖啡館。在業(yè)余時間，他到處喝咖啡。除了品嘗不同的咖啡，還要看看咖啡館的裝飾。有一次，他請了一個朋友喝咖啡。不幸的是，他似乎不喜歡那家咖啡館。朋友問他：怎么樣？他回答說：沒什么！

23、 達爾文沒有停下來，因為他得到了父親的答案，而是親自驗證和進行創(chuàng)新研究。達爾文認為，當他還是個孩子的時候，只要他改變了條件，他就能創(chuàng)造出新的品種。善于提問和解決問題的精神使達爾文成為一個嚴謹而勤奮的人，后來在生物學方面取得了巨大的成就。

24、 后來她開始學做蛋糕。在她開始學習的那些日子里，她會評論任何蛋糕:沒什么！半年后，當她從蛋糕初學班畢業(yè)時，她的態(tài)度發(fā)生了180度的變化。無論她在哪里品嘗過誰做的蛋糕，她都仔細研究了配方、材料、比例和烘焙步驟。如果蛋糕大師在場，她會好奇地互相咨詢，學習成功的關鍵技能。