1、? 勞動產(chǎn)生靈感。

2、? 勞動使人忘憂。

3、? 勞動創(chuàng)造世界。

4、? 勞動是幸福之父。

5、? 勞動是人類的命運。

6、? 勞動是快活的根源。

7、? 脫離勞動就是犯罪。

8、? 勞動才能給人以安樂。

9、? 勞動暖身，空話冷心。

10、? 勞動的后面跟著幸福。

11、? 榮譽在于勞動的雙手。

12、? 勞動是一切知識的源泉。

13、? 勞動本身就是一種享樂。

14、? 勞動能喚起人的創(chuàng)造力。

15、? 人生開地間，勞動最為先。

16、? 勞動可以使平時變?yōu)楣?jié)日。

17、? 勞動是個寶，人生不可少。

18、? 勤為無價寶，慎為護身術(shù)。

19、? 只有人的勞動才是神圣的。

20、? 勞動是惟一導(dǎo)向知識的道路。

21、? 冬不節(jié)約春要愁，夏不勞動秋無收。

22、? 勞動是財富之父，土地是財富之母。

23、? 平時不勞動的人，一生沒有節(jié)日過。

24、? 使人愉快的勞動，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。

25、? 勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。

26、? 要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。

27、? 勞動使人長壽。懶惰催人老，勤勞能延年。

28、? 平行地剝削勞動力，是資本的首要的人權(quán)。

29、? 人在自己的勞動中創(chuàng)造自己并理解勞動的美。

30、? 人生最大的快樂，是自己的勞動得到了成果。

31、? 偷竊得來的財富有腿，勞動得來的財富有根。

32、? 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

33、? 我只相信一條：靈感是在勞動的時候產(chǎn)生的。

34、? 4-8 19：27 勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。

35、? 體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。

36、? 勞動使人免除三種壞處——厭煩、邪惡及貧窮。

37、? 勞動和人，人和勞動，這是所有真理的父母親。

38、? 幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。

39、? 人的幸福存在于生活之中，生活存在于勞動之中。

40、? 對父母養(yǎng)育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。

41、? 沒有勞動的生活是盜竊，沒有藝術(shù)的生活是野蠻。

42、? 勞動受人推崇，為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。

43、? 勞動一日，可得一一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。

44、? 勞動生產(chǎn)率的高低這和一定量勞動所推動的生產(chǎn)資料成正比。

45、? 幸福的淚由勞動的汗水釀成；失望的淚只有用奮斗才能抹去。

46、? 知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。

47、? “一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少……

48、? 勞動生產(chǎn)率，歸根結(jié)底是保證新社會的制度勝利的最重要的東西

49、? 在我們的社會中，勞動不僅是經(jīng)濟的范疇，而且是道德的范疇。

50、? 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國人才有真進步。

51、? 真摯而純潔的愛情，一定滲有對心愛的人的勞動和職業(yè)的尊重。

52、? 我們法蘭人，當(dāng)國家遭到奴役的時候，是無權(quán)離開自己的祖國的。

53、? 為人類的幸福而勞動，這是多么壯麗的事業(yè)，這個目的有多么偉大。

54、? 我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

55、? 生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強有力的手段之一。

56、? 道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。

57、? 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。

58、? 勞動和享樂這兩個本質(zhì)上截然不同的東西被一種自然的聯(lián)系結(jié)合在一起。

59、? 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

60、? 當(dāng)勞動是種快樂時，生活是美的；當(dāng)勞動是一種責(zé)任時，生活就是奴役。

61、? 一個埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)?；顒铀闹?，那是一件極其痛苦的事情。

62、? 在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練，沒有勞動就不可能有正常的人的生活。

63、? 世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。

64、? 只有走在生活的前面，用自我的勞動創(chuàng)造了新的生活的人，才談得上真正的美。

65、? 最有幸福的，只是勤勞的勞動之后，勞動能給人以完全的幸福，幸?！獎趧印?/p>

66、? 沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。

67、? 只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔(dān)轉(zhuǎn)變成輕松而愉快的生理要求的滿足。

68、? 在這個神圣莊嚴的時刻，在這個勞動者美麗的節(jié)日，我要放聲歌唱，我要大聲贊美你

69、? 如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就會找到你。

70、? 實際上，沒有一種社會形態(tài)能夠阻止社會所支配的勞動時間以這處或那種方式調(diào)整生產(chǎn)。

71、? 只要千百萬勞動者團結(jié)得像一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證。

72、? 只要千百萬勞動者團結(jié)得象一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證。

73、? 未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。

74、? 懶惰作者：它是一種對待勞動態(tài)度的特殊作風(fēng)，它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。

75、? 勞動者的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。

76、? 人體欲得勞動，但不當(dāng)使極爾耳，動搖則谷氣得消，血脈流通，病不得生，譬如戶樞，終不朽也。

77、? 我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的恩人亞當(dāng)。他使我們擺脫了閑暇的“幸?！保隙鄠儷@得了勞動的“罪孽“。

78、? 提高勞動生產(chǎn)率，首先需要保證大工業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，即發(fā)展燃料、鐵、機器制造業(yè)、化學(xué)工業(yè)的生產(chǎn)。

79、? 勞動教學(xué)里……還能培養(yǎng)這樣一些寶貴的個性品質(zhì)，如學(xué)會體工作、熱愛勞動、克服困難的堅毅精神等。

80、? 熱愛勞動吧，沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

81、? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。

82、? 請熱愛勞動吧，即使不是靠它吃飯，也可為了身體的緣故而愛它，它可以增進身心健康，免除怠惰之果。

83、? 我有我的人格、良心，不是錢能買的，我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。

84、? 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

85、? 我們在我們的勞動過程中 學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。

86、? 凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

87、? 偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創(chuàng)造出來。

88、? 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。

89、? 在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德，——勞動和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。

90、? 我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

91、? 正是勞動本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。

92、? 這種按一定比例分配社會勞動的必要性，決不可能被社會生產(chǎn)的一定形式所取消，而可能改變的只是它的形式，這是不言而喻的。

93、? 如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學(xué)者，偉大的智者，卓越的詩人，但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人。
(m.vpsboy.com)

94、? 勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿。

95、? 無論天涯海角，都與你相隨；無論?？菔癄€，都與你相伴。我要大聲喊出五個字讓全世界知道：勞動節(jié)快樂！——多送四個字，不用客氣！

96、? 那些為共同目標(biāo)勞動因而使自我變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人；那些為最大多數(shù)人們帶來幸福的人，經(jīng)驗贊揚他們?yōu)樽钚腋５娜恕?/p>

97、? 通過這個“五一”節(jié)，真正從不同的側(cè)面展現(xiàn)出了精神文明建設(shè)的新成果，也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動節(jié)將過得更加愉快、美好！

98、? 勞動是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。

99、? 如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔(dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。

100、? 五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生--五月，全體人民的日子