把傳統(tǒng)美德,善舉發(fā)送給你的孩子們,而不是留有資本,僅有如此才可以給他產(chǎn)生幸?？鞓贰@是我的經(jīng)驗(yàn)分享. ——(德)貝多芬《貝多芬語言表達(dá)》

　　人的一生有可能點(diǎn)燃也很有可能腐爛，我不能腐朽，我愿點(diǎn)燃起來! ——奧斯特洛夫斯基

　　只愿每一次追憶，對日常生活也不覺得負(fù)疚?！〈?/P>

　　發(fā)隨后禁，則格而不敵;時(shí)過隨后學(xué)，則勤苦而難成;雜施而不孫，則壞亂而不修;獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞;燕朋逆其師;燕辟廢其學(xué)。此六者，教之所由廢也。——《禮記·學(xué)記》

　　人的教育在他出世的過程中就開始了,在他不會聊天和聽他人講話之前,他早已就得到文化教育了. ——(法)盧梭《愛彌兒》

　　理想化的角色不但要在化學(xué)物質(zhì)必須的達(dá)到上，還需要在精神實(shí)質(zhì)旨趣的達(dá)到上獲得主要表現(xiàn)。——黑格爾

　　路是腳蹬出去的，歷史時(shí)間是人寫出的。人的每一步行為都是在撰寫自身的歷史時(shí)間。 ——吉鴻昌

　　孟子曰：君子進(jìn)修以正道，欲其自得之也。自得之則居之安，居之安則資之深，資之深則取之上下逢其源。故君子欲其自得之也。──《孟子·離婁下》

　　人，只需有一種信仰，有一定的追求完美，哪些艱難都能忍受，哪些自然環(huán)境也都能融入?！×?/P>

　　即使是一般小孩,只需文化教育得法,也會變成不平凡人. ——(法)愛爾維修

　　一同的工作，一同的抗?fàn)?，可以使我們造成忍受一切的能量。——奧斯特洛夫斯基