1、 自我激勵(lì)的能力。

2、 能夠妥善管理情緒。

3、 了解他人情緒的能力。

4、 管理人際關(guān)系的能力。

5、 如果你的孩子在4歲以下有

6、 父母如何幫助孩子提高情商？

7、 從行為上看，有才華的孩子在日常活動(dòng)中會(huì)有不同的表現(xiàn)。

8、 如果你的孩子表現(xiàn)出上述情況，他可能表現(xiàn)出了出色的能力和才能。

9、 藥物。某種藥物會(huì)影響兒童的智力，如長(zhǎng)期服用抗癲癇藥物會(huì)使兒童智商低下，停藥幾年后，兒童智商就會(huì)提高。

10、 什么是情商？(EQ)即～情緒商數(shù)是哈佛大學(xué)心理學(xué)博士丹尼爾的縮寫*戈?duì)柭钤缣岢龅?，包?1．了解自己情緒的能力。

11、 父母應(yīng)該讓孩子通過(guò)自己的言行看到和感受到父母善于控制自己的情緒，與鄰居、親戚和朋友相處融洽，這將受到不知不覺(jué)的影響。

12、 飲食。吃太多肉或貪婪的孩子的智力會(huì)下降。不吃早餐的孩子的智力會(huì)受到影響，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)、糖、維生素和微量元素是大腦健康的重要組成部分。

13、 肥胖。體重超過(guò)20%的正常兒童視覺(jué)、聽(tīng)力和接受知識(shí)的能力將處于較低水平。這是因?yàn)檫^(guò)多的脂肪進(jìn)入大腦會(huì)阻礙神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育和神經(jīng)纖維的增生。

14、 環(huán)境。生活在無(wú)聊環(huán)境中的兒童，如果被遺棄的嬰兒不能得到母愛(ài)和良好的教育，智商就會(huì)很低，3歲的平均智商只有5；相反，環(huán)境良好的3歲兒童的平均智商為8。

15、 母乳。母乳含有多種促進(jìn)兒童智力發(fā)育的活性物質(zhì)，尤其是對(duì)智力發(fā)育有重要影響的?；撬?，是牛奶的10倍。據(jù)調(diào)查，吃母乳的孩子智商比吃代乳的孩子高3倍~10分左右。

16、 遺傳。一般來(lái)說(shuō)，父母智商高，孩子智商不低。這種遺傳因素也體現(xiàn)在血緣關(guān)系上。父母都是本地人，孩子平均智商102；隔壁結(jié)婚的父母生的孩子智商可達(dá)109；父母是表親，智商低的孩子會(huì)明顯增加。

17、 鼓勵(lì)孩子多與同齡人交流，提高情商，在交流活動(dòng)中與同齡人交流，可以為孩子提供機(jī)會(huì)了解自己，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，了解他人，學(xué)會(huì)為他人著想。為此，家長(zhǎng)要注意創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)孩子多與同齡人溝通。

18、 隨著獨(dú)生子女的增多，許多父母過(guò)于溺愛(ài)他們的孩子。隨著時(shí)間的推移，他們的孩子會(huì)發(fā)展出脆弱、膽小、依戀和其他氣質(zhì)。相反，一些父母對(duì)孩子過(guò)于專制，抑制了孩子情緒的正常發(fā)展，使孩子成為唯一的諾諾。

19、 從興趣的角度來(lái)看，天才兒童的興趣往往是他們天賦的亮點(diǎn)。如何找到孩子的興趣？主要在于父母通常的仔細(xì)觀察。孩子是否不斷提出問(wèn)題的某一方面，專注于某一方面，還是津津有味地談?wù)撃骋活I(lǐng)域；是否積極參與或觀察活動(dòng)；是否專注于某一方面的小實(shí)驗(yàn)；是否經(jīng)常閱讀某一方面的書籍；是否珍惜某些物品等。

20、 因此，為了提高孩子的情商，我們必須選擇一種合理的家庭敦促方式，既不溺愛(ài)孩子，也不抑制孩子內(nèi)心發(fā)展的欲望，注意培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性品質(zhì)。例如：當(dāng)孩子意外摔倒時(shí)，父母不應(yīng)表現(xiàn)出太多的擔(dān)憂和焦慮，而應(yīng)鼓勵(lì)孩子不怕痛苦，站起來(lái)，表?yè)P(yáng)孩子的勇氣和力量；孩子能做什么，必須讓他做；孩子能做決定，必須讓他做決定。

21、 根據(jù)德國(guó)科學(xué)家的研究，兒童的個(gè)性也是他們天賦的顯示屏。一旦這些意見(jiàn)被拒絕，孩子們就會(huì)流淚，他們的感情是脆弱和敏感的，他們中的大多數(shù)人將來(lái)都會(huì)成為有藝術(shù)天才的人。那些總是試圖實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言目標(biāo)，喜歡發(fā)表辯論和自信的孩子，許多人長(zhǎng)大后成為法官、記者或律師；對(duì)于那些脫口而出的孩子，為了證明他們的正確們很容易成為部門的領(lǐng)導(dǎo)或經(jīng)理。

22、 善于記憶詩(shī)歌和有趣的電視臺(tái)詞；很少迷路，尤其是女孩；能注意到別人情緒的變化；經(jīng)常問(wèn)這件事什么時(shí)候開(kāi)始；動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)雅；能很好地按音調(diào)唱歌；經(jīng)常問(wèn)雷聲、閃電、雨和其他宇宙問(wèn)題；當(dāng)你用一個(gè)經(jīng)常用來(lái)講故事的詞時(shí)，他會(huì)糾正你；學(xué)會(huì)系鞋帶，穿襪子，快速騎兒童車，毫不費(fèi)力；喜歡扮演角色，編造故事，表演，編造得很體面；當(dāng)你開(kāi)車時(shí)，你會(huì)說(shuō)，奶奶去年冬天帶我去了這個(gè)地方；喜歡聽(tīng)不同的樂(lè)器演奏，可以根據(jù)音色說(shuō)出樂(lè)器的名字；擅長(zhǎng)畫地圖，畫物體；模仿各種表情和運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；根據(jù)規(guī)格和顏色收集玩具；善于表達(dá)做某事的感覺(jué)，比如我很高興這樣做；擅長(zhǎng)講故事；喜歡評(píng)論各種聲音；遇到一個(gè)陌生人會(huì)說(shuō)他讓我想起了小明的父親；能準(zhǔn)確地說(shuō)出他能做什么，不能做什么。

23、 如果你開(kāi)始說(shuō)得很早，說(shuō)得很多，對(duì)語(yǔ)言有很強(qiáng)的記憶力，喜歡講故事，這表明孩子有語(yǔ)言天賦；例如，孩子們喜歡聽(tīng)汽車或船的喇叭聲和其他有節(jié)奏的聲音和音樂(lè)，毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)新歌，這表明他有音樂(lè)天賦；例如，他對(duì)分類和圖形感興趣，擅長(zhǎng)下國(guó)際象棋或跳棋，喜歡問(wèn)抽象的問(wèn)題，這表明他有邏輯數(shù)學(xué)天賦，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科方面有優(yōu)勢(shì)；例如，愛(ài)提到各種問(wèn)題，對(duì)天文學(xué)、地理和自然現(xiàn)象的知識(shí)感興趣，表明他有空間想象天賦，長(zhǎng)大后很可能成為自然科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者；如果你能早點(diǎn)接受各種運(yùn)動(dòng)，熟練掌握各種運(yùn)動(dòng)器材，表明他有運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)天賦，讓他從小參加體育培訓(xùn)班可能是最好的早期教育方式，如果你能觀察到別人的小變化，在閱讀小說(shuō)或看電視時(shí)，你可以很快認(rèn)識(shí)到積極和消極的角落，表明他有管理天賦。