這些怎么造句子二年級(jí)(精選48句)
1、湖水是那么清,那么靜 2、白云是那么純潔,那么淘氣 3、自從十年前一別他就杳無音信 4、你最心愛的東西是什么?是真情 5、在十二年級(jí)畢業(yè)并獲頒畢業(yè)證書 6、學(xué)習(xí)不是枯燥無味,而是趣味橫生 7、一有成績(jī)他在同學(xué)面前就趾高氣揚(yáng)了 8、他每天都刻苦學(xué)習(xí),終于考了一百分 9、我好像聽到遠(yuǎn)處有一個(gè)聲音在呼喚我 10、任憑你是什么人,都應(yīng)該遵守社會(huì)公德 11、媽媽熱情地招待客人,又遞煙,又倒茶 12、不是沒有美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光 13、夏天的夜晚,是那么的寧靜,那么的美麗 14、正月里,又扭秧歌又唱戲,村子里真熱鬧 15、這一地區(qū)發(fā)生了騷亂,不知起因是什么? 16、如果你用心呼喚她的話,說不定她就會(huì)醒過來 17、初冬的月亮,又清又冷,從西面瀉下冰相同的銀輝 18、暴雨將至,窗外電閃雷鳴,好像有什么大事即將發(fā)生 19、最近那些人又有些氣焰囂張了,看來我們又得管管了 20、她唱歌的聲音真好聽,好像一只百靈鳥在樹枝上吱吱呀呀 21、升讀觀塘分校商業(yè)印刷及數(shù)碼媒體出版高級(jí)文憑課程二年級(jí) 22、她的臉上布滿愁容,好像有什么話想說卻又不知道怎么開口 23、百步穿楊的射擊水平,對(duì)于我這個(gè)老兵來說,不是什么難事 24、媽媽跟那個(gè)阿姨聊得真開心,好像是遇見了一位多年前的老友 25、我不知道你現(xiàn)在這么快活的資本是什么,一天你到底在想什么 26、秋天好像一個(gè)年近中旬不茍言笑的大叔,充滿著沉穩(wěn)內(nèi)斂的氣質(zhì) 27、動(dòng)物園的猴子一會(huì)兒爬上一會(huì)兒竄下一會(huì)兒又跑到洞里沒一刻消停 28、站在岸邊看著滾滾的長(zhǎng)江,映入眼簾的好像是一幅幅絕美的江山圖 29、他每天堅(jiān)持練習(xí)寫字,心想,要是這次比賽能得第一名,那多好??! 30、蘭蘭正在學(xué)走路,走一步跌倒了爬起來又走,又跌倒了,她再次爬起來 31、那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了 32、她的臉色像下蛋的母雞,紅一陣,白一陣,心里又羞又氣,半天說不出一句話 33、實(shí)驗(yàn)分兩個(gè)組,即高一年級(jí)和高二年級(jí)兩個(gè)組進(jìn)行,用以驗(yàn)證給模型的有效性 34、我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們班有個(gè)同學(xué)得到的生日禮物是一輛紅色的遙控車 35、夏天好像一個(gè)年輕力壯的小伙子,總是朝氣蓬勃,熱情激昂,流淌著青春的汗水 36、方法整群抽取合肥市所中學(xué)的初二年級(jí)學(xué)生名和高二年級(jí)學(xué)生名,進(jìn)行問卷調(diào)查 37、誰也不知道到底是什么力量在支撐這位老人家,孜孜不倦地為辦學(xué)校奔波了幾十年 38、四姑娘怪難為情,卻又不好跟人家爭(zhēng)辯,不由又羞又氣,一張清瘦俊俏的臉漲得像塊紅綢子 39、注藝術(shù)節(jié)期間,初一初二年級(jí)還將舉辦征文比賽學(xué)生英語詩歌作品展學(xué)生優(yōu)秀英文習(xí)作展等 40、看到那輪火紅的圓盤了嗎?不是燈光的效果,而是黎明升起的一輪紅日多么刺眼,充滿希望! 41、本研究的個(gè)案學(xué)校選取的是采用北師大版實(shí)驗(yàn)課本的英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,從小學(xué)二年級(jí)開始開設(shè)英語課 42、最重要的是,留學(xué)很有趣!換一個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境,你可能就不會(huì)患二年級(jí)生癥候群,或覺得煩悶了 43、老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán) 44、南瓜是蔬菜中的潛伏者”它的花又大又黃,人們一眼望去,最先發(fā)現(xiàn)的就是它它的葉子是淺綠色的,跟新草一樣綠 45、爸爸個(gè)兒中等,瘦瘦的,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辯的嘴,看起來十分精神 46、天上的云變化極多,一會(huì)兒變成一匹馬,正快樂的奔跑;一會(huì)兒變成小蜜蜂,正辛勤的勞動(dòng);一會(huì)兒變成小烏龜,正悠閑地散步 47、秋天,那縱橫交錯(cuò)的樹枝上,碩果累累那又圓又大的銀杏果,一個(gè)挨一個(gè),一個(gè)擠一個(gè),樹葉被擠得翹起來,樹枝被壓得彎了腰 48、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫如用鴉雀無聲”造句教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了”這就把鴉雀無聲”寫具體了 |
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