1、? 為中華之崛起而讀書。

2、? 書是人類進(jìn)步的階梯。

3、? 好好學(xué)習(xí)，天天向上。

4、? 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

5、? 讀書百遍，其義自見。

6、? 書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。

7、? 書籍是人類進(jìn)步的階梯。

8、? 讀書使人成為完善的人。

9、? 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚

10、? 讀書何所求，將以通事理。

11、? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

12、? 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

13、? 與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書

14、? 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”

15、? 讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。

16、? 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲

17、? 與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。

18、? 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

19、? 人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。

20、? 光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。

21、? 勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。

22、? 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

23、? 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

24、? 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

25、? 腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。

26、? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

27、? 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

28、? 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

29、? 了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。

30、? 沒(méi)有比讀書更好的娛樂(lè)更持久的滿足了。

31、? 讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

32、? 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

33、? 讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。

34、? 讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。

35、? 讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談

36、? 書有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定。

37、? 書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。

38、? 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

39、? 好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘言。

40、? 我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

41、? 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

42、? 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤

43、? 書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

44、? 讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。

45、? 天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。

46、? 生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。

47、? 讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

48、? 讀書之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

49、? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。

50、? 讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

51、? 越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏。

52、? 風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。

53、? 讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。

54、? 飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。

55、? 不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

56、? 古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書。

57、? 欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。

58、? 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少

59、? 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

60、? 多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。

61、? 讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。

62、? 世界上有許多好書，但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。

63、? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

64、? 讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。

65、? 書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。

66、? 讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。

67、? 讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。

68、? 書籍—通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間里沒(méi)有窗戶。

69、? 應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

70、? 我一生的嗜好，除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。

71、? 在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。

72、? 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。

73、? 我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有好處。

74、? 讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

75、? 人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

76、? 從來(lái)沒(méi)有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。

77、? 要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書。
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78、? 有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這是幸福；沒(méi)有時(shí)間讀書，有時(shí)間又沒(méi)書讀，這是苦惱。

79、? 擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰(shuí)在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。

80、? 讀書無(wú)嗜好，就能盡其多，不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

81、? 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

82、? 讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。

83、? 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀

84、? 大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。

85、? 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

86、? 一個(gè)愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。

87、? 我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)，下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。

88、? 看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。

89、? 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。

90、? 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

91、? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

92、? 一種純粹靠讀書學(xué)來(lái)的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮，而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。

93、? 文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令**麻。

94、? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

95、? 我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。

96、? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。

97、? 熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

98、? 孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時(shí)還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來(lái)，好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如！

99、? 有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。

100、? 書還可以使我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林海》《福州動(dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對(duì)這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長(zhǎng)知識(shí)，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我們考試竟然考了這些知識(shí)，我當(dāng)然不用犯愁了。