1、 快樂(lè)要懂

2、 勤奮、機(jī)會(huì)、樂(lè)觀是成功的三要素。

3、 只為成功找方法，不為失敗找借口。

4、 工作的傻瓜比睡在床上的聰明人強(qiáng)。

5、 當(dāng)你能做夢(mèng)的時(shí)候，不要放棄夢(mèng)想。

6、 挫折太冷了，但莫斯科不相信眼淚。

7、 人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。
摘自: m.vpsboy.com

8、 在世界上最容易的事情中，拖延時(shí)間最容易。

9、 每個(gè)人都有獨(dú)特的價(jià)值，沒(méi)有人能取代我們。

10、 生活中沒(méi)有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

11、 不看不起孩子的失敗，對(duì)孩子說(shuō):我不會(huì)這么做。

12、 只要不放棄努力和追求，草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

13、 哪個(gè)登上成功巔峰的人心中沒(méi)有傲視群雄的霸氣？

14、 如果不先培養(yǎng)活潑的孩子，就永遠(yuǎn)教不出聰明人。

15、 生活要沉淀，要有決心，一個(gè)人的決心不夠浮躁。

16、 沒(méi)有激流就不能稱之為勇進(jìn)，沒(méi)有山就不能說(shuō)攀登。

17、 激發(fā)孩子求知學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教有限的知識(shí)有意義。

18、 不屈服于磨難的人，自然不屈服于時(shí)間，不屈服于對(duì)手。

19、 讓孩子獨(dú)立完成工作的基本部分，即使沒(méi)有積極的結(jié)果。

20、 路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。

21、 你如何生活完全取決于你自己。自己選擇，自己承擔(dān)后果。

22、 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

23、 處處為孩子著想，已成為許多父母溺愛(ài)孩子的冠冕堂皇理由。

24、 孩子，老師很羨慕你，珍惜天真的童趣，拋棄不必要的煩惱！

25、 寬恕觸及兒童自尊最敏感的角落，使兒童有意志力糾正錯(cuò)誤。

26、 不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)講故事和唱歌曲。

27、 成功和失敗的分水嶺可以用這些詞來(lái)表達(dá)mdash;mdash;我沒(méi)有時(shí)間。

28、 當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)怪他們，聰明的父母照顧他們。

29、 攀登山頂?shù)哪_力，源于欲窮千里的目的和不到長(zhǎng)城非英雄的意志。

30、 孩子，你學(xué)會(huì)了珍惜別人的給予，老師真誠(chéng)地為你的進(jìn)步感到高興。

31、 我們的教育應(yīng)該使兒童、智、體、美、勞全面、和諧、科學(xué)地發(fā)展。

32、 支持和配合教師的工作，在孩子面前樹(shù)立教師的威望，請(qǐng)家長(zhǎng)做到。

33、 在家庭教育中，努力營(yíng)造快樂(lè)鼓勵(lì)的氛圍，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。

34、 不要空洞不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。知識(shí)不會(huì)被運(yùn)用，就像耕耘而不播種一樣。

35、 情緒不好的時(shí)候不要教育孩子，這樣很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。

36、 父母應(yīng)逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的習(xí)慣，從而樹(shù)立孩子的信心。

37、 勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

38、 失去金錢(qián)的人損失很少，失去健康的人損失很多，失去勇氣的人損失一切。

39、 我們總是太焦慮，不想給孩子時(shí)間等待。我們總是把焦慮變成孩子的焦慮。

40、 父母要善于仔細(xì)觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和言語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。

41、 只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)，就不會(huì)因?yàn)楹⒆臃块g或桌面上的混亂而責(zé)罵他。

42、 作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定了人的尊嚴(yán)價(jià)值和成就。

43、 如果有人問(wèn)我教育孩子需要什么樣的資格，我會(huì)說(shuō)這需要非凡的耐心和適當(dāng)?shù)膼?ài)。

44、 教育從生命開(kāi)始。在我們意識(shí)到個(gè)性已經(jīng)建立之前，后來(lái)的教導(dǎo)很難移動(dòng)和改變它。

45、 家庭關(guān)系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不談民主，直接影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。

46、 每個(gè)心理健康的孩子都是向上的，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有信心，這些品質(zhì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是必要的。

47、 如果你把每一天都當(dāng)成最后一天，你就能學(xué)會(huì)珍惜它。如果你珍惜時(shí)間，時(shí)間自然會(huì)回報(bào)你。

48、 要教育好孩子，就要不斷提高教育技能。要提高教育技能，家長(zhǎng)需要付出個(gè)人努力，不斷學(xué)習(xí)。

49、 教人要從小教開(kāi)始。幼兒，如幼苗，只有培養(yǎng)得當(dāng)，才能發(fā)芽生長(zhǎng)，否則幼兒受損，即不死亡，也難以成材。

50、 挫折教育不僅僅是讓孩子過(guò)上艱苦的生活，做一些艱苦的工作。挫折教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。