1、志當存高遠。

2、多行不義必自斃。

3、天才出自于努力。

4、努力是好運氣之母。

5、行成于思，荒于嬉。

6、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

7、書山有路，始于足下。

8、人生在勤，不索何獲。

9、儉以養(yǎng)德，靜以修身。

10、學而不厭，敏而好學。

11、已所不欲，己所不欲。

12、拼搏是天地萬物鼻祖。

13、敏而好學，諄諄教誨。

14、潰于蟻穴，千里之堤。

15、榮華富貴必從勤苦得。

16、讀書百遍，其義自見。

17、赤膽忠心，鞠躬盡瘁。

18、人而無信，不知其可也。

19、冰凍三尺，非一日之寒。

20、努力便是取得成功之母。

21、學而時習之，不亦說乎。

22、逝者如斯夫，不舍晝夜。

23、天下無難事，世上無難事。

24、天下無難事，只要肯登攀。

25、欲窮千里目，更上一層樓。

26、福兮禍所伏，厚積而薄發(fā)。

27、讀書破萬卷，下筆如有神。

28、不想吃飯則饑，不讀書則愚。

29、學而不思則罔，可以為師矣。

30、愛學習出努力，勤奮出天才。

31、合理安排，就相當于節(jié)約時間。

32、學而不思則罔，思而不學則殆。

33、拋下時間的人，時間也拋下他。

34、磨刀不誤砍柴工，工欲善其事。

35、產(chǎn)生天才的確定要素應(yīng)該是努力。

36、天才取決于累積，聰明在于努力。

37、勤為徑勤為徑，學無止境學海無涯。

38、千淘萬浪雖艱辛，吹盡黃砂始到金。

39、大笑一聲外出去，我輩豈是蓬蒿人。

40、寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來。

41、熟能生巧是良訓，一分耕耘一分才。

42、熟能生巧是良訓，一分辛勤一分才。

43、破浪乘風會有時，直掛云帆濟滄海。

44、雄關(guān)漫道真像鐵，如今邁開從頭越。

45、天若有情2天亦老，人間正道是蒼桑。

46、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

47、三更燈火五更雞，恰好是男子漢讀書時。

48、人腦和身體一樣，常用則靈，無需則廢。

49、奮發(fā)圖強識遍天地字，志向讀盡世間書。

50、學習，學習，再學習！學，隨后知不足。

51、時間就是工作能力這些發(fā)展趨勢的地界。

52、行成于思，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

53、拼搏這一件事是自帶人們至今每天不斷的。

54、期待，僅有和努力為伴，才可以如魚得水。

55、讀書就應(yīng)像挨餓的人撲在吐司面包上一樣。

56、什么叫天才！我覺得，天才便是努力的結(jié)果。

57、勤奮學習，工作勤奮，讓青春年少更為光采。

58、積硅步，跬步千里；不積小流，何以成新海。

59、鍥而舍之，朽木不折；堅持不懈，金石可鏤。

60、我們都是我國的主人家，應(yīng)當隨處為國家考慮。

61、今日所做的事勿候明日，自身所做的事勿候別人。

62、對搞科學合理的人而言，努力便是取得成功之母。

63、明確提出一個問題，通常比處理一個問題更關(guān)鍵。

64、沒有翻倍的努力，就既沒有才可以，都沒有天才。

65、創(chuàng)造發(fā)明是百分之一的聰慧加百分之九十九的努力。

66、原本遙遙無期的事，膽大試著，通常就能取得成功。

67、讀書是學習，應(yīng)用也是學習，并且是更主要的學習。

68、一切轉(zhuǎn)瞬的設(shè)計靈感實際上不可以替代長期性的時間。

69、你要變成幸?？鞓返娜藛?？只愿你最先學好吃得了苦。

70、假如一年到頭如假日，豈并不像連日工作中那般疲倦。

71、天才便是百分之九十九的汗液加百分之一的設(shè)計靈感。

72、沒有小動物比小螞蟻更努力，殊不知它卻最不善言辭。

73、貴有恒何苦三更起五更睡；最無利恐怕一日曝十日寒。

74、殺了如今，也便殺了未來，------將來是子孫后代的時期。

75、說白了天才，那便是謊話，努力的工作中才算是確實的。

76、大家寧可器重一個活躍性的矮子，不必一個嗜睡的猿巨人。

77、生活就是這樣深海，僅有堅強不屈的人，才可以抵達之岸。

78、盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人接物。

79、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以變成有大學問的人。

80、腳后跟立定之后，你務(wù)必拿你的能量和專業(yè)技能，自身拼搏。

81、說白了天才，只不過把他人飲用咖啡的時間都用在工作上了。

82、謙虛使人發(fā)展，自豪使人落伍，大家理應(yīng)始終記得這一真知。

83、精神實質(zhì)的浩瀚無垠、想像的活躍性、內(nèi)心的努力：便是天才。

84、說白了天才，只可是是把他人飲用咖啡的時間都用在工作上了。

85、讀書千遍百遍，其義自見，——陳遇 讀書破萬卷，下筆如有神。

86、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；書山有路，始于足下。

87、產(chǎn)生天才的確定要素應(yīng)該是努力，……有一些刻苦鉆研是成正比例的。

88、專業(yè)知識是以勤奮好學勞動中獲得的，一切造就全是勤奮好學勞動的結(jié)果。

89、大家越發(fā)忙越能明顯地覺得我們都是好好活著，越能意識到大家性命的存有。

90、說白了天才角色指的便是具備恒心的人、努力的人、癡迷的人和全身心的人。

91、時間給勤勞者留有火鍋串串的果子，而給懶漢只留有一頭白頭發(fā)和空蕩蕩的兩手。

92、理應(yīng)隨時隨地學習，學習一切；應(yīng)當集中化全力以赴，而求了解得大量，了解一切。

93、平均主義的薪給制抹煞嫻熟勞動與熟練勞動中間的區(qū)別，也抹煞了勤惰中間的區(qū)別，因此減少勞動主動性。

94、社會主義制度的創(chuàng)建給大家開拓了一條抵達入世與出世的路面，而入世與出世的完成還需要靠大家的不辭辛勞勞動。

95、做一件事，無論尺寸，倘無毅力，是很不行的，而看一切很難，雖然能使人無成，但若看得太非常容易，也可以使事兒無結(jié)果。

96、大家的教育政策，應(yīng)當使學習者在品德教育、美育、體育文化幾層面都獲得發(fā)展趨勢，變成有共產(chǎn)主義醒悟的，有文化的勞動者。

97、我認為人的一生，僅有勤快，發(fā)憤圖強，用自已的兩手創(chuàng)造價值，為人們的革命事業(yè)——奉獻自身的一切，這算是最幸福快樂的。

98、天才并并不是自生自長在森林荒原里的妖怪，是由可以使天才生長發(fā)育的群眾造成、長育出去的，因此沒有這類群眾，就沒有天才。

99、大家迫不得已飲食搭配、睡眠質(zhì)量、去玩、談戀愛，換句話說，大家迫不得已觸碰生活中最甜美的事兒，但是大家務(wù)必不屈從這種事情。

100、大家絕不允許一見考試成績就驕傲自滿立足起來，大家應(yīng)當抑止驕傲自滿，時刻指責個人缺點，好像大家為了更好地清理，為了更好地除掉塵土，天天要潔面，天天要打掃一樣。