為什么付出同樣的時間,別人卻比你優(yōu)秀?
為什么你和別人同時開始學(xué)習(xí)一項技能,別人卻總是比你做的好? 為什么你和同事工作同樣的時間,別人卻能升職加薪出任CEO迎娶白富美,而你卻只還是個小職員? 為什么你感覺付出了那么多,卻沒有成為比別人更優(yōu)秀的人? 有人可能會認(rèn)為每個人的智商、情商或者天賦不同,但是,除了這些基礎(chǔ)的差異以及表面上可以看到的時間積累,別人比你優(yōu)秀的真正原因你有探究過嗎?美國知名博主卡爾·紐波特在他的新書《優(yōu)秀到不能被忽視》中,通過幾個故事,為我們探究了怎樣成為一個更優(yōu)秀的人。 我和泰斯都是從12歲開始玩吉他,初中到高中我參加了專門的課程,到高中畢業(yè)時,我已經(jīng)能演奏從綠日樂隊到平克·弗洛伊德樂隊的幾百首歌。換句話說,我的技能已經(jīng)達(dá)到一個認(rèn)真練習(xí)某樣樂器6年的人所應(yīng)達(dá)到的專業(yè)水準(zhǔn)。 泰斯開始接觸吉他的年紀(jì)和我一樣。但是,到高中畢業(yè)時,他已經(jīng)和一群專業(yè)的藍(lán)草樂手一起在中大西洋地區(qū)進(jìn)行巡回演出,并且簽下了他的首張唱片。在高中時,我所在年級的偽音樂迷們對原聲樂團五分錢克里克樂隊大為追捧,而這時候的泰斯已經(jīng)經(jīng)常和該樂隊的貝斯手馬克·沙茨一起進(jìn)行現(xiàn)場演出。 雖然我們倆都認(rèn)真彈了同樣長的時間,但是為什么到最后我成了一名水平一般、只會擺弄樂器的高中生,而他卻成了明星? 20世紀(jì)90年代初期,佛羅里達(dá)州立大學(xué)的心理學(xué)家埃里克森提出了“刻意練習(xí)”的概念,并把它定義為“一項通常由一位老師所設(shè)計的、以有效改善某一個體的某方面表現(xiàn)為唯一目的的活動。它要求將自身能力拓展到舒適范圍以外,然后不斷接收反饋?!?/p> “刻意練習(xí)”正是使同一行業(yè)中的人不斷拉開距離,也是使一個人變得比別人更優(yōu)秀的根本原因。那么,如何進(jìn)行刻意練習(xí)呢? 01、走出舒適區(qū) 我在學(xué)習(xí)吉他時,每當(dāng)彈奏的內(nèi)容不太熟悉時,我便感覺不適。某個曲調(diào)在沒有形成肌肉記憶時彈奏起來會帶來精神上的緊張感,而我不喜歡這種感覺。我總是停留在一個自己可以接受的舒適范圍內(nèi)練習(xí)。 泰斯剛開始學(xué)習(xí)吉他時,老師從唱片中挑出前奏部分播放,要求泰斯用耳朵去聽,并且演奏出來,這種方式是挑戰(zhàn)人能承受的精神壓力和耐性的極限。在學(xué)習(xí)某一種新的撥弦技巧時,泰斯會用幾周的時間,每天花費幾個小時重復(fù)練習(xí),直到筋疲力盡。 “為了形成肌肉記憶,我練得很辛苦,得靠不斷地重復(fù)。”泰斯說道。這正和他長期的、技能拓展式的練習(xí)相呼應(yīng)。“我練得越苦,彈得就越輕松,聽起來也越好。” 和學(xué)習(xí)吉他一樣,任何一項技能的練習(xí),都會有一個舒適區(qū),大部分人都愿意停留在讓自己舒適地區(qū)域;而愿意走出去,以自己不舒服、不習(xí)慣地方式去練習(xí)或者學(xué)習(xí)的少部分人就成為了更優(yōu)秀的人。 02、跨越“績效高原” 大多數(shù)一開始就活躍于專業(yè)領(lǐng)域的個體都會在有限的時間內(nèi)改變自己的行為并且提升自己的績效,直到達(dá)到一個可以接受的水平。然而,在此之后,你無法預(yù)料何時才能進(jìn)一步提升,而工作年數(shù)不足以預(yù)測一個人所能達(dá)成的績效。 假如只是努力工作,那么你很快就會來到一個“績效高原”,之后便無法取得任何進(jìn)步。它意味著,在大部分工作,即那些沒有一套清晰的訓(xùn)練體系的工作上,大多數(shù)人都被卡在那兒了。 假如你是一名知識工作者,所在的領(lǐng)域沒有什么清晰的訓(xùn)練體系,那么如果你能搞清楚如何將刻意練習(xí)融入自己的工作,就有可能在個人價值上超越你的同行,因為你很有可能是唯一專注于系統(tǒng)地取得進(jìn)步的人。 也就是說,刻意練習(xí)也許是快速讓自己變得“優(yōu)秀到不能被忽視”的關(guān)鍵所在。 03、拓展能力范圍,執(zhí)著地追求反饋 伯杰是一名好萊塢編劇,他用了兩年時間從助理升到了一部在全國播放的電視劇的創(chuàng)作者之一。在好萊塢,讓自己的寫作達(dá)到“電視臺水平”少說也得兩年,多的話得25年。 在訪談過程中,伯杰說:“我對不斷進(jìn)步的渴求永無止境,就像是進(jìn)行一項運動,你必須練習(xí)、必須研究?!奔词宫F(xiàn)在自己已經(jīng)是個有地位的編劇,他仍然在看編劇類書籍,尋找自己的技藝中可以改善的地方。他還說:“你需要不斷地從同事和專業(yè)人士那里尋求反饋?!辈苁冀K選擇那些可以迫使自己向他人展示成果的項目。 在伯杰身上,我們看到的正是埃里克森所定義的刻意練習(xí)的關(guān)鍵特質(zhì)。他通過以下方法拓展了自己的能力范圍: 接受超出其當(dāng)前舒適區(qū)的項目; 經(jīng)常同時接三四個寫作任務(wù); 在所有事情上都執(zhí)著地尋求反饋。 為什么在同一條道路上只有少數(shù)人會變得優(yōu)秀,因為只有這部分人愿意選擇一條讓自己脫離舒適區(qū),用自己不習(xí)慣甚至痛苦的方式堅持練習(xí),并且需要不斷地追求反饋。如果你選擇了“刻意練習(xí)”,那么你就有可能成為優(yōu)秀到不能被忽視的那少部分人。 |