1、圣人無(wú)常師。

2、身教重于言傳。

3、為學(xué)莫重于尊師。

4、事師之猶事父也。

5、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

6、師者，人之模范也。

7、一日為師，終生為父。

8、一日之師，終身為父。

9、舉世不師，故道益離。

10、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。

11、學(xué)貴得師，亦貴得友。

12、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。

13、投之以桃，報(bào)之以李。

14、片言之賜，皆事師也。

15、知恩圖報(bào)，善莫大焉。

16、經(jīng)師易遇，人師難遇。

17、一飯之恩，當(dāng)永世不忘。

18、感恩即是靈魂上的健康。

19、一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。

20、善之本在教，教之本在師。

21、天意憐幽草，人間重晚情。

22、感恩是精神上的一種寶藏。

23、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

24、父恩比山高，母恩比海深。

25、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

26、古之圣王，未有不尊師者也。

27、父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

28、一個(gè)教師對(duì)人的影響是永恒的。

29、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。

30、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。

31、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

32、師者，因此傳道，授業(yè)，解惑也。

33、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

34、父母之恩，水不能溺，火不能滅。

35、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

36、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

37、恩欲報(bào)，怨欲忘；報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。

38、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

39、吃水不忘挖井人，前人栽樹(shù)后人乘涼。

40、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。

41、慈善的行為比金錢(qián)更能解除別人的痛苦。

42、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

43、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

44、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

45、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

46、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師，何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。

47、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃，詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。

48、人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候。

49、感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。

50、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分。

51、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

52、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。

53、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

54、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

55、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

56、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

57、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

58、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

59、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

60、只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的，這門(mén)學(xué)科就是做人的天職，我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱?wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。