前幾天，和朋友一起去電影院看電影。

　　離電影開場還有四十多分鐘的時間，朋友突然想起來有東西忘帶，便又回去拿東西。我一個人無聊地坐在等候廳里玩手機。后來來了一對小情侶，兩人手挽手就坐到了我旁邊。男士戴了一副黑框眼鏡，頭發(fā)锃亮，女士穿一套休閑商務(wù)裝，很職業(yè)。看樣子他們應(yīng)該剛大學(xué)畢業(yè)不久，已參加工作。

　　一開始他們并沒有引起我過多的關(guān)注，后來就被他們的說話聲吵到抬起頭。當時那個女生盤坐在男生的腿上，嚷嚷著要吃哈根達斯，還非要拽著男生一起去買。最后，男生拗不過她，就出去了。不一會兩個人就帶著昂貴的哈根達斯回來了，女方手里還捧了一桶捧米花。

　　本以為有了吃的，他們會就此消停一下?？蓻]想到他們玩鬧的越來越厲害，一邊吃還一邊嘟囔，整個等候廳里都是他們兩個的嬉笑聲，不時還打情罵俏。甚至期間還不小心把爆米花撒了一地，男的讓女的撿，女的讓男的撿，最后誰都沒有撿。

　　電影沒過多久開始了，每當電影里出現(xiàn)兩個人比較親密的鏡頭，他們兩個竟然也會學(xué)著摟摟抱抱。雖說，電影院里比較黑，可這樣的舉動還是看的一清二楚。就這樣，本打算專心看個電影，卻成了他們兩個人的電影。

　　電影看到一半，我朋友就拉著我起身走了。并告訴我，以后看電影只坐最前面，絕對不坐在情侶的后面。

　　接下來的這個故事，是大學(xué)里的一位朋友講給我聽的。

　　她宿舍的人都很節(jié)儉，從一開學(xué)她們就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，把喝光的礦泉水瓶和不用的紙箱子都攢起來，最后賣給收廢品的人，賣的錢用來當舍費。

　　某一次臨近暑假的時候，她們宿舍已經(jīng)攢了一陽臺的廢品，聯(lián)系到了收廢品的人，她和兩個舍友就一起把廢品裝起來，抬下去賣。收廢品的人是一位老奶奶，滿頭白發(fā)，衣著簡樸，弓著背，一看就知道生活很艱辛。老奶奶跟她們講好價，她的兩個舍友卻不依不饒，一定要讓老奶奶提高價錢。老奶奶邊整理個廢品邊說，姑娘啊，我一天也賺不了幾個錢，看我這把年紀了，還要靠這個生存，你們這么高的價格，我也沒法買賣啊。當時是中午，太陽最毒的時候，老奶奶的額頭上早已冒了很多汗。我朋友的舍友，就答應(yīng)了錢的問題?？膳R走的舉動，讓她大為驚訝，舍友把裝好的垃圾一股腦倒在地上，轉(zhuǎn)身就走了。老奶奶無奈的嘆了口氣。我朋友當時也不知該說什么，只是說了句對不起就走了。

　　回到宿舍，從樓上看下，老奶奶依舊貓著腰在整理剛才的一堆廢品。事后她告訴我，她那兩個舍友對待老奶奶的態(tài)度真的有點過分，尤其是臨走時故意把垃圾一扔，而這只是為幾毛錢，真的很差勁?？吹嚼夏棠?，那樣辛苦的收集廢品，我覺得自己也很差勁，竟然沒有幫忙。

　　捫心自問，讀了這么多年的書，修了這么多學(xué)分，幾毛錢就讓我們原形畢露。

　　高二時候的英語老師，是個五大三粗的男人，經(jīng)常打農(nóng)村的學(xué)生。他的口頭禪是：你一個農(nóng)村的學(xué)生，不好好學(xué)習(xí)，你來上學(xué)干什么，快回家種地吧。城市的孩子犯了錯，他會輕輕敲一下他們的頭，笑著告訴他們要用心學(xué)習(xí)，農(nóng)村的孩子犯了錯，輕則大罵一頓，整個教學(xué)樓里都回蕩著“你一個農(nóng)村的孩子”諸如此類的話，重則拳打腳踢?？尚Φ氖?，大家都知道，他也是個農(nóng)村人。

　　有次他講課，講到興奮處，突然問一個成績不是很好的女生G，你在班里最好的朋友是誰，她說是Z，英語老師竟然說了一句，Z學(xué)習(xí)那么好，她怎么會把你當好朋友呢。當時全班沉默，Z恰好是我的同桌，我很清楚的聽到Z說了一句，Teacher，you are wrong。事后G和Z依舊每天都玩的很開心，但G再也沒有叫他一聲老師。

　　教師，一個很神圣的職業(yè)。自古就有為人師表，他不僅教你知識，更告訴你如何做人?？蛇@樣的老師，是怎么混進去的呢?
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　　從小父母就教育我們，對待他人要禮貌，上述三個故事里的每個主人公對待他人都是禮貌的，但懂禮貌并不等于好教養(yǎng)。對待同事彬彬有禮的上班族，可能對餐禮廳里的服務(wù)員破口大罵;教育學(xué)生禮、忠、孝的老師，也可能會在課堂對學(xué)生拳打腳踢，嘲笑怒罵。有時候我們自己都不曾察覺到的一言一行，早已把我們的教養(yǎng)暴露的淋漓盡致。

　　有人說，要想提高教養(yǎng)，應(yīng)該多讀書?？墒牵甜B(yǎng)一定與讀書有關(guān)嗎?讀一千本言情小說的人，不一定會對餐廳里上菜的服務(wù)員說一句“謝謝”;從上小學(xué)就開始背《三字經(jīng)》的我們，也未必都是教養(yǎng)很高的人。

　　有一位外國的朋友曾經(jīng)對我說：你看過很多書，在書里經(jīng)歷過各種各樣的人生，但哪一個才是你自己的人生?我認為，教養(yǎng)也是這么一回事。我們看到書上講古人如何舉止得體，言談文明，我們未必接著就去學(xué)習(xí)古人。但如果我們親自去街上發(fā)一次傳單，下次遇到別人給我們傳單時，我們一定不會像以前那樣粗魯?shù)鼐芙^。

　　知乎上有個提問：陌生人的哪些事，讓你感觸很深?有人回答：有一次，地鐵里，打翻牛奶，結(jié)果灑到了別人身上，趕緊的賠不是，可是旁邊的男士卻拿出紙巾把我身上的牛奶擦干凈，微笑表示不介意，沒有一句斥責(zé)，很快就下車了。我突然想明白，一個人只有被溫柔的對待過，才知道怎樣溫柔的對待別人，有的人兇悍，也許是因為他不曾被人溫柔相待。

　　人總是在一次次經(jīng)歷中反思，然后一步步成熟，嘗過被偷的滋味，就選擇不去偷竊他人的東西，嘗過被朋友惡語中傷的滋味，就選擇絕不去惡語中傷朋友，發(fā)現(xiàn)說臟話很low，就選擇同人交流時使用文明語言，作為公司新人被公司老人欺負，就選擇當自己成為公司老人時絕不欺負新來的人，嘗過被人溫柔以待，就選擇以后也溫柔以待他人……你的經(jīng)歷給你反思，反思后你的選擇決定你成為怎樣的人，成為怎樣的人決定你有怎樣的教養(yǎng)。單純的讀書，并不能給你帶來多高的教養(yǎng)，因為理論終是要聯(lián)系實際的，這也就是為什么很多人讀了很多書以后依舊臟話連篇。

　　讀萬卷書雖好，但不如多注意自己的行為道德。多樣的經(jīng)歷可以使你理解不同階層群眾的生活，內(nèi)心也就變得慈悲起來，不需要刻意去表現(xiàn)自己的舉止，你平日的一言一行都是反映你教養(yǎng)的名片。