1、它回答的是“誰”“什么”的問題。

2、另外，語言都有些相通的地方，結(jié)合母語對(duì)照學(xué)習(xí)也很有效，這可是我的經(jīng)驗(yàn)哦！就這些了。

3、“我”就是這句子的主語。

4、謂語動(dòng)詞是“看”，看什么？看“書”，“書”是動(dòng)詞“看”所涉及的對(duì)象，是“看”的賓語。

5、相對(duì)而言，句子的靈魂是詞匯，正如樓上所說，學(xué)習(xí)是個(gè)長期積累過程，詞匯積累更是如此。

6、指謂語動(dòng)詞所涉及的對(duì)象，由名、代、數(shù)，賓語從句等相當(dāng)于名詞的詞句充當(dāng)，但人稱代詞要用賓格。

7、可作定語的有形容詞、名詞、副詞、定語從句、分詞等。

8、主語由名詞或相當(dāng)于名詞的詞充當(dāng)。

9、如：上句賓語me和賓補(bǔ)laugh之間，laugh的動(dòng)作是me來做的。

10、是和系動(dòng)詞緊密相連的。

11、它回答的是主語“干什么，是什么”的問題。

12、句子的各種時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化都在謂語動(dòng)詞上變 3。

13、作表語的也是名詞性的詞，也可以是從句。

14、個(gè)句子，一般都可分成主、謂兩大部分（祈使句是省主句）。

15、這就是一種邏輯上的主謂關(guān)系。

16、狀語：修飾動(dòng)詞、副詞、形容詞甚至整句，說明謂語動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、伴隨狀況、目的等等。

17、定語：修飾限定名字、代詞的詞，說明所修飾詞的性質(zhì)、特征等，如 a tall boy 中，tall修飾boy，tall是boy的定語。

18、He made me laugh.主語：he；謂語：made；賓語：me；賓補(bǔ)：laugh.補(bǔ)語和它補(bǔ)充說明的成份之間有邏輯上的主謂關(guān)系，這可以把它和其它成份區(qū)分開。

19、不定代詞的定語一律后置。

20、如動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞，代詞都可作主語，主語從句） 2。

21、補(bǔ)語：補(bǔ)充說明主語或賓語的成份，補(bǔ)充說明主語的叫主語補(bǔ)足語，補(bǔ)充賓語叫賓語補(bǔ)足語。

22、在陳述句中系動(dòng)詞后面的就是表語，這就是“主系表”結(jié)構(gòu)。

23、再細(xì)分又可分成謂語（動(dòng)詞）、賓語，表語，補(bǔ)語（包括賓補(bǔ)和主補(bǔ)），定語，狀語，同位語等。

24、主語：就是一個(gè)句子陳述的對(duì)象，或是動(dòng)作的執(zhí)行者。

25、如第一例中謂語部分可劃分成謂語（看）和賓語（書）。

26、如上句中主語“我”干什么？“看書”。

27、謂語：說明主語是什么，干什么，怎么樣。

28、學(xué)習(xí)也要講究方法，活學(xué)活用，在運(yùn)用中記憶，不能死記硬背。

29、把這兩部分單拿出來可以成一句完整的話，即I laughed， 語法是句子的框架，學(xué)語法應(yīng)該說是學(xué)習(xí)語言的一個(gè)捷徑。

30、謂語部分中心詞一定要是一個(gè)動(dòng)詞，要么是行為動(dòng)詞，要么是系動(dòng)詞，不同的動(dòng)詞構(gòu)成不同的句子類型。

31、需要說明的是：只有及物動(dòng)詞和介詞或相當(dāng)于及物動(dòng)詞和介詞的短語才可帶賓語。