1、中國文化革命的主將魯迅，擅用反語與敵斗爭，無論是他的雜文還是他的散文，反語隨處可見。如：

2、傳統(tǒng)反語理論的弊 端 “反語”，顧名思義，就是指說話人所說的話在字面上與他想要說的恰恰相反。

3、” (1)和(2)并未違反“質(zhì)準(zhǔn)則”表示相反的交際意圖， (1)是低調(diào)陳述， (2) 是夸張。

4、You are the cream in my coffee.(Grice，1989:34) 這個句子可以有兩種解釋：反語和隱喻，分處兩個認(rèn)識階段：

5、日本報紙上很斥責(zé)他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。

6、他在《如此“禮讓”，甚妙》一文的結(jié)尾，連用“如此禮讓，甚妙”的反語，有力諷刺了濟南質(zhì)檢和工商部門互相推諉、不作為的工作作風(fēng)。

7、先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。

8、John : Tom: Hmily broke your vase. Oh， I like that! 在(4)中，我們無法找到明確的回應(yīng)出處，也就無法用回應(yīng)理論來解釋。

9、也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如……扭幾扭。實在標(biāo)致極了。

10、豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。

11、春秋時期的齊國名相晏嬰，常用反語勸諫景公放棄一些錯誤的決定，收到其他臣子直接勸諫所達不到的目的，如：

12、鵝吃飯的時候，非得有人伺候不可，真是架子十足!

13、您認(rèn)為這次遠征是體面的，出色的。
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14、課堂上，杰克在開小差，老師叫了他幾次他都沒聽見，于是便問瑪麗，瑪 麗說：老師讓你站起來。

15、我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。

16、杰克家發(fā)生火災(zāi)，損失慘重，好友打電話問他情況怎樣，他說：)“小 事情而已”。

17、他在《哀樂，收的什么費》一文中，以“好一把‘正義’的屠刀，開始毫不留情的揮向死人了”的反語，嘲諷了中音協(xié)決定要向殯儀館收取音樂版權(quán)費的不人道做法。

18、Gerrig，1984)則未指出反語的本質(zhì)和區(qū)分機制而僅是從心 理動機的角度來解釋反語的生成。如：

19、甲對乙說：丙真是個大好人啊! 乙知道丙其實是個陰險狠毒的人，但他不一定會認(rèn)為甲是故意說的。

20、某人經(jīng)常炫耀自己知識淵博， 對他說， “你真是才高八斗， ) 學(xué)富五車。

21、總之，反語是語言藝術(shù)中的迂回術(shù)，它可以比正說更有力量，它也可以比正說委婉而讓人易于接受。對此，您了解了嗎?

22、問問精通時事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！?/p>

23、中國上世紀(jì)軍閥混戰(zhàn)時期，人命比紙薄，各類御用文人猶不輟筆耕，積極撫慰群眾。

24、在(5)中瑪麗回應(yīng)了老師的問題，但它不是反語。

25、你這個小淘氣，真是世上難有的調(diào)皮鬼。